一个人在沙漠里行走了两天，途中突然遇到暴风沙，一阵狂沙吹过后，他已分辨不出正确的方向。

　　正当他快要支撑不住的时候，突然，在他的视线内出现了一幢废弃的小屋。于是他拖着疲惫的身子走进了小屋。这是一间不通风的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材，他几近绝望地走到屋角，却十分意外地发现了一台抽水机。

　　他兴奋地上前汲水，但任凭他怎么抽水也抽不出半滴水来。他颓然坐地，却看见抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶上贴了一张泛黄的纸条，纸条上写着：你必须用水灌入抽水故事是送给孩子最好的礼物。

　　——本书观点 机才能引水！但不要忘了，在你离开前，请再将水装满！他拔开瓶塞，瓶子里果然装满了水！

　　如果自私一点，只要将瓶子里的水喝掉，他就能活着走出这间屋子，这片沙漠；如果按照纸条上写的做，把瓶子里的水倒入抽水机内，万一抽不出水，他就会渴死在这个地方，到底该怎么做呢？要不要冒险呢？

　　最后，他决定把瓶子里的水全部灌入那看起来破旧不堪的抽水机里。他用颤抖的手汲水，大量的水真的涌了出来！

　　他喝足后，重新把瓶子装满水，并用软木塞封好，然后在原来那张纸条后面又加了他自己的话：相信我，真的有用，在取得之前，要先学会付出。

　　“害人之心不可有，防人之心不可无。”由于竞争所引发的缺乏信任正在逐渐蚕食着人类最基础的共济关系。在这个丛林法则远胜于温情与友爱的时代，告诉孩子们懂得信任，已经不仅仅是一种教育，更是一项工作。

　　不辩而明

　　汉代公孙弘年轻的时候家境寒贫穷，后来虽然做了丞相，但生活仍然非常俭朴，每顿饭只有一个荤菜，睡觉也只盖普通的棉被。

　　但恰恰因为如此，大臣汲黯向汉武帝参了公孙弘一本，批评他贵为丞相有十分可观的俸禄，生活却如此俭朴，实际上是在使诈以沽名钓誉，目的是为了骗取俭朴清廉的美名。

　　听了汲黯的参奏，汉武帝问：“公孙弘，他所说的都是事实吗？”

　　公孙弘回答道：“他说的一点没错。满朝大臣中，他与我交情最好，也最了解我。今天他当着众人的面指责我，正切中了我的要害。我位列三公而只盖普通棉被，生活水准也与普通百姓一样，确实是故意装清廉以沽名钓誉。如果不是汲黯对陛下忠心耿耿，您怎么会听到他对我的这种批评 在我们所接触的人中，十分之九都是因为所受的教育不同而成为好人和坏人的，教育造成人与人之间的差别。

　　——洛克(英国思想家和教育家)呢？”

　　汉武帝听了公孙弘的话后，反倒觉得他为人谦让，就更加尊重他了。

　　公孙弘面对汲黯的指责和汉武帝的询问，全都承认，一句也不辩解，这是何等的智慧啊！汲黯指责他“使诈以沽名钓誉”，无论他如何辩解，旁观者都已先入为主地认为他在继续“使诈”。公孙弘深知这个指责的分量，采取了非常高明的一招——不作任何辩解，承认自己沽名钓誉。这样表明自己至少“现在没有使诈”，由于“现在没有使诈”被指责者及旁观者都认可了，也就减轻了罪名的分量。

　　公孙弘另一高明之处，还在于对指责自己的人他不但没有记恨，而且大加赞扬其忠心耿耿。这样一来，便给皇帝及同僚们“公孙弘宽宏大量、宰相肚里能撑船”的良好印象。既然大家都有了这样的心态，那么公孙弘就用不着为自己辩解了，因为沽名钓誉不是什么政治野心，对皇帝构不成威胁，对同僚们也构不成伤害，只是个人对清名的一种癖好，无伤大雅。

　　告诉孩子，当被别人冤枉或者误解时，不要急于辩解。很多时候以退为进，其实是一种大智慧。事情总会有水落石出的一天，那时候不是可以得到更多人的尊敬吗？有什么小错，即使承认了也无大碍，别人反而会觉得你勇于承认错误、人格高尚更易得到大家的谅解。

　　善于倾听

　　从前，有个小国派使者来到中国，进贡了三个一模一样的金碧辉煌的小金人。皇帝看到小金人后非常高兴。但使者在送来小金人的同时还出了一道难题：三个金人哪个最有价值？

　　皇帝想了很多办法，请珠宝匠检查、称重量、看做工，三个小金人都是一模一样。怎么办？使者还等着回国汇报呢。泱泱大国，不会连这个小问题都回答不了吧？

　　最后，消息传到了一位老大臣的耳朵里，他说他有办法。

　　于是，皇帝将使者请到大殿，观看老臣的答案。只见老大教育孩子的实质在于教育自己，而自然教育则是父母影响孩子最有力的方法。

　　——托尔斯泰(俄国伟大的作家) 臣胸有成竹地拿着三根稻草，并分别将稻草插入了三个小金人的一个耳朵里，只见插入第一个小金人的稻草从另一个耳朵出来了，插入第二个小金人的稻草从嘴巴里直接掉了出来，而第三个小金人，稻草进去后掉进了肚子里，什么响动也没有。

　　做完这些后，老大臣说：“第三个金人最有价值！”

　　使者点头默认。

　　这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。

　　倾听是一种修养、一门艺术，倾听也是一种能力、一种素质。人际交往成功的一个重要因素就是倾听。因此，作为父母的我们应该有一种前瞻性——从小培养孩子学会倾听。这不仅有益于孩子的学习，而且也是孩子走入社会的一笔财富。生活中，父母要多给孩子创造一些与同龄的小朋友接触的机会，让孩子在与小伙伴的交往中乐意倾听、学会倾听。

　　同时，作为父母也要经常倾听孩子的心声。每个孩子心中都藏着很多小秘密，家长应当积极倾听，做孩子忠实的听众，使孩子愿意将他们的秘密和自己的父母一起分享。