早教专家信箱：1-2岁

　　Q：女儿1岁多，很淘气，大人说，她就打人或者掐人家的脸，打完人家就开心地笑。爸爸很厉害，她就不敢打他。宝贝这么小，要不要纠正她的打人行为？

　　河北 李英

　　A：宝贝在成长过程中会不断模仿、学习周围的人所表现的言行举止，逐渐学会与人交往的技能。宝贝的有些动作确实稚拙可爱，但她并不能分辨其行为的对错。成人不同的态度就是对她的行为进行鼓励或制止的信号。

　　1岁的孩子打人虽然不会给人造成伤害，但如果成人见了她打人就哈哈一笑，甚至给她鼓掌，宝贝的这种行为就会得到强化，逐渐养成打人、掐人的不良行为习惯。如果宝贝养成了喜欢攻击别人的习惯，缺乏基本的人际交往技能和能力，她将成为不受欢迎的人。很多有打人习惯的宝贝并不清楚自己为什么不受欢迎，却逐渐因不受欢迎而形成急躁、自卑或冷漠等消极个性。所以，为了宝贝将来的幸福，一定要纠正宝贝打人的行为。

　　宝贝知道爸爸厉害时就不伸手，打了别人自己还笑，说明她的心智发展很好，知道观察成人的表情并据此作出相对准确的反应。当宝贝偶尔扬手打人时，要用眼神或手势来制止她打人、掐人的行为，引导她逐渐明白什么是好的、被允许的行为，什么是不被允许的行为。

　　Q：我儿子在家很任性，要什么如果不能马上得到，就大哭大闹，直到需要被满足，但在外面玩时他却很胆小，看到别的小朋友玩虽然也想参加，但只敢站在一边看。即便父母鼓励他去和小朋友玩，他也不敢说话，别的小朋友抢了他的玩具，他甚至不敢出声，只是愣愣的看着人家，然后跟父母哭闹。怎样让宝贝的胆子练得大一点呢？

　　江苏 余晓丽

　　A：在家里任性、霸道、稍不如意就大哭大闹，在外面却胆小、过分依赖，是很多独生子女的通病。形成的主要原因是家人宠爱过度，呵护过分细致，限制过多。当面对新环境和不熟悉的人和小朋友时，宝贝虽然有和小朋友交往的愿望，但是因为平时过分依赖家长而怯于交往、遇到争抢也不会适度反抗，缺乏交往的技巧和能力。

　　基于这样的原因，家长对宝宝应适当放手，不要凡事包办代替，而要多鼓励他做自己能做的事情，告诉他正确的做法，并对他的尝试给予鼓励。宝贝的能力强了，自信心也会跟着增强，胆子也会逐渐加大。

　　平时，应多让宝贝在户外活动，多与其他小朋友接触，在实际生活中练习交往技巧。父母可以教他一些交往的具体技巧，如用玩具与别人合作玩，向别人提出参加游戏的要求等等。当宝贝与家人或与小朋友一起玩，表现出好的行为时，家长要告诉他这样做很好，给以鼓励。当他表现出消极行为时，要告诉他这样做不对，为什么不对，让宝贝明白究竟应该怎样与小朋友交往。

　　对宝贝的任性和哭闹，家长可以采取适当的“冷处理”方法，用他平时喜欢的事物转移他的注意力等方法来改变他。平时，家长要满足宝贝合理的和基本的需要，但不要事事满足他的要求，还要引导他学会以合理的方式提出自己的要求再给以满足。

　　Q：女儿脾气很急，要什么必须马上得到，否则就会哭闹很长时间，再给她也不要。爸爸说她几句，她就说“不要爸爸！”而且好几天看见爸爸就哭闹“不要爸爸”。怎么做才能改变她的急脾气？她说“不要爸爸”是不是真的记爸爸的“仇”了？

　　上海 玉静

　　A：因为爸爸对宝贝的行为表示不满，“不要爸爸”是她对爸爸不满意的直接表达。如果平时家长哄劝宝贝时经常说“我们不要某某”，宝贝就会学会这种表达不满的方式。她当然不会真的记爸爸的“仇”，但是，如果家长在养育子女问题上经常出现矛盾，不能保持观念和态度上的一致，特别是经常在宝贝面前发生争执，或有意“制造矛盾”，比如问宝贝“最喜欢谁”，当爸爸批评宝贝时，其他家人用“不要爸爸”来哄劝，这样一来，势必加剧宝贝的任性和急躁。

　　宝贝急脾气一般有两方面的原因，一为遗传，父母双方有一个人急脾气，宝贝就有可能比较急，这是很难改变的；另一主要原因是环境影响，家长处事的言行举止是宝贝模仿学习的榜样，要改变宝贝的急脾气，父母应首先控制自己的情绪反应，以免自己的急躁行为特征潜移默化地影响宝贝。

　　纠正宝贝的急脾气可以从延迟满足做起。对于宝贝的各种要求，家长可以提出某些条件(必须合理)拖延一段时间再满足其要求。对于宝贝的无理要求或哭闹，父母可以假装看不见，一定不要急于哄劝或发脾气，假如周围没有人，小孩子是不会哭闹的。某些游戏，比如传统的游戏“木头人”，“红灯绿灯”等，可以作为亲子游戏经常进行，通过游戏，可以减轻她的急躁情绪。

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