仅仅是粗心吗

　　孩子的理科一贯不错，竞赛常拿奖，但平常的考试成绩总是在90至95分之间，这在初中的尖子班里面说不定就成了个倒数第几名。

　　为什么95分以上鲜见呢？仅仅是粗心吗？

　　一天我在中学教物理的妹妹来了。

　　“你看看毛毛的试卷，他怎么总拿不到高分呢？仅仅是粗心吗？”

　　“他的试卷确实不只是粗心的问题。他步骤写得很简单，同样是最后的答案算错了，步骤写得全的人可以拿步骤分，而他却不能，尽管他可能知道这个步骤。”妹妹在仔细地看过儿子的几张试卷之后分析说。

　　“是呀，记得我同他一起做奥数的时候，发现他的思维是跳跃式的，他给我讲他的思路时，我简直反应不过来，太快了。他不用一个步骤一个步骤地想，自然也就不可能写出来。”

　　“他的思维也很活跃，知识面广，有的答案超出了初中的范畴。”妹妹进一步分析道。

　　“哦，他挺爱看科普书籍和科普类电视。”

　　“不过，你得让他注意，他列式常常只列数学式，而不列物理式。如果答对了，列数学式会给分，但如果最后答案错了，那列数学式是不会给分的。要让他尽量注意一下格式问题。”

　　“哦，是这样。我想，他的反应快、思维活跃、知识面广是好事，我想让他适当地注意一下步骤问题，但不能为了几个分而过于压抑他。另外，我会让他注意书写的格式问题，不要再写数学式，而改写物理式。”我对妹妹说。

　　儿子回家后，我把我们对他试卷的分析结果和建议告诉了他。

　　“阿姨说你很棒，希望你保持思维活跃的优点，适当注意一下步骤问题。”

　　“哦，我明白了，原来是要我穿戴好出来展示自己，但又不要我太过拘泥，是不是？那我就穿运动休闲装好啦！”

　　理解得透彻！

　　美丽的火花

　　“妈妈，今天我们上实验课了。”儿子一回家就兴高采烈地告诉我。

　　学校的实验课少得可怜，对于爱思考、爱动手的儿子来说，实验课是他的课中最爱，能上实验课他自是欢喜异常。

　　“那你们做什么实验了？”

　　“做制取氧气的实验。我们分了几个组，我是我们这个组的骨干呢，他们都听我指挥。”

　　“是老师指定的吗？”

　　“不是，他们没我会做，自然得听我的。”儿子自信地说。

　　“结果，我们这个组燃烧的火花最漂亮。”

　　儿子很是自豪。

　　“为什么？”

　　“因为我们这个组制取的氧气最纯，所以助燃的效果也就最好。你知道吗？当我们把点燃的炭条放进集氧瓶中时，立即火花四溅，好漂亮哦！”儿子兴奋地描述着，似乎他的眼前又浮现出那美丽的火花。

　　“那别的组的火花就不漂亮了？”

　　“他们的火花很小，有的连火花都没有。主要是因为他们做起实验来太马虎了，不够细心。比如说……”儿子滔滔不绝地数落起别人的粗心之处来了。

　　“那你就不粗心吗？”

　　“我要是粗心还能有那么漂亮的火花？做实验可不能有丝毫的马虎，你只要一个环节粗心了一下，整个实验都会受到影响。”

　　他这是在做经验总结呢。

　　这就是我那做起作业和考起试来常会粗心的儿子吗？