>>  当代家庭教育报 > 家园共育

守护好孩子的好奇心
狗狗再叫我也不怕不怕啦
亲子小游戏:大脚踩小脚
亲近自然发展孩子多种能力
孩子应该几岁开始学英语
儿童的智慧在他的指尖上
孩子在外面特胆小该怎么办
宝贝接受礼物需要注意的事
果园采摘的安全与环保
家园携手努力孩子健康成长
一个孩子的异国旅游日记
该为低龄孩子选择什么书
感悟:我们希望儿童成为谁
新生入园时的家长焦虑情绪
宝宝入园前家长别焦虑
怎样让孩子学会接受批评?
幼儿园的自我保护教育
谨慎选择孩子的早教模式
最复古的亲子运动:抖空竹
在游玩中开阔眼界增长知识
幼儿园里的角色游戏:超市
孩子入园为何不能穿开裆裤
最受用的亲子运动:游泳
最“男子汉”的亲子运动
孩子不爱吃饭怎么办?
孩子的自我保护教育不可少
最优雅的亲子运动:瑜伽
亲子小游戏“小鱼吃饼干”
在艺术教育中渗透尊重教育
当孩子好奇地进入厨房
美育是一种直指人心的教育
家长不要把问题都扔给老师
寄宿学会了独立丢了亲情
父亲不要远离了孩子的生活
让孩子多体验真实的生活
一份礼物引发的教育思考
给孩子留下童年的温馨
孩子成长家长重在参与
把机会给孩子减少依赖心理
球类运动让孩子身手敏捷
孩子入学准备从现在开始
让家长走出亲子园的误区
亲子小游戏改正坏习惯
家长该怎样说“对不起”
陆天明:给孩子爱的教育
如何能让孩子专注做事呢?
从小培养孩子守信的意识
刷牙习惯就是这样开始的
“三、二、一”宝宝入园倒计时
悉心呵护孩子心理健康
生活常规从宝宝入园前培养
幼儿园学英语其实没多大用
家庭教师应具备的四个条件
让孩子从小心灵充满爱
儿子送给我的最好礼物
宝宝喜欢粘人,家长怎么办
用智慧来破解育儿难题
如何面对孩子的玩具风波
用兴趣培养快乐的孩子
让孩子掌握基本生活本领
孩子入学前的“三准备”
给孩子讲故事引出的故事
入园初期,家长应做些什么
引领孩子融入文字的世界
博物馆里的《国宝总动员》
如何缓解依恋背后的焦虑
让宝宝轻轻松松上小学
老师,我也想做值日生
在孩子幼小的心灵播种爱
我让女儿当回“妈妈”
对孩子的一次善意惩罚
建立时间观念做好入学准备
家园密切配合做好入学准备
假期如何做好幼小衔接
重视幼儿交往能力培养
为你介绍艺术大师-列宾
你家的宝宝该升学了吗?
家里有块--“小黏糕”
妈妈,让我轻轻地告诉你
给孩子的枯燥学习注入快乐元素
让孩子学会分担与分享
帮幼儿顺利渡过“入学”关
让孩子从灾难中获得成长
在学习与探索中做父母(图)
让孩子动手,教孩子动手
快乐的“家庭奥运会”
挖掘潜力女儿当“官”记
教室里的“军事博物馆”
让孩子用心做简单的事
中英交流会后的感悟和收获
把锻炼的机会留给孩子
儿子入园之前的心理焦虑
家园配合让孩子适应新环境
和孩子一起看书一起交流
不做孩子的“指挥官”
更多的时候,爱就是倾听
别忘记了对孩子的承诺
送给孩子一只探索创造的笔
幼儿园场地上的小脚印
尊重幼儿不做粗心老师
今年你到哪里寻找春天?
动物园里有趣的常识课
请你充满耐心蹲下来等待
压在稚嫩肩膀上的重担
“预约沟通”换来真情
幼儿教师是孩子的调解师
幼小衔接教师做好铺路石
幼儿园里一个沙包的风波
孩子上幼儿园也不要迟到
倾听,从孩子的梦开始
新生入园,如何不哭也不闹
换位思考,家园沟通更顺畅
“小电台”养成幼儿好习惯
调动家长参与教育的积极性
世界,我交给你一个孩子!
宝宝新入园,家长该做啥?
“家长陪同入园”的反思
教育新理念巧用“家教报”
浅谈环境布置的互动性特点
在做事中感受成长与快乐
教师应善于发现幼儿的兴趣
教育要追随孩子们的兴趣
帮孩子摆脱 “入园焦虑”
孩子缺少自信该怎么办?
孩子,你今天劳动了吗?
起床闹铃唤起孩子责任意识
幼小衔接需家长言传身教
一次别开生面的寻春之旅
幼儿园新生重在常规培养
让孩子迈好入学第一步
自制规则体现幼儿为主体
礼貌用语与孩子感恩的心
慢慢等待孩子自然地长大
善待孩子的“人来疯”
和孩子一起满足好奇心
在生活细节中培养孩子财商
享受亲子共读的快乐时光
培养幼儿的自我服务能力
幼儿画国画 得法并不难
培养大班幼儿的自信心
家园共同体验华德福教育
午睡适应从亲子园开始
分享:我家宝贝不再说谎了
不作孩子的“指挥官”
我和家长的“七点共识”
做好孩子幼小衔接的准备
家园共育:让孩子督促家长
破坏行为背后的闪光引导点
我不是“拔苗助长”的妈妈
写给大班家长的一封信
孩子将要入学家长应做什么
面对孩子的“循规蹈矩”
不造就“早熟的果实”
怎样吸引家长参与亲子活动
儿童敏感期需要手的配合
春添,要当小小男子汉
让孩子听故事的新方法
想哭就哭,宝贝妈妈爱你
如何看待孩子的嫉妒心理
让孩子在交往中学会交往
从书香校园到书香家庭
指导亲子阅读的三个途径
学习吹管乐器对孩子的影响
我教孩子学会整理图书
美国的孩子在幼儿园的生活
比利时幼儿园只游戏和画画
幼儿园常换新老师的利弊
接孩子离园时的三点建议
教小班幼儿“心中有他人”
让孩子自己为入园作准备
家园共育培养孩子自信心
快乐夏天里的“比赛”(图)
让娇娇远离尿床的困扰(图)
幼儿入学前的准备教育(图)
幼儿饰品给孩子带来的隐患
幼儿园活动:夏天在哪里?
家园共育培养幼儿的观察力
如何引导孩子对手工的兴趣
升小学前是否需要恶补特长
对家长的指导要因人而异
让孩子带着自信走进小学
不要随便改变孩子的好习惯
让我们的孩子学会劳动(图)
在自己做事中感受成长快乐
让记录表留下孩子成长轨迹
给孩子一个快乐的童年(图)
孩子经常抢别人玩具怎么办
如何做好学龄前的充分准备
相互“尊重”才能有合作
对孩子巧用“转移注意法”
入园前后教师会做些什么?
一把没有号码的小椅子(图)
窗前的雨滴变变变(图)
把机会分给每一个孩子(图)
当孩子在游戏中发生纠纷时
培养幼儿为他人服务的意识
家园携手幼儿快乐发展(图)
21世纪我们怎样做好父亲
要与孩子保持心灵沟通(图)
自然角蚕豆秧上的青虫


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