三年级的小女巫们纷纷来到魔药实验室，老老实实地坐在自己的工作台旁，一个个大气都不敢出。哈德小姐早已在讲台上守候着，当然，还是摆着一副那样的臭脸。这应该是哈德小姐管教学生们的诀窍吧，就算什么事也没发生，每个孩子也会觉得自己好像犯了错似的———不过放在米儿身上就不一样了，因为她经常惹祸上身，比如刚刚发生的响尾蛇风波，哈德小姐当然对她总是特别“关照”。今天，米儿头一次盼着早点儿上课，她摩拳擦掌，想好好展示一下自己假期里刻苦努力的成果。

　　“下午好，同学们，”哈德小姐说，“在一个学期当中，我通常最喜欢开学第一天。大家养精蓄锐，重新聚首校园，如饥似渴地希望通过新学期专注的学习与刻苦的努力来提升自我，证实自己的价值，特别是身为像卡琪学院——如此优秀的女巫学院的一员。”

　　米儿盯着哈德小姐的一言一行，心中充满了敬畏。每当哈德小姐发表这样的励志演说时(她一天至少要发表两次)，她总是不太确定，不知道眼前这位厉害的老师是不是在开玩笑。

　　是的，哈德小姐的确想不到，孩子们在家里过着神仙一般的快活日子，穿着舒适的衣服，吃着美味的食物，想干什么就干什么，有谁会真正想火急火燎地赶回学校，忍受那比水泥还硬的点心呢？

　　“那么，现在，”哈德小姐接着说，“假期猜想！谁愿意第一个和大家分享分享？”

　　伊瑟尔当仁不让地举起了手，不给任何人机会。

　　“我来，哈德小姐，”她带着傲慢的微笑，晃动着手中一本紫色的活页夹，“您看我是拿到讲台上由您亲自过目，还是我自己大声念出来？”

　　“自己念吧，伊瑟尔，”哈德小姐说，“你每次都能朗读得那么声情并茂。”

　　伊瑟尔拿起活页夹，开始念起来：“在假期里，我决定发明一种咒语。据我所知，这种咒语还没有人尝试过。这个咒语便是——能让动物开口说话。为了达到这个目标，我必须组合不同咒语中的各种元素，包括魔咒和草药等等。为了使整个实验变得更容易，我决定先专注于体形不超过二十五厘米的小动物。现在，我已经研制出了这个体形范围内的所有动物的咒语配方……”

　　米儿的惊讶程度可想而知，她连下巴都快掉了下来，伊瑟尔的声音就像只讨厌的苍蝇一样嗡来嗡去，那念出的一字一句，分明是米儿花了一整个假期的潜心研究和不断实验的呕血之作。伊瑟尔很快就提到了一本古代咒语集，那是米儿从家乡图书馆里翻出来，用放大镜辛辛苦苦地摘录下来的。米儿再也坐不住了，她一跃而起，气冲冲地把凳子蹬出去老远。

　　“伊瑟尔！”米儿吼声震天，“你到底想干什么？那是我的咒语！”

　　伊瑟尔摆出一副无辜的神情，望着哈德小姐： “我不知道她在说什么，哈德小姐。”她看上去又惊恐又难过的样子。

　　“那好吧，米尔德，”哈德小姐强压着怒火，“你刚才说什么？看来你对组合这么复杂的咒语要耗费多大的努力完全没有正确的概念———一共多少页，伊瑟尔？”

　　“十五页。”伊瑟尔竟然还笑得出来。

　　“长达十五页的假期猜想，”哈德小姐接着说， “这显然需要一个灵光的脑子、高度集中的注意力和不可想象的耐心。你觉得自己到底具备其中哪一项优秀的品质呢？我可记不太起来，米尔德。”

　　“但是我的确做到了，哈德小姐。”众目睽睽之下，米儿羞得满脸通红，说话已经有些语无伦次， “您看！全都在我的夹子里。”

　　哈德小姐很不耐烦地示意米儿把自己的夹子递到讲台上来。米儿眼巴巴地看着老师打开夹子，从里面掏出了几张纸，凑近仔细瞧了瞧。紧接着，她却气急败坏地瞪着米儿，这让米儿吓得浑身发抖。

　　“你是在开玩笑吗，米尔德？”哈德小姐如雷击炮轰。她把这些纸翻转过来，让班里的每个人都看得清清楚楚。每张纸上，竟然都是用五颜六色的彩笔画的一个个笑脸。

　　米儿彻底惊呆了，一个字也说不出来。

　　“够了，米尔德！”哈德小姐怒不可遏，“它们根本连画都算不上，怎么可能是长时间的创造与专注的结果，那才是我布置这项假期作业的初衷。”接着，哈德小姐突然放缓了语气，对米儿已充满了倦怠，“唉，这节课剩下的时间，回你的房间去吧，再一次，米尔德。或许这学期剩下的时间，你都可以留在你的房间里，和那只笨拙的小猫待在一块儿。我们则要留在这里欣赏伊瑟尔新奇有趣的创意了。”

　　“你在什么动物身上试验成功过吗，伊瑟尔？”米儿并不打算离开，转向伊瑟尔。

　　“是的，哈德小姐，”伊瑟尔认真地说，“我试验过一只刺猬、一只田鼠和一只蝾螈。不过我带来的是一只蟾蜍，所以在课堂上，就可以试一试。”

　　米儿泪流满面。

　　“你怎么还在这儿，米尔德·哈勃？”哈德小姐厉声呵斥着，“是不是需要我帮你离开？”

　　于是，当着全班同学的面儿，哈德小姐使了个移身咒，米儿发现自己顺着一股气流和旋转的眩光猛力地冲了出去，然后被重重地扔了下来，仿佛被高射炮轰了一程似的，砸在了自己的床上。特比顿时被吓了一大跳。这已经是小特比今天受到的第二次惊吓了。