虽然我只有乐乐一个孩子，但因为他在家经常谈论他喜欢的小朋友，从而有机会认识了其他的孩子。其中sm是乐乐同班的一个男孩子，又因为他们一起上围棋班，下课的时候有一段路相同，于是就有机会和他以及他的妈妈相识进而熟悉。

　　有时我下班后去幼儿园，他们已经吃过晚饭，等待上围棋课，其间有的孩子在下象棋，有的在搭积木。我抽空和老师坐在小凳子上聊天，sm会不经意地出现在我的视线中，他

侧着脸看我，好像在和我打招呼。于是我主动摸摸他的头，说:“你好，sm。”然后，他就像小鱼一样无声地游走了。

　　有一次，我坐在小凳上写东西，忽然感到脚背被人一点一点地，抬头一看，原来是sm在和我打招呼。我立刻说:“你好，宝贝。”他又一次像小鱼一样游走。

　　最有趣的是，幼儿园过感恩节时，他取来自己家做的巧克力

　　我的心灵被感动了。孩子喜欢我，不知从什么时候开始的。只是他的表达与众不同，他善于用行动，而不善于用语言。他很快转身走开，我立刻大声说:“谢谢你，sm！”并向他挥挥手。他也回头和我挥手，微笑着跑开了。

　　还有一个女孩子，因为节日里穿了一件漂亮的新疆维吾尔族的裙子，我由衷地称赞道:“xr的裙子真漂亮！”打那以后，在我去幼儿园的时候，她会经常突然出现在我的面前。因为她很矮，我经常没有注意到她，而是被她甜甜的大大的叫声吸引:“阿姨！”我感觉到，孩子喜欢和我打招呼，她采用的是语言的形式。于是我每次都微笑地回应她:“你好，xr。”

　　每个孩子都是不一样的，包括喜好、性格以及他们的情感表达方式。孩子都是可爱的小精灵，只是他们各有特点，就看我们成人如何去发现，去有效地引导，帮助孩子健康地成长，发挥孩子最擅长的一面。