求 援

　　“你认为毛毛的表达能力怎样？”我在电话中问妹妹。

　　妹妹常打电话来问儿子数学难题，因为她要辅导比毛毛低一届的女儿。

　　“很好，非常准确。”妹妹说。

　　“可因为他的理科太好了，相比之下便常有人说他的语文不行，其实他的语文在重点中学也是在平均水平的。现在弄得他对语文的信心都没了。前不久一个记者打电话来采访他，他就声明说自己的表达能力差。”

　　“他前几天教我操作电脑，说得很清楚，我一下就弄懂了，我在上课时，老师说了半天我都没弄懂呢！”妹妹说。

　　妹妹买了台电脑，便把毛毛请了去指导。

　　“一个人失去信心那是多么糟糕的事，我倒是常鼓励他，可效果不太好，下次你问他问题的时候，鼓励鼓励他。”我向妹妹求援了。

　　失去信心缘于舆论，那就争取通过舆论来恢复孩子的信心吧。

　　表扬的艺术

　　我的MSN出问题了，便让儿子教我解决。儿子指导我与MSN的管理员联系，当填写出什么故障时，我填写道:“用五笔字型输入时……”

　　“不能有效使用五笔字型

　　“啊，你这个表达很简练，比我的好！”我惊喜地说。

　　儿子一听来劲了，又继续指导起我如何表达所出现的故障了。

　　哈，常自认为表达能力差的儿子当起妈妈的老师啦！

　　来自论坛的鼓励

　　“毛毛，你看啦，你的那篇《为450天悼念》在论坛上给评为精品啦！”见儿子走进书房，我便对儿子说。

　　“我才把你的两篇作文贴了上去，你就有一篇获得了精品，我发了那么多的帖子，还只有《亲子生活》得了精品呢！”

　　“那有什么好看的？！”说着，本来正走向电脑前的儿子反倒走向窗边去了———他不好意思呢！

　　“你不看看评论吗？那我读给你听：‘村姑儿子用自己独特的眼睛看世界，并且准确地把自己的意思用文字表达出来，且文笔流畅，情真意切，的确是个人才。’怎么样，评价还挺高的吧？你的语文老师对这篇作文的评价也很高，说你写得‘诚挚、朴实、令人动容’，给了‘优+’呢！”我耐心地读给他听。

　　我这是用心良苦，希望他能得到一些来自论坛的鼓励，以树立他对语文的信心。

　　儿子面对着窗外默不做声。但我知道，他正开心着呢！因为上次我把他的作文贴到论坛上去的时候，他还到处找法律书，说我侵犯他的版权呢！

　　哈，这回他得了个精品，版权也就不要了。

　　妈妈，你是在表扬你自己

　　早晨，我正在看论坛上网友们对儿子作文的评价，却发现儿子正在后面看呢！

　　哈，叫他看他不看，这会儿躲在后面“偷”着看。

　　“你看，大家对你作文的评价挺高的。你的文章还是有些灵气的，可惜没有得到很好的发挥。不过，我都是把你写得好的文章贴上去。你有的文章写得可不太好，给我的感觉是不够稳定。”

　　“这我承认。”他挺诚恳地说。

　　“你受外界影响很大，别人说你不行，你就受打击，对语文失去信心，以致影响语文的学习。你应该始终对自己充满信心。”说着，我瞧瞧儿子，看他那挺虚心的样子，好像听进去了呢。

　　“记得你5岁时，我用自行车送你去省体育馆学游泳，半路上自行车坏了。在等修车时，你竟然把妈妈给你讲的故事从头到尾复述了一遍。”受到儿子那虚心的神态的鼓舞，我讲起了孩子以前的事。

　　“是《鸡妈妈生蛋》的故事。”儿子说。

　　呵，他就记得《鸡妈妈生蛋》！

　　“《鸡妈妈生蛋》的故事太短了，你当时复述的是《三只山羊》的故事，比《鸡妈妈生蛋》的故事要长。我到现在还记得你当时在一旁踱来踱去复述故事的模样。你是伴着故事长大的，你在语言表达等方面受的早期教育挺不错的。”

　　“妈妈，我觉得你是在表扬你自己。”