主题：翻跟斗的数字--丁丁的数学题
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-10-23 13:26:56 [表状]
这个周末，丁丁把数学试卷带回来给家长签字，见其中有一道题是这样的：50千克花生米可以榨19千克油，问760千克油需要多少千克花生米。正确答案应该是2000千克，丁丁的
答案是200千克，老师以为他是漏写了一个零，所以扣了1分。我仔细一看，其实丁丁完全是瞎碰的，他的式子(760*19/50)是错的，根本得不出200或2000来，他把每千克油需要多少花生米的式子弄反了(应该是50/19)。据丁丁说，就是这道题花了他很多时间去想，后来没多少时间做填空题了，虽然这道题只扣了1分，但匆忙之下填空题错了好几道不该错的，被扣8分之多，也没时间检查其他题了，所以这次考试分数就比较低。
在跟他讲这道题的时候，丁丁一开始还不明白，找出数学作业里的一道类似的题目，说那道题一开始他也是算了很久，后来是别人告诉他了一下才算出来正确结果。这问题稍微变了一下(已知150千克花生米可以榨57千克油，求420千克花生米可以榨多少千克油)。丁丁的做法是先求每千克花生米可以榨多少千克油，然后再与420相乘，方法是对的，可在求每千克花生米时却又弄反了，写成150/57，人家告诉他是57/150(即，是油除以花生米，而不是花生米除以油)，所以考试的时候他也就直接把这道题的式子照写(油除以花生米即19/50)，直到我跟他讲应该是50/19时他总也不明白为什么作业中确是倒过来除的。
这样看来，他是完全没弄懂前面这个“求每千克花生米可以榨多少油”或者“每千克油需要多少花生米”这个简单的除法应用题，是基础没打好。于是，我从一个很简单的应用题开始让他计算：4元钱可以买8个馒头，问每元钱可以买多少个馒头。他很快算出是2个，让他列式子，却让我很惊讶，他的式子是1/(4/8)，其中‘/’代表除号。不知道他为什么会列出这样的式子，我逗他，说他在翻跟斗，让4和8翻了两个跟头再来计算。丁大笑，母子俩在床上一边笑一边翻跟斗。我说：怪不得你前面那两道题刚好弄反了，你让他们翻跟斗把自己都给翻晕了，如果没晕的话，你这这样列式子也是对的，但是问题一复杂、数字一大，就难免把自己给翻晕过去。
接着我跟他讲了一个简便的算法来就每元钱买几个馒头，不知道老师上课是如何讲的，但那个翻跟斗的式子肯定不是老师教的，应该是丁丁自己创造的，于是我想起三年级他们做除法应用题的时候，丁丁就抱怨过不喜欢做应用题，嫌麻烦，总是直接写得数，而那个时候的除法应用题都是很简单的，很容易得出结果，加上丁丁上课不认真，所以也没把老师讲的方法听进去，才造成现在这个把除法算式完全弄反的现象。
于是，我跟丁丁说了我的分析，说都是他以前不认真听课、不认真写式子的错，如果把式子写出来，老师一看就知道你的方法不对，会跟你说的。丁丁不承认，说他不记得以前不喜欢做应用题了，我说你不记得妈妈可记得很清楚哦，以后我得把你每天说的这些话都记下来，免得以后你翻脸不认帐。于是就有了这篇“翻跟头的数字”的产生了。
后记：对于这个题目的问题，我想，丁丁应该是彻底明白了，但如果不是妈妈认真地去追究里面的细节，也许他还是不知道自己的问题到底在哪里，作业上的类似题目做对了，是有别人的功劳，老师还说很多那道题都做错了，问他为什么是对的。也没追究他原来为什么会错。我想其他做错的孩子错在哪里呢？老师可能也没仔细去考虑吧，只是简单地把正确的式子一写了事，其实孩子对方法还是不明白的。这可能也是为什么有些孩子数学始终不好的原因之一吧。
主题：母子聊天：精彩刺激的住校生活(2005-9-21) [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-10-23 05:13:43 [表状]
周五下午放学后，接上丁丁就直奔他爸爸的单位，丁丁爸爸在肇庆的时间多，早就让我们母子俩去他那里体验生活，这周我们终于答应了。于是两人一路狂飙，路上两个多小时，听丁丁讲起住校生活，眉飞色舞的，害我错过两个高速公路出口，本该往佛山方向的，结果又回到了广州，只好掉头，耽误了许久。
上周周末，可能是因为一连7天的上课时间，太长了，到周4的时候，丁丁有些难过了，打电话给我，说有些想家，有点不想去住了，但担心妈妈没时间，只好勉强住着。其实我心里清楚，肯定是他又遇到烦心的事情不能解决，回来一问果然，和六年级的那个孩子总是有矛盾，处理不好，所以有些不想去了。这个周末，我自然最关心这个问题，话题就从这里开始了。
“这周在学校感觉怎么样？还行吧？”
“恩，这周还不错，我跟魏X(就是和他同宿舍的六年级孩子)和好了，真是一件值得高兴的事情。我们还订了一个约法十八章”
“是吗？真是太棒了！！”这真是令人开心的一件事，于是我赶紧腾出一只手握手表示祝贺。
“因为我抓住了魏x的把柄，我说如果他还是那样欺负我的话，就去告诉校长。”哦，原来是这样子的，好象根基有些不稳哦。
“他也说总是这么打打闹闹的也没多少意思，不如和好算了。”
“真的？他真的这样说？”
“是啊，可能他也打腻了吧”，于是我又一激动，又伸出手来握手庆祝，这次是为这个孩子庆祝，他居然能醒悟到这一点，真是一个小不起的进步哦。据丁丁说，这个孩子的哥哥曾经因为品行不好被学校开除了，估计这两兄弟确实是有些问题。现在的学校哪敢随便开除一个学生哦。
又谈了一会最近他们很多同学都玩的游戏“梦幻西游”(一个网络游戏)，丁丁说班上几个女同学也在玩这个游戏，而且水平都比他高。
“这个游戏里还可以‘结婚’的，郑XX(他们班的一个女同学)和另一个网上的玩家‘结婚’了”
“啊？！结婚？网上结婚？”
“是啊，魏X的结婚对象是他们班的另一个女同学”
“天啊，这会不会有什么问题？你们还是小学生哦，就玩这种‘结婚’的游戏？会不会这个游戏本来不是给你们这个孩子玩的？要不怎么设计这种事情呢？”我实在一下子不能接受这种事情，不知道怎样去理解这种事。
“不是的，很多同学都玩的，他们应该知道的。”对玩网络游戏这件事情，我心里一直有些敏感，但也知道完全拒绝他玩是不可能的，再说别的同学都玩他不玩的话，就显得更加格格不入了，而希望他完全自己控制好玩的时间也不太可能，所以心里总是矛盾得很，还是给他有个大致的限制，比如做完作业才可以玩这点不能变，加上在学校是玩不了的，所以在家里也稍微放松一些要求，最近母子两人似乎慢慢找到平衡了，都不那么紧张对方对这件事情的态度了。
“那你呢？你和谁‘结婚’了呀？”
“我才不这么无聊哩。”哦，还好，没被同化。
“确实也是无聊，玩游戏就玩游戏咯，结什么婚嘛，这设计游戏的人真是无聊。”
“是啊，反正我是不会这么无聊的。我是逍遥生，武器是剑和扇子”，呵呵，剑和扇子，还真够逍遥的。有些放心了。
“那‘结婚’以后就怎样呢？”
“那个‘老婆’还会生出一个孩子来，XXX和XXX就生了一个小妖精”
“天啊，好象真的一样，还组成三口之家了哩。”
“反正我是不会这样的，除非我成年以后。”哦？成年以后就会网婚了？
“成年以后就可以在网上找‘老婆’了？”
“对啊，如果真的老婆知道了肯定会不高兴的，那也不行，除非网上的老婆就是实际的老婆”
“是啊，要是你爸爸在网上玩什么找老婆的游戏，这不是很荒唐么？我肯定会不高兴的。”这警钟还是早一点敲好一点。
“觉得我将来的老婆可能真是王X玉，我好象有点喜欢她了，不过你可千万不要告诉别人，要被那些同学知道了，不要笑死才怪哩。”这个王X玉是他们班的一个女同学，个子比较高，而且也很活跃，一直和丁丁他们几个男生玩得比较好，可因为曾经爱流鼻涕，被很多男孩子叫“鼻屎婆”，而丁丁因为跟她打抱不平，也被别人叫成“鼻屎公”，还说他们两人要结婚什么的。
“你放心，妈妈谁也不说。你倒说说看，你为什么会喜欢她呢？”
“我觉得她很有才气。”哦，原来是以才取人，还好，不以貌取人：)
“是吗？你们班的女同学里难道是她最有才气？”
“也不是，她的文章写得最好。XXX和XXX应该是第一、第二，王X玉应该是第三。”其实那两个女孩子是属于班上的好学生一类，成绩很好、很斯文秀气，但这个王X玉却属于比较有思想、知识面比较广，也很活泼大气的那一类，和那两位不同，只是丁丁不知道比较而已。还把人家最近写的一篇文章给我说一通，怪人家把他看扁了，以为他连韩国服装和日本服装都分不清楚，也怪人家以为他会不分青红皂白地去打日本人，也顺便表扬了学校几个日本女孩子的普通话很标准，比他们班的韩国孩子要好很多。看来这个日本问题基本趋于理性。
“其实，你现在眼里的所谓才气还是不太全面的，等你长大以后才真正知道女孩子的才气应该包括一些什么。到时候，也许你不一定会因为才气而喜欢一个女孩子的。”这个话题到此为止，妈妈有意识地把话题引回到住校生活上去。
“你刚刚说到和魏X约法十八章，都有哪些啊？”
“记不太全了，记得第一点是：不许他动不动就戳我鸡鸡。”呵呵，这个事情他一住校就跟我说过，我还真不知道男孩子们在一起居然会玩这种游戏，也不知道如何以对，只是担心他们手太重闹出问题来，嘱咐丁丁要保护自己，不要让他们戳到自己了。
“第二点是给我自己定的，不要太多嘴了。”哦？这是什么意思？难道他也知道自己有些多嘴吗？
“你很多嘴吗？”
“是啊，经常是人家骂我一句，我就接着要回一句，我看我是比较多嘴，这让我吃了很多的苦头。”真是太高兴了，他居然开始醒悟了，妈妈一激动，忙着又把手伸过去握手表示庆祝。
“妈妈，你这是第三次握手了。对了，刚刚我说魏X说不想跟我打闹了，你怎么也跟我握手呢？又不是我说的。我怀疑如果他在这里，也会跟他握手的”
“跟你一起替他开心啊。如果他在这里，我还要跟他拥抱哩。”
“那我会嫉妒的。”
“你这么小气啊。对了，今天我们还没拥抱哩。”
“是哦，等到了爸爸那里再补一下吧。”
“第三条规定是不许在别人的床上乱搞。”
“这条我觉得有些太严格了，在你床上玩一下有什么不行的啊？太小气了吧？”
“不是的，他们是喜欢在别人床上‘搞鸡’(广州话)”呵呵，这又是他们这些男同学玩的一个游戏，喜欢一个压在一个身上，然后喊“搞鸡”。
“这些孩子可真是的。”
“有一天XXX还把王XX(他们班的一个男同学)压在床上，然后张开嘴去咬他的乳头和鸡鸡，我还特意把这件事情在我的私设电台里广播了哩。”然后就学着广播里的强调给我学了一遍，还真像回事。他的私设电台好象还有一个名字，可我忘记了，只知道遇到重大新闻，他就在走廊里广播。
“天啊，真的咬？不会吧？！”
“真的，我听到王XX的惨叫，他还叫我去救命。我没去。”
“你见死不救？亏他还他的秘密事告诉你哩。真不够朋友。”
“不是啊，他自己也喜欢戳我的鸡鸡，我才不帮他。有一次，他把我按在床上，然后说要给我隆胸，装着把我乳头切开，然后充气什么的。”
“天啊，他们怎么专门玩些这样的游戏？”
“我也不知道。”我想，这些事情应该是从电视里看来的吧，可电视里看的东西应该远不止这些啊，怎么他们好象偏偏喜欢这样来玩呢？真是不明白。
“我想他们也是闹着玩的，我只是担心他们要戳出问题来的。看来你们那里流行戳人鸡鸡。”
“不对，第一流行吹牛，第二骂人妈妈，第三才是戳人鸡鸡。”
“我看你真算是体验生活了”，骂粗口以前就听丁丁的班主任说过是住校生的通病，很容易互相影响。丁丁这次交了一个其他班的朋友，就是因为那个班的男同学只有这个孩子不讲粗口。可见这个粗口是何等的泛滥了。
“是啊，我算见识了他们的恶心了。”
“你上周说不太想住了，现在呢？还想不想住下去？”
“想，尤其是和魏XX和好之后，我都有点舍不得离开了。”
“这样真好，所以，你看，不管怎样，事情总可以解决好的。妈妈也替你高兴。”
“不过，我觉得有件事情不知道要不要跟他说。有一次，我和他闹完以后，我真的气极了，后来跑回宿舍，把头埋在枕头里，伤心地大哭，哭完我还不解气，就朝他的床上吐了口水。我以前从不会吐人家口水的，可那天我真的太气了。”丁一边说一边看着我，我知道他是想看妈妈听说他吐别人口水的事情有什么反应，其实我也不明白他怎么会这样来看着我，以前我并没有特别严厉地说吐口水是不好的事情啊，可能还是平时的道德教育太多，他自己知道这样是不好的，所以担心妈妈批评吧。听他说着这些，其实我心里更难过的是他的埋在枕头里伤心大哭，甚至在那一瞬间竟生出后悔让他住校的念头来。
“吐人口水虽然不好，但你那个时候那么伤心，也顾不得这么多了，妈妈能理解你。这不是什么大不了的事情。”
“可我担心我告诉他之后，他又会跟我绝交的。”我可怜的孩子，妈妈真有些难受了。
“没关系的，这不是什么大事，他以前不是一样吐过你口水吗？你现在没必要去告诉他的，等将来你们关系很好了，你想说的时候再说吧。要不下周找一个晚上你带他来我们家里玩一玩吧，让他喜欢一些其他的东西，这样你们就真的能成为朋友了。”以前我也跟丁丁提过，能不能投其所好，让他少来一些打斗，可丁丁说这个孩子不喜欢看书，连漫画书都不喜欢，说丁丁他们看的书幼稚。
“跟魏XX和好真好，有一会隔壁宿舍XXX又来把我压到床上，使劲戳我鸡鸡，我大喊魏X救我，他真的跑了打了XXX几下，可是他运气不好，被老师看到了，他挨批了。后来我跟他说对不起，他说没关系，让我以后不要随便呼救。我害得他被老师批评，真是对不住他。”跟这个魏XX的关系看来是丁丁住校开心与否的主要因素，但愿他们能长期和平共处下去。
“唉，妈妈对你住校有两件事不放心，一件就是早餐的问题，你总是不吃早餐哪成啊？早上这餐对你们这样的孩子是很重要的，而你现在又贫血，更不能不吃早餐啊。”
“我每天早上吃一包红枣也行啊。”因为体检出来说丁丁贫血，于是让他带了些红枣去学校吃，丁把它当早餐吃。
“一包红枣哪能做早餐呀。第二件...”
“第二件就是和同学的关系。”
“不是的，和同学的关系我相信你总会处理好的，现在不就和魏XX和好了？我担心的是他们总爱戳你鸡鸡，而你又这么傻，居然跟人家讲条件让他们去戳，要真是戳坏了怎么办呢？以后就生不孩子了。以后人家戳你，你千万不要让他们戳哦，你可以趴在床上他们就戳不到了啊，鸡鸡这个地方是很脆弱的。你看那些足球队员发任意球的时候，都会保护这个地方。”丁丁确实是很傻，上周周末跟我说，人家一来戳他，他跟人家讲好条件以后(至于什么条件我倒忘了)，就躺那里让人家戳，双手保护自己的胸部(他觉得胸口比鸡鸡重要)。我也想着要不要跟他们学校提一下这件事情，可又担心是我自己太紧张之故，丁爸也说没事的，说他们以前小的时候也玩这种游戏，所以只好作罢，也希望丁丁能保护好自己。
想着这些调皮孩子的行为，觉得他们的老师真不容易，面对这么多精力旺盛有花样百出的男孩们，真是难为她了。
“做你们的生活老师真不简单，要是换我去做，一天之内可能要被气晕几次了。”
“可魏XX还说她没人性。”
“现在天气凉快了，你应该可以早一点入睡了吧？”
“现在好了，我被调到靠空调那个空床了。”
“但我看你有时给我发的短信好象还是10点以后？”
“是啊，每天晚上我们都要聊天的。”是哦，住校生活不就是这样，我们那时不也都是晚晚聊到深夜？差点忘了。
谈话一直到到达目的地才结束，中间还穿插着丁丁跟妈妈讲解梦幻西游的游戏。自从上次和张教授谈过关于丁丁和同学的矛盾以后，我也有意识的少和他讲道理，淡化道理意识，只就事论事地说一下对事件本身的看法，点到为止，似乎有些效果。
后记：作为丁丁正式的住校生活，总想把他的每一小点事情都记录下来，他说得精彩，可我事后记录起来却少了很多趣味，让丁丁自己写日记记录下来，他不肯，只好由妈妈来帮他记录其中的一部分了。
主题：谢谢张教授的鼓励
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-10-25 20:33:35 [表状]
有您的鼓励，那我就继续罗罗嗦嗦地写下去了哦：)
进入这个年龄段的孩子确实和以前不一样了，在丁丁身上表现出来的事情和他遇到的一些问题，也让我反思以前对孩子的教育的不当，希望能给其他家长一些借鉴之处吧。
主题：嘟妈，我再补充几句
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-10-25 23:08:04 [表状]
其实我上个帖子还没写清楚，所以感觉你也还没完全明白我的意思：)
一个人的个性是很难改变的，尤其是我们这些做了妈妈的人。我们能做到的是随着年龄的增加而调整自己的心态，但改变不了个性。如果要等到你自己变成一个自信的人以后才去帮助孩子，岂不晚了？
你不需要改变自己，同样可以帮助孩子自信起来。孩子的自信来自爸爸妈妈对她的认可。只要你常常告诉孩子：在妈妈眼里，孩子你是最棒的，只要妈妈认为你是最棒的就行了，其他的都不重要。一个再没有自信，再一无所长的人，只要想到妈妈是以自己为骄傲的这一点，他也是富有的，他就不会在乎其他人的评价了。所以我说妈妈的态度才是最重要的。
这点说起来容易，做起来说难也不难。虽然大家都在说不和别人去比，实际上或多或少地，妈妈们都会把自己的孩子放在一个天平上去称，天平的一边是对孩子本身的评价，另一边是妈妈的希望。当其他的孩子有一些什么样的成就或者妈妈希望孩子能有些什么样的表现，妈妈的希望这一边就会加一些重量，当孩子的表现有些不尽人逸意的时候，孩子这边的重量又会减低一些，总之，这个天平总会左右摇摆的。对孩子的要求高了，自然，妈妈就不可能总是保持一个平常心对待自己的孩子。
孩子是很敏感的，虽然妈妈口口声声说：宝贝，不管你是怎样的，妈妈都非常爱你。孩子可精明着呢，他们不会被这种口头上的表达给迷惑，他们要看实际行动，往往父母的一些细小的举动，都会给孩子产生压力，让孩子觉得妈妈的爱和信任是有条件的。而这些感觉，就会造成孩子对自己的不自信，对自己获得妈妈的认可而不自信，当然对妈妈的爱也是不自信的。孩子的自信也就很脆弱了。
我说的那篇读者上的文章里的母亲，难道她自己是一个很自信很成功的人吗？好象不是，她只是一个爱孩子的妈妈、相信孩子的普通妈妈而已。信任孩子，每个妈妈都可以做到的，和妈妈的个性无关。
主题：妈妈随笔(2005-9-25)：面对强势该怎么办？
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-10-25 22:27:54 [表状]
昨天晚上，和朋友一起吃饭谈事的时候，突然接到丁丁的电话，哭着说他想退学。我一听吓一跳，“有这么严重吗？”心想他不是和那个孩子已经和好了吗？难道又交恶了？忙问丁丁是怎么回事。电话里丁丁委屈地哭诉，说是隔壁宿舍的两个孩子一起把他压在床上打他、戳他的鸡鸡，他觉得被两个人一起压在床上打是一件很受侮辱的事情，所以不想上学了。解决了一个强势孩子的问题，又出来两个，真是没个完了。见丁丁这么伤心，于是安慰他说等妈妈回家后再去看看他，他一下子觉得放心下来，电话里的声音似乎没那么无助了。
过了1个多小时，又接到丁丁的电话，语气要快乐许多，说自己刚刚想退学确实是严重了一点，但有点不想住校了，我说这个学期住校的钱都交了，再说我们总不能被别人给赶回家不敢去上学吧？这不是成了胆小鬼吗？丁丁一听觉得有道理，于是也放弃了不住校的念头了，但还是希望妈妈晚上能去一趟学校。一开始，我不太想去，觉得这种事情没必要妈妈去解决，他应该自己解决。但丁丁很失望，说“你总不能不管吧？老师又不管”。言必又有些无助之感，“好吧，妈妈晚上过来一下，主要是去看看你哈。”
晚上9点多我到了学校，见到很快活地在走廊上跑的丁丁，刚刚的伤心和委屈全都不见了。遇到生活老师问我来做什么？我不知道怎么跟她说，就说丁丁打电话让我来于是我就来了，“你看你妈妈多听你的话，你让他来她就来了。”呵呵，人家肯定觉得这个妈妈太宠自己的孩子了，管他哩。
丁丁带我到他们的宿舍看一看，参观了他们班别的孩子的宿舍，认识了他新交的朋友，在我的提醒下才带我去见打他的孩子。既然来了，还是得跟这个孩子聊一聊吧，我问：“哪位是王XX啊？”站出来一个个子比丁丁高一些的孩子，看上去很结实。“你知道今天阿姨为什么来吗？”“不知道”，丁丁的一个同宿舍的孩子说：“是跟丁丁报仇来了。”“不是报仇，只是想来看看这个经常在丁丁嘴里听到的孩子到底是啥样，想来跟你交给朋友。”接着我和这个孩子聊了一下他的爱好、家住哪里、哪个班的等等，原来这孩子是一个足球明星，不怎么爱看书，怪不得两人玩不到一起，和丁丁这个书呆子是不同类型的人。于是建议丁丁向他学习踢足球，欢迎他到我们家来玩游戏。后来，我和这个孩子握了握手，他表示同意交我这个大朋友，接着也和丁丁握了手，同意我的建议，和丁丁交朋友。我同时建议他不要用人家不能接受的方式来打闹，也跟他说如果丁丁有什么做的不好的地方，要他跟丁丁讲，如果讲不通，就让他跟我来说。所有这一切，他们的生活老师都站在窗外看着，我也没理会她。
昨天的事情似乎很圆满地结束了，虽然知道他们两个不一定真的能成为朋友，也知道自己的处理其实是很教条的，但为了让丁丁知道妈妈是会在他需要的时候来帮他的，所以怎么样也得做个样子，再说至少在短期内他们两个应该不会有较大的冲突的。对于家长的干涉(其实我是很不愿意用这种办法)，那些小家伙们还是会有所收敛的。
今天又是吃晚饭的时候接到丁丁的电话，又哭了，说再也不相信XXX的话了，刚说交朋友，结果今天在他的饭碗里吐口水。一开始我以为是昨天那个答应和丁丁交朋友的孩子，后来才知道不是，又是另外一个，真是麻烦不断哦。我还是教育丁丁不要去惹这些孩子，说肯定是丁丁多嘴引起的，但丁丁说不是，一开始他们一直在骂他他都没理，后来忍无可忍，就回了一句，结果他们就吐口水到他的饭碗里。丁丁说吐口水到饭碗里比挨打还要让人难受。听到丁丁说他忍了好久，我突然有一个感觉，是不是不该忍呢？对这种一再喜欢用这种不太友善的方式来挑选挑衅的行为，一味地忍真不是办法。于是我跟丁丁说，如果真是这样，妈妈支持你反击，下次吃饭的时候你也吐他一次吧。可是，丁丁不同意，说自己不能采取这种措施，说他最讨厌人家吐口水了，自己怎么可以去吐别人呢？我说，这叫“以其治人之到还治其人之身”，对待有些人就得这样。但他还是不肯，说他不能“大义不道”，在我的一再解释这不是什么大义不道而是自卫还击的时候，他好象稍微放心了一些，但说宁愿把饭碗扣在别人头上也不吐口水，呵呵，也行啊，反正你不可以只知道来找妈妈哭诉，只要不是你先惹他们，如果他们太过分了，你想怎么反击就怎么反击吧，妈妈支持你。
在旁边听着我说话的爷爷奶奶知道孙子在学校被人欺负得连晚饭也吃不成，很是伤心，也觉得奇怪，吃饭的时候发生这种事情怎么没老师管呢？但见到鼓励孩子去吐回别人也觉得不妥，说如果老师不知道原因的话，丁丁会挨批评的，让我去找老师说一说。其实我知道找老师是没用的，而且，老师的处理方式不一定有效，再说，丁丁确实也不是省油的灯，老师还巴不得把丁丁给吓回家去哩。
在学校里，我一直觉得丁丁并不是弱势群体，可这两天的事情，却让我怀疑自己以前一直的想法，怀疑一直认为很强势的丁丁其实很不懂得如何与强势孩子相处，不懂如何保护自己，更不懂“以其治人之道还治其人之身”这个道理来对付别人的欺凌。我反省自己一直以来的教育或者书本上所得到的道理其实已经剥夺了丁丁正当反抗的能力，所以面对别人的欺负，他失去了反抗的能力，只知道跟妈妈哭诉，并且死板地信守自己的原则，结果被动挨打。
其实对于这些孩子的这种打闹，我并不觉得特别的不好，这个年龄的男孩子精力旺盛，尤其是爱好运动的男孩们是见不怪丁丁这种书呆子的，因此他们就喜欢找丁丁来发泄自己的精力，更加上丁丁本身也是喜欢做一些挑衅人家耐心的事情来惹火上身，我并不去评论事情各方的对错，只是觉得丁丁应该自己去处理，以任何方式都行。学会处理这类事情，就是他的一个进步了。我反思自己以前对丁丁这方面的教育，应该是有些过了。导致丁丁失去了这种保护自己的能力，他不喜欢吐人家口水，不会去戳人鸡鸡，不会骂粗口。正因为他把这些事情看得很严重，所以当人家这样对他的时候，他会觉得受了很大的侮辱，从而又带来自己情绪上的不可忍受。上周末在他爸爸的单位，有叔叔想教他武术去对付那帮爱欺负他的孩子，他不愿意，说不能以这种方式去报复，他的报复方式是非武力的，比如弄乱人家电脑的文件夹(其实人家根本对这个文件夹没什么感情)。
原来我也一直觉得丁丁应该从自身去找原因，把容易招惹人家的这个毛病改掉，应该更加宽容和忍让，对人家的侮辱和挑衅睁一只眼闭一只眼，直到今天，在接到他的电话的的时候，我一开始也是这样去跟他讲的。现在觉得其实不是这样的，对于这个年龄的孩子，要真正做到面对任何挑衅都能忍住是不可能的。所以只有去面对，用孩子似的方式去解决它。等他们打够了、闹够了，也许更好的相处方式就出来了。小BB们的相处之道有学会打架这一遭，其实大孩子也是一样的，不打不相识嘛，还是有一定的道理的。在他们这种年龄，如果只有一方强势，而另一方不知道还击，永远就没有和平之日的。
看来，以后我得尽量克制自己要求丁丁忍让的念头，鼓励他打回去、吐回去。等他什么时候发生这种事情不再找我来哭诉，我也就放心了。也许，压在丁丁心里的包袱也会随着打回去、吐回去而卸掉的。
突然对张教授说的“丁丁的压力来自妈妈的管教”又有一层理解。其实我觉得自己很委屈的，觉得自己对丁丁并没有过多的管教，自认为并没有给丁丁什么压力，其实这种压力是无形中产生的，因为在说教中总带着一些的道德的框框，应该怎样，而不应该那样，或者我自身的行为方式，等等，这些都形成了他的一个行为标准，他以这个标准来要求自己、强迫自己，但他发自内心的另一种愿望却与这个标准产生冲突，所以才会出现前一段时间他所说的叛逆。
主题：作为妈妈，我投降了--我中午去把丁丁接回家来了
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-10-26 22:22:02 [表状]
其实上午看到宁宾妈的那个帖子，我也有触动，宁宾妈说的在理，咱们干吗要往那里面扎堆呢？这不我们还是回来了，惹不起躲得起吧。总想着让丁丁去适应这样的环境，不能遇到问题就退缩，可中午发生的事情，却让我不再坚持了。
中午原打算去给他送明天旅游的东西的，出发前接到丁丁的电话，哭着让我快点去接他，他要退学了。我急忙赶到校门口，见丁丁和两个老师(一个管生活的主任，一个是生活老师)，丁丁见到我的车就离开老师走过来，眼睛红红的，委屈地拎着他所有的东西：书包、书和他的手工作品、衣物，满脸的悲愤，我心里难过极了，也顾不得理老师，抚摩着丁丁的头说：别哭，我们先回家去。管生活的主任老师说丁丁不肯跟她们说原委，说他昨天还好好的，让他当纪律值日生，怎么今天又和人家打起来了呢？言下之一丁丁是不对的，我只问了一句，你们知道他为什么会打起来吗？回答说不知道，丁丁不肯说。真是悲哀，丁丁肯定不是一个不肯说的人，如果不是别的原因，他肯定在遇到老师第一时间会讲原因，之所以不肯说，是他不相信老师了。老师还想让我说服丁丁不要回家，说服他好好跟老师讲讲，我跟老师说丁丁不想说，他想回家，就让他回家吧。老师说也好，让丁丁冷静一下再说。我没好气的说，大家都该冷静地想一想了。后来门卫让我找班主任要一个放行条，去到班主任那里，老师问我怎么办，总不能就让他回去吧？我说不让他回去干吗？老师说那下次再这样呢。呵呵，下次再这样我同意他退学！老师肯定知道我是有些情绪的。可我是真的，不管谁的对谁的错，让他总这么伤心，我宁愿不让他上学了。
我取了放行条就带丁丁走了。刚上车，丁丁就伤心地跟我说再也不回这个没有公道的学校了。情急之下丁丁的叙说也不连贯，断断续续地我大致了解了全部的过程。中午休息的时候，那个上周还跟他和好的魏X嫌同宿舍的两个四年级孩子太吵，于是就动手打他们，丁丁看不惯，于是就劝魏X不要欺负低年级的孩子，魏某嫌丁丁多事，于是就把矛头对准丁丁，对丁丁又打又骂，丁丁说一开始他还忍着，后来实在忍不住了，就和他对打起来，可能情节比较严重，引得其他宿舍的孩子都跑来观看，丁丁说那两个四年级的孩子似乎还很开心地看他们打架，不但没有帮忙的意思，反而有些幸灾乐祸。后来生活老师来处理的时候，丁丁想跟老师讲原因，被老师给喝止住了，老师让他闭嘴。于是他就收拾东西要离开这个没公道的学校了。
我不想为自己的孩子辩护什么，如果换了其他的孩子，这种事情是不会发生的，可他会的，这次即使平息下来，下次遇到类似的事情，他还会冲上去的。我现在没办法让他改变这种做法，所以只好先带他远离这种环境。
丁丁还跟我说，那些孩子都很两面派，有老师来了，就立即鸦雀无声，好象什么事也没发生。很多孩子都是言而无信的，答应过的事情转头就变卦。有些孩子即使挨打了，也不敢跟老师说，说了担心报复。宁宾妈说我理想化，看来我真是理想化了，即使是这样的学校里，也是存在学校暴力的。丁丁说，有时他见到别人挨打而不敢叫喊，或者即使叫喊了也被打人的孩子捂住嘴巴喊不出，他就故意大叫：救命啊，有人杀我呀。因为他的声音大，引起老师注意，老师跑来骂他的时候，就看到打人的孩子睡在别人的床上，于是就救了挨打的孩子。看来，这个住校真是不那么好住了，老师虽然也反感欺负人的孩子，但她们没有任何有效的办法，甚至在某种程度上还帮了那些爱欺负人的孩子。
丁丁说，一开始他见到这种事情就告诉老师，可老师也管不了，即使管了，能好那么两天，过两天又是一样了。上周定的室规，被他们全部推翻了，该怎样还怎样。丁丁还恨恨地说：“这个魏XX还说他醒悟到总是打打闹闹没意思呢，我看他完全是骗取我的信任。现在可好了，他得感谢我了，因为他总是嫌我不该住校”，我笑着说：“你们生活老师也该开心了，她也不太愿意你住校哦。”我们两人自嘲着笑了，觉得不明白，为什么丁丁不在的时候，他们却能相安无事呢？后来想明白了，以前也是一样的，有打人的，也有挨打的，没有人觉得不满的时候，大家都相安无事，达到了某种程度上的平衡，老师也开心。后来因为丁丁的加入，打破了这种平衡，所以老师和同学都不高兴。这下好了，我们不住了，大家都开心。
到广州的时候，丁丁似乎慢慢平静了下来，说退学还是不退了，但坚决不肯住校了，我当然同意。丁丁问交的钱怎么办？妈妈没时间怎么办？我说钱可以找学校退的。至于妈妈工作忙的问题也不要理会了，在我的眼里，儿子是第一位的，公司是其次的。事情就这么定下来了，依丁丁的，先休养几天再说，明天的旅游也不去了，什么时候想去上学再去。好，妈妈同意，要不我们乘机又出去旅游去？丁说先休息几天再说吧。
因我下午还有事，就把丁丁送到购书中心看书，丁爸下班之后去那接上丁丁，一家三口在外面吃晚饭。饭前，接到丁丁的班主任老师的电话，跟我聊起白天的事情，说她下午找几个住宿的男同学了解了情况，虽然对今天的事情人家说不上来，但她却从同学的口中知道了丁丁的住校生活是怎么度过的。同学告诉老师说丁丁真的很可怜，经常被那几个孩子打，有时别人打他，他就是不还手，任人家去打。有时见丁丁气得去在冲凉房里撞头。老师跟我说，她是才知道这些情况的。我本来是不打算跟老师说什么的，因为我觉得丁丁本身的个性确实存在问题，所以很难让老师对丁丁有什么谅解，而我又不希望在这个时候听到老师对丁丁的不满，所以只好选择沉默。见老师这样一说，我眼泪就忍不住了，流着泪听她说完，然后把今天的事情也跟她说了一遍，她说虽然她没了解到整个过程，但她相信丁丁说的，说丁丁是一个表里如一的孩子，不会讲假话，她为自己的不了解情况而道歉。老师的话让我很感动，其实这个班主任自己的孩子也是深受住校生欺负的一个受害者，这个学期孩子强烈要求回湖北老家了，今天我跟她反映住校的情况以后，她才完全理解她自己的孩子为什么现在对这个学校一点好感都没有，一点也不留念。想想看，这个孩子的个性比丁丁要弱很多，更受当老师的妈妈的影响，完全不敢反抗，也没处叙说，面对这种困境2年，比丁丁的痛苦可能要强百倍，真是难为他了。
老师说这个学期她还一直以为大家都很不错，问生活老师也说很好，谁知道竟是这样的。说丁丁如今在班上的表现也很好，好几个同学上次作文“我最敬佩的人”都写了丁丁，最近的公开课上，听课的老师对丁丁也给予了很好的评价。看来，这段时间丁丁也是忙着报忧忘了报喜，这些事情他都没跟我说起。
老师同时跟我说，明天希望丁丁能参加，我说丁丁不想去，说怕见那个孩子。老师说明天的活动是分班进行的，据说很好玩，是去军营里体验生活。后来跟丁丁一说明天不会遇到那个孩子，丁丁就同意了。
回家的路上，我跟丁丁的爷爷奶奶说丁丁不住校了，他们都很开心，正在心疼他们的宝贝孙子哩。
现在可好了，大家都开心，妈妈开心，可以天天见到儿子了，儿子也开心，不用去面对那些孩子，而且也可以天天见到妈妈了，这周一离开的时候，丁丁很是不舍，拥抱完还主动亲了妈妈一口，叹口气说：又有五天见不着了。害得我心里怪难受的，这下也好了。生活老师也开心，没有丁丁这个大嗓门吵她了。同学们又恢复到相安无事的平衡了。早知这样，真的不该让丁丁去住校了，弄得大家都不安宁：)
丁丁的第二次住校生涯又结束了，历时5周多3天，谢谢各位网友的关心。
主题：给丁丁他们校长的一封信 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-10-27 14:22:56 [表状]
X校长：您好！
我是五(一)班XXX的妈妈，非常抱歉打扰您。
一直非常欣赏您的教育理念，还记得丁丁刚转到这所学校时的第一次新生家长会上，听了您热情洋溢的报告，一个关爱孩子的校长和一批热心教育的优秀教师，让我为丁丁的转校而庆幸，为此，我还写过一篇赞美文章哩。
现在是丁丁转来南奥的第三个年头，因为他的个性，在他的学校生活中发生过各种各样的状况，虽然有时我并不觉得学校或老师的做法有道理，但我相信您，相信老师，也深信孩子应该接受各种锻炼，所以我都只是默默地注视着，不希望打扰学校，不想影响老师对丁丁的正确引导，同时也希望丁丁能在学校里学习知识的同时成熟自己，学会与同学的友好交往，学会做人。让我感到欣慰的是，虽然丁丁身上还有许多需要改进的地方，但在王老师和其他有关老师的谆谆教导下，丁丁真的越来越成熟，自控能力越来越好。作为一名关注孩子教育的家长，真是谢谢辛勤的老师们。
今天我跟您写这封信，也是左思又想之后才下笔的，希望不会太让您担忧。关于丁丁这段时间的住校生活所经历的一些事情，我觉得我应该跟您交流一下，完全没有别的目的，只是想跟你探讨一下学校的住校生管理的问题，希望学校能对一些可能危害到住校孩子身心健康和快乐成长的现象引起重视。也许我是言重了，可做为一个家长，我真的有些担心，因为学校的疏忽而造成对孩子的不可挽回的损失。现在每个家庭几乎都只一个孩子，哪个父母不希望自己的孩子身体和心理都健健康康地成长呢？
丁丁从今年9月12号开始住校，到昨天中午我将他接回家，中间经历了5周多，住校生活的甜酸苦辣他应该都有过体验了。之所以送他去读住校，基于两方面的原因，一是家里的保姆回去处理家事了，一时难以找到合适的保姆，二是丁丁自己也想去尝试一下住校，所以我也就抱着让他去体验一下集体生活的态度而同意了。对于住校其实我是反对的，总觉得与孩子在一起的时间本来就不长，这么早就去住校就更加缩短了与孩子的相聚时间。另一个很重要的因素，孩子的成长是一个漫长的过程，这个过程离不开父母的教育和引导，虽然老师在孩子成长过程中也是一个很重要的角色，但毕竟老师需要面对众多的孩子，不可能对每一个孩子关注得那么细致，对孩子的心理活动不可能都能体会。丁丁一直跟我关系很好，即使住在学校，他都会经常和我交流学校发生的事情以及他的一些想法，所以在一定程度上弥补了不在一起的缺陷，所以我还是同意他去读住校了，如果不是昨天的事情的发生，我们是准备住完这个学期的，可现在我们决定不再住下去了，为了孩子的身心安全。
虽非刻意了解，但通过和丁丁的闲聊、老师的反馈以及一些事情的发生，让我对他这段住校的情况了解许多，这些情况我都有些记录，我将这些记录整理出来，随附件发给您，希望您能从这些资料中也了解一些住校生的情况，或许与您通过老师而了解的情况不一样。这中间也有一些新浪网友的观点，我一并发给您，希望对您所有启发。当然有些情况他们不太了解，您就包涵着看吧。
虽然，丁丁之不能完全融入住校生活，部分是他自己的问题，他的应变能力和适应能力都比较差，不懂得迂回之道，不懂得保护自己，他目前的个性可能只适合生存于一个理想化的社会，这是我教育的失误，我得检讨，我们需要有一个漫长的调整过程。虽然如此，但我对目前学校的寄宿管理也有一些看法和建议，我希望我们家校两方面的工作都能加强，既能给孩子一个良性的成长空间，又能让孩子在集体生活中得到锻炼。
首先，从丁丁住校这段时间所发生的一些事情来看，我觉得学校对住校生(我只指男孩子啊，女孩子那边我不了解，没有发言权)管理几乎是空白，虽然人员都很到位，硬件条件也很好，尽管也有些管理(比如值日检查纪律)，但多是流于形式，老师追求的是孩子们表面上的听话和不出乱子，明知道有些孩子比较强势，却没有有效的方法去加强这方面的控制，任由强者更强、弱者被欺负。目前丁丁所反映的那几个低年级孩子的情况，也许受欺负的孩子已经习惯了，似乎并没有产生多少负面影响，但长期没人去管，这些受欺负的孩子难道就永远只好被欺负了吗？丁丁班主任的孩子之所以离开这个学校，我想应该与长期被欺凌是有关系的，这段住校生活对他可能是一个噩梦，这个心理的阴影也许要很久才能消除。王老师抱着对教育的憧憬来到这一片土地，为这里的孩子们贡献自己的能力，自己的孩子却受如此折磨，心里虽然痛，但身为学校老师的母亲只能从严格要求自己的孩子出发，忽略孩子所受的压力，作为受欺凌的孩子的家长的痛，学校能感受到么？其实， 丁丁并不是一个弱者，虽然他的处理方式比较好笑，甚至可怜，但至少他还没有在心理上产生压力，虽然他打不过他们，但他在势头上也没输给他们，在老师眼里，丁丁一样是一个强势的孩子，一个很让老师头疼的孩子。丁丁的行为和想法是很可笑幼稚的，可他还在希望以自己的力量去维持宿舍的秩序，希望能让那些喜欢欺负别人的孩子喜欢上别的东西，他是想了办法的，他除了用他自己觉得很好的口才来说服别人以外，他也用小灵通来换取别人对他的承诺，用零食来换来暂时的安静。即使如此，也换不来永久的安宁，他痛恨人家骗取他的信任，其实他的要求也不高，只是想这个孩子不要动不动打人、不要欺负小同学、不要骂粗口、做人要诚实。这些本来不应该是他来管的。我同意那个专家说的，丁丁伤心的其实不是同学，而是老师，如果昨天的事情老师处理得合适，他不会伤心得要离开的，因为在他看来，他是维持正义而被打，老师却不问原由各打50大板、甚至不让他解释起因(他一着急就有些结巴，所以不能三言两语说清楚)。以前他还希望自己能处理好这种事情，他希望用他的三寸不烂之舌去说服那些爱欺负人的孩子，可是他发现自己没办法做到，而体力上又打不过人家，加上老师又不管，所以只好“眼不见心不烦”地离开这个学校。也许，丁丁和他班主任的孩子都是特例吧，一个太理想而冲动，一个太内向，所以不能在这种环境下生活。但这种学校的暴力事件即使是闹着玩的，在不出事的时候也就没所谓，如果一旦出事，承担后果的不单是学校，孩子才是最可怜的。
其次，学校对住校生的心理完全不了解，丁丁说的住校男孩子们的游戏，我怀疑生活老师根本是不知情的，当然一个女老师，不了解男孩子们的游戏也是正常的。学校对住校生的了解也只在于纪律，至于孩子们心里在想什么，一概不知。这些孩子白天晚上都在学校，家庭把他们送到学校来，家长的教育和引导已经显得很苍白无力的，如果学校对他们不能从心理上去关注和引导，这些孩子的心理成长完全就是靠他们自生自灭了。强者的心理和弱者的心理都是需要去关注和引导的。目前，老师对学生的责任似乎只在表面(比如学习要好，表现要突出，没有大乱子出现)，而没有更多深层一些的关爱。某天，我在学校外面的小路上，见到一群一年级的孩子排队走过来，也许是上完某一个户外课吧，孩子们见到路上的行人天使般热情地跟路人打招呼：叔叔好！阿姨好！可爱之极。我再一望老师，发现却是一脸的不耐烦，还压抑着声调呵斥着这些可爱的孩子，当时我就在想，这种不能被孩子们的行为感动的老师怎么可以做老师呢？如果是我，不管他们如何的不遵守纪律，也会为这些可爱的天使们发出由衷的笑容啊。也许是我的想法偏了一点吧。也许这些孩子从老师的脸色中也许明白些什么，以后他们就知道不要再这么热情了，因为老师不喜欢，老师更喜欢他们安安静静地排队走过，不要理会旁人，冷漠、没有礼貌这些我们讨厌的特点可能从此就跟上这些孩子了。呵呵，扯远了。
再次，对孩子们的道德教育，学校似乎应该更关注一些。虽然学校肯定为此做过不少工作，但我感觉好象也只是流于形式，或者学校这方面的教育并没有得到孩子们真正的认同。孩子们的道德观直接从他们的言语和行动中表现出来，他们所崇拜的东西、所追捧的东西都影响他们的道德观的形成。有一次浏览丁丁的手机短信，里面的内容简直不堪入眼，很多都是和性及粗口有关，当然孩子们并不一定明了这些内容，但至少他们是不是应该多接触一些更高雅一些的东西？丁丁说那些孩子几乎都是说话不算数的，当然他举的例子也很幼稚，说别人刚给他的一颗糖什么的，转眼就被拿回去了，根本不把自己的承诺当回事。当然这些都是小事，可这样的小事做多了就会成习惯，从小就不懂得诚信，长大如何做一个诚信之人？当然这些问题不仅仅是住校生中才有，可住校生的大部分时间在学校度过，我觉得学校更应该加强这方面的教育，用更美好的事情取代孩子们流行的一些比较低趣的游戏。学校可以把这些事情在住校生中做得更细致一些。
最后一个看法，觉得生活老师是住校生的一个很重要的伙伴，他(她)的职责应该不仅仅是孩子们的生活保姆，而现在的情况是，生活老师似乎更像一个保姆，保姆只管孩子的吃喝拉撒，别出乱子。既然是保姆，合适的教育方式就无从谈起了，只求把孩子们的生活照顾好就行了。我不知道除了这个生活老师以外还有没别的负责住校孩子的老师，反正我是没见过第二个的。所以我建议为住校生配两个老师，一个负责生活，另一个负责更高一层次的事情，比如负责孩子们的思想教育，引导他们朝正确的方向走，这个人几乎是代替父母行使对孩子的教育，应该是一个懂孩子心理的有较高专业素养的教师。男孩子这边应该配一个男老师，这样既能从性格上让孩子们多一些阳刚之气，同时，让男老师健康积极的为人之道去影响这些孩子们，女老师管理这么多处于青春期的男孩子们确实是心有余而力不从，也无法真正和他们打成一片，比如丁丁刚开始住校时很不习惯的澡堂大战(几个高年级的孩子喜欢在澡堂里用脏水泼在单间洗澡的人，被反泼以后就打人)，女老师怎么能够了解呢？而且，女老师的婆婆妈妈的教育方式也不一定合适这些正在进入青春期的男孩子。男老师的加入可以引导这些精力旺盛的男孩子们用合适的方式去发泄他们多余的精力，而且也容易和孩子们交上朋友，只有成为朋友，才可能了解孩子们的心理活动，才谈得上正确的引导。
X校长，我觉得自己给您出了一个不小的难题，我把这些想法都罗列出来摆在这里，心里真有些忐忑不安，因为，说实话，如果让我来做，我也不知道如何解决这些问题，更不知道自己的一些想法能否真的有效。在现在这样的社会，要给孩子们一个纯净的成长空间真的很难，任重道远，但我们不能因为难而放弃我们的努力。忐忑不安的另一个原因是，其实丁丁身上还有许多需要调整的地方，对儿童教育，我实在不敢在您面前说三道四的，今天说了这么多，还请您多多包涵，如果觉得毫无可取之处，就当我没说吧，或者也请您能从百忙在之中抽点时间跟一一我指正。
不管如何，我还是会一如既往地支持学校对孩子们的教育的。
谢谢您，也非常希望得到您对于丁丁这孩子的教育的指导。
祝您工作顺利！
丁丁的妈妈
主题：给各位关心丁丁的网友
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-10-28 08:56:46 [表状]
谢谢你们对丁丁的关心,目前他真的没什么可担心的,昨天的旅游虽然很没意思，但他还是很开心地回来了，只是见到那个孩子就想冲上去揍他(只是他担心揍不过而罢休了),因为他昨天又发现人家的一条罪状,人家在借他的小灵通玩的时候，给其他孩子发了很多骚扰短信,害别人以为是他发的,好在澄清了.
对这件事情的发生(指丁丁被气回家),虽然我当时是有些心疼孩子，但决不是把责任完全归到学校和老师,虽然学校有值得改进的地方，但如果不是丁丁个性太强\处事太不灵活,是不会发生这种事情的,这点我很清楚.
而且，对于有些网友的担忧(认为主持正义的孩子就会被欺负这样的观点)也完全没必要,这个社会主体还是崇善抑恶的,不要那么悲观,有些事情稍微换一个角度感觉就不一样了(丁丁就是缺乏这样的换位思考,慢慢来吧,给他时间),我想，丁丁这种状况真的是很少有的，是他太另类,所以才造成这样的事情发生.当然,如果在管理上更完善一些，老师的做法更科学一些,也许像丁丁这样的另类也能相安无事地过下去,更何况大部分善良的孩子呢.即使那些个欺负人的孩子，我想他的本质还应该不是坏的，我也相信他的父母对孩子的教育也不会是鼓励他去欺负人的,就像楼下那位移居加国的老师所说.
对学校和老师,我再次强调， 我没有追究责任的意思，更不想他们去追究孩子的责任.我把丁丁领回家,是因为我知道他目前是无法和这些孩子和平相处的,担心他受太多伤害,所以接回家了，而给学校写信只是想让学校重视住校生的管理,让每一个孩子都能享受到集体生活的快乐.同时真正承担起住校孩子的各方面的教育责任。
另外，给校长的信我征求过丁丁的班主任的意见,她很支持我去跟学校反映情况,她也希望学校能重视住校生的管理，当然她也是受害者的家属,但她跟我说他们班主任以前就有这个感觉，学生在班上很好，很多问题是生活区那边发生的,证明是生活区的管理要加强，而学校却没有重视他们的意见.她只担心我的信会不会增加他们班主任的工作量.
再一次谢谢大家的关心,这件事情的讨论我想就到此为止吧,千万不要引出其他的东西来.等学校有朝好的方面改进的举措时，我再给大家来报喜吧.
题：唉,好好妈 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-10-29 00:28:32 [表状]
真的不知道如何表达才合适.
教授说的只是一个泛泛的好孩子的概念,其实现在根本很少有你理解的那种好孩子,可他的担心不无道理哦.当然他说的情况不一定就会在你的孩子身上发生,但他是遇到过很多类似的案例,他不是靠著作等身来实现他的价值，而是靠给孩子治病,但他的医治方法却和传统的不同,他是从深层次去分析孩子的病因(这些病因多数是成长环境),也就可以从根本上解决孩子的问题.这个暑假，我曾经遭遇过一个这样的孩子,她一直在逃避家庭,甚至逃避她一直深爱的妈妈,在万般无奈下,我只好带她去教授那里寻求帮助,教授的分析给这个孩子很大的震动,而震动过后却是新生,虽然我们不可能指望她完全就脱胎换骨,但至少她知道问题在哪里了,确切的说，她知道妈妈不一定是对的，知道了自己的想法才是最重要的，这样才使她慢慢找回自己,而之前,她一直没有自己，但这个没有自己也不是一下子就全没的，是在她妈妈和外婆的引导下，一步一步失去了自己.教授见的类似案例应该是很多的，所以才感触特深.
我只是从我对孩子的理解去感受孩子,我觉得好好真的已经很优秀了，年纪好象也不小吧(应该跟丁丁一般大吧),他已经有一个很好的教育的基础,现在应该试着让他真的能按照自己的想法去做,虽然有风险,可妈妈不是还在身边吗?我觉得父母的责任是去评估这个风险的大小,如果风险太大,我们再出手也不迟.何况错几个字这么小的事情呢?支持他一下签一个名就会那么严重吗?这并不是涉及到道德观问题啊.
这也不是顺不顺着孩子的意思,而是让他能按自己的意见行事,真正能自己的事情自己做主,很多父母口里虽然是这样说的，但实际上只是换了一种更温和的方式来让孩子按照自己的意愿行事而已,其结果都是一样,孩子只能按照父母或老师的要求去做，一旦违背了,学校老师会有不满(所以你才每个学期都有被老师电召,不过没有，可能问题更大了),家长也会用各种方式来纠正他.总之他得按照别人为他设计的路去走.
进入青春期的孩子的教育,真的不知道应该是怎样的，我们一起摸索吧.
好好妈,
主题：妈妈的心态和方法都应该调整:)
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-11-10 00:07:58 [表状]
说到睡觉我就想起丁丁小的时候,有一段时间我和你一样，简直想把他给杀了或者把他的眼睛缝起来不许睁开:)总想着小孩子睡眠太少不好,于是看着小家伙越来越精神就更着急,一着急,心情就更不好，于是爆发是难免的了，有那么一个月吧,后来我想通了，他实在睡不着,我也没办法了，睡眠少就睡眠少吧,由他去，于是我换了一个心态,把睡觉的自由还给他自己,讲完故事\回答完问题之后，我跟他说:妈妈要先睡了，你慢慢睡吧.但每次在我睡后不久发现他也睡了，当然这样的前提是你已经陪他讲了一会故事并且两人都已经躺在床上(要光灯,否则精力充沛的小家伙会爬起来的).这个睡觉问题从此就没再困饶我们了.
对孩子的耐心如果建立在平和的心态上，应该是不会以爆发结束的.
对待这么小的孩子,妈妈应该多以一些孩子能接受的方法来吸引她,而不是讲道理(道理要讲,但不可多讲,最好能寓于游戏里),比如刷牙,你总是跟她讲道理说"刷牙有多重要"还不如想些吸引孩子的方法骗她去刷,让她对刷牙产生兴趣,时间一长就不需要你再骗了，她已经养成习惯了.记得丁小时候我们最喜欢玩刷牙的游戏了,有时候他晚上不愿意刷,行,就不刷吧.第二天一大早,我就装成牙齿里的细菌,开心地跟丁丁说话:谢谢丁丁昨天晚上没刷牙,要不我们这些细菌就完蛋了.然后急得丁丁赶紧起床刷牙,而且还刷得特别卖力,然后我又装成细菌大喊救命,小家伙乐不可支.以后每当他犹豫的时候,他自己就会问我:如果我今天不刷牙的话,细菌会说什么?如此等等,他的刷牙问题好象很容易就解决了.
杰茜妈妈说的对，孩子很快就长大了，还是好好享受跟孩子在一起的时间吧,别被一些将来她肯定能学会的事情给弄坏了气氛,换一个心态，你就不会觉得那些事情很烦心了,办法也许就多了起来.
主题：求救求救---我应该如何跟丁丁解开圣诞礼物之迷？ [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-11-20 00:17:06 [表状]
眼看着圣诞节越来越近，丁丁又开始唠叨不知道圣诞老人今年会给他送什么礼物了。本来送个礼物倒难不住我，可这家伙真的对礼物来自圣诞老人这件事情深信不疑，前一段时间他还痛苦地跟我说，他们班上的同学都说圣诞老人是假的，礼物是父母给的，还很伤心地说连英语老师也跟人家一样说。你们说，到这个份上，这家伙居然还不怀疑父母，说爸爸妈妈不可能半夜爬窗进来放礼物到圣诞树下。要是其他孩子的话，我想至少会向父母问一句：是不是你们送的？他居然连问都不问，说人家家里没有布置圣诞树所以收不到圣诞老人的礼物。
看着他这个样子，我知道自己闹过头了，怎么办呢？总不能直接就跟他说同学说的对，以前的礼物都是妈妈送的吧？我该如何给他解释呢？今年的圣诞礼物是否继续送？而且今年的圣诞节还有特殊的客人来我们家(一些领养中国孩子的美国家庭要来我们小区住一个星期，刚好是圣诞节那周，我们家申请成为接待家庭之一)，肯定要过一个比较特别的圣诞节吧。唉，早知今日何必当初呢！
主题：真是惭愧哦
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-11-20 10:06:59 [表状]
其实丁丁对妈妈的深信更让我惭愧哦，我觉得这里面隐藏的问题更让我担忧，担心妈妈在他心目中太不可怀疑、太权威了，虽然他是一个反权威的孩子，可对妈妈的权威居然这么深信还是一样有问题哦。我也在反省中，解铃还需系铃人。
谢谢清清妈咪的转帖，对我很有启发，要不我找些有关圣诞节和圣诞老人的故事让他自己去看去？让我讲起来肯定是达不到效果的：(
主题：我怎么觉得“对妈妈的信仰”有些问题呢
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-11-20 10:28:51 [表状]
这和教授说的依恋好象不同，我慢慢理解吧。
你说的圣诞大片不错，一定去找来看看，不如你干脆再给我说说都有哪些经典的。以前我们也看过一些有类似内容的，比如小鬼当家之类的。丁丁对圣诞老人不是神倒是明白，他知道是人扮的，但他以为是来自圣诞老人的故乡的一些人扮成圣诞老人给世界各地的孩子送礼物，而我的随意附和更加使他深信不疑。他还劝别的同学在家里装棵圣诞树就能收到圣诞礼物了。
非常赞成你关于真、善、美的说法，我会在适当的时候以适当的方式讲给他听的。不过，这家伙实在是不能给他讲太多这方面的东西了，他好象有些过头了，比如昨天我们一起看查理和巧克力工厂吧，非要说小查理用拣来的钱去买巧克力不好，应该把拣来的钱还给失主或者交给警察叔叔，虽然他很喜欢查理也同情他，可在这事上却不能理解。他自己前天也拣了一元钱，说奶奶不同意他去交给保安叔叔而让他自己拿着，他可气愤啦，打电话向我投诉奶奶，我只好给他出个主意，先自己保管，以后遇到乞丐或者其他有困难的人就捐给他们，告诉他一元钱是找不到失主的。
主题：是是是，你没看我上面的回帖吗：)
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-11-20 11:03:25 [表状]
他知道不是神，就像你所说的那样他以为是有个专门的圣诞老人(来自圣诞老人的故乡)，去年我就试探过他的，他说的很清楚，他知道圣诞老人不是神仙，而是人扮的，他的礼物是那些扮成圣诞老人的人坐火车到广州以后，乘他睡觉去了然后从我们家阳台上爬进来放的，所以每次平安夜里他都嘱咐我别忘了给圣诞老人留窗：)
主题：成长记录(205-11-20):关于数学学习 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-11-20 12:56:45 [表状]
上周丁丁的学校搞了考试，是期中考试的变种吧，叫“南奥之星”竞赛，还有初赛和复赛之分，比期中考试还多了一次考试。复赛结果出来，丁丁虽然得了总分全年级第四，但成绩却并不怎么高，三科都是80多分，这成绩是在我的意料之内的，排名却是我意料之外的好。但丁丁却很不开心，因为数学没过94分，他和数学老师约定，如果这次考试超过94分，就允许他做课堂作业时可以不抄题，现在这样就肯定要抄题了。还让丁丁不怎么开心的事情是他只比第三名少0.5分，如果有一道关于无限循环小数的概念题目他不坚持自己的想法的话，他就肯定是第三名了，具体是什么概念我也忘了，反正丁丁从做作业开始就坚持自己是对的老师是错的(他是看数学科普书上得出的结论)，并一直从初赛坚持到复赛，现在又准备把他看的书带去学校跟老师澄清，呵呵，真可谓坚持真理不肯放弃了：)
到5年级，数学的难度加大了，而丁丁的上课不听却依旧，每次测验或者作业，几乎都是在“良”左右徘徊，也曾听丁丁说过几次新来的数学老师对他的不满，可一直没时间去了解。后来一次周末翻看他的本子，确实让我惊讶，因为潦草和不认真，错了很多不该错的，而老师说可做可不错的(一般是思考题)他几乎都不做或者想一下想不出就放弃，完全就是在应付作业。对此，我感觉有些不安，长此下去肯定是有问题的。于是那天我就很认真地跟他谈了一次，说数学是培养思考能力和逻辑分析能力的学科，不管你有没兴趣，即使将来学文科，都得认真对待数学，数学学不好的孩子，将来做其他的事情也会感觉有困难的。妈妈不要求你多做额外的题目，上课你不愿意听我也不管，但老师布置的作业一定得认真做，不会做的要弄明白，思考题也不能漏。并且和他一起思考那些他没有做或者不会做的思考题，通过那天的检查，他对数学题目的兴趣似乎又上来了，后来的思考题都做的很顺利，有些甚至超出我的想象。我想，孩子的思维就是这样吧，如果不去用，本来很活跃的思维会因为懒惰、少思而停滞下来，等到完全停滞下来或者已经 很成问题的时候再去调整可能就有难度了，做家长的就得时常去检查孩子是否在思维上有懒惰现象。只要他愿意去思考，即使思考不出来也是没问题的，只要稍微触动他一下，也就能够继续下去。所以我不相信有真正笨的孩子(除非天生脑子就有毛病)，所谓不够聪明或者有些笨的孩子应该是智力开发不够，而这个开发在孩子小的时候所付出的代价其实并不大，越到后来就越难了。
上上周是初赛，满有把握超过94分的丁丁只得了80多分，老师为那次考试的结果专门给我打了电话，说丁丁数学成绩退步，数学老师对他最大的不满是不配合老师的要求，对老师的要求根本不理睬。其实老师投诉的我也是知道一些的，丁丁都有跟我说，在他的口里总是觉得说老师的要求不合理，所以他就不听。我跟老师说，对于成绩我是不太看重的，我的观点是只要他对老师所教的知识都会做了，能把题目做对，而且，遇到难题能认真地思考下去，就够了。初赛时他们班的同学都考得不好，特别是有一道题目大部分人都错了，于是老师要求他们课堂上全部重做这道题，但丁丁不肯做，理由是他这道题目做对了，没必要重做。所以老师才找我投诉丁丁的不配合。
其实初赛的结果一出来丁丁也是很不满意自己的，觉得自己不应该只考这么一点点分。面对丁丁的郁闷，我跟他说，一分耕耘一分收获，这个成绩就是你平时对待学习的态度一种反馈。现在数学难度大了，你还想像以前那样胡乱应付之下就考个高分是不太可能的。你不应该这么注重结果，应该检查自己的过程是否努力了。如果你平时认真对待了，结果如何就不必在意了，结果好是自然的，不好也不能怪你，因为你已经努力过了。如果平时不认真，结果不好就更怨不得别人了，也只能自己认了。如果你真想复赛得一个好成绩的话，这一段时间你就得抓紧时间，认真对待老师布置的课堂作业和家庭作业。这已是上个周末的事情了，虽然丁丁取笑我说我是对牛谈琴，但这只“牛”却也认真去做作业去了，复赛虽然成绩不太高，但毕竟复赛的难度较大，丁丁说是超难，能有80多分也算不错了吧。只是奇怪，老师为什么不把试卷发下来，这是题外话。
针对老师关于不配合的投诉，我跟丁丁说，这件事情我们先撇开老师的要求是否合理去谈，只从学生是否应该服从、尊重老师去讲，你这样做能够说你尊重了老师吗？你不肯做，其他没有全做错的孩子也不肯重做，那老师的话不就没人听了？这个老师还怎么当呢？老师的要求肯定不会全部都绝对合理，再说，你们对合理与否的判断也不是完全正确的，如果每个学生都像你这样子，老师还如何完成他的教学任务？即使你觉得老师的要求相当不合理，你也可以先执行，然后再私下找老师谈，不可以当众违反老师的规定，让老师下不了台。丁丁是一个很讲道理的孩子，我这样跟他一说，他就明白了，也答应我以后配合老师的要求。
主题：丁丁北京之行日记三篇 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-12-03 22:58:53 [表状]
红泥巴总部初探
(2005.12.1)
今天上午，我和爸爸到了北京红泥巴总部。
红泥巴是一个读书俱乐部。老大(部长)是我们举世闻名(夸张式用法)的萝卜探长(化名)和阿甲(化名)叔叔。阿甲叔叔我只在广州见过一次，这次我没见着。但是这一次，我见到了他的哥哥--萝卜探长。
闲话少说，我们还是回归正题吧。这次来北京红泥巴书屋之前，我还在香港时，妈妈就跟我说了，这次来北京，我们还要去红泥巴书屋总部，还会见到萝卜探长。我从红泥巴读书俱乐部的期刊和他们哥俩写的《让孩子着迷的一百零一本书》上了解到：萝卜探长和阿甲叔叔为人都很和蔼，并且学识渊博。我还只在书上听过他们的大名，见过他们的尊容(夸张式用法2次方)。百闻不如一见，这次终于能见到萝卜探长了，所以心情格外的激动。
终于见到萝卜探长了！只见他比阿甲叔叔要胖上许多，但也高一点点，似乎有点儿像我们以前教科学课的X(此老师N讨我嫌，因此本人不愿意透漏他的姓名)老师。探长一看到我就便也兴奋了起来，一下子给我介绍了一大堆书，什么《你也能当科学家》、《弗兰肯斯坦》、《鬼怪迷们的勇敢手册》、《神奇的魁地奇》……不过其中有一些书我也没买，当然，我可是按自己的喜好行事的(不是不顾别人的感受)。
探长在此之前接到过我妈妈的电话，也听说过我在学校正在做一个有关哈利波特的网站。所以不一会儿便打开了他办公桌上的一部计算机，上了网，给我看了一个很优秀的网页和一个很有用处的的网站。其中那个很优秀的网页是萝卜探长的女儿露露做的，里面分“计算机造句”、“计算机做诗”、“没事练练手”三个部分，最有意思的计算机造句了，由“是谁”、“在哪里”、“干什么”三个部分组成句子，计算机组成的句子经常会使我哭笑不得，例如：“指挥官在厕所里举重”、“萝卜探长在房顶上打针”，等等。另外一个很有用处的网站，里面有各种计算机网页特效，比学校最厉害的计算机老师孙老师做的特效网页里的特效还要多，我以后自然会多去这个网站查找特效。
最后我在红泥巴书屋选购了将近400元的书，便搭车回宾馆了。
对北京红泥巴读书俱乐部总部的初探到此结束，请各位有次序地回到教室。：)
中国科技馆探奇
2005-12-2
我最喜欢去科技馆。
每到一个新的城市，我就会首先问一下妈妈：“这里有没有科技馆啊？”我去过的第一个科技馆是深圳科技馆，深圳科技馆特别小但很有意思，当时我以为所有的科技馆都如此。直到我到了上海科技馆才打破了这一“迷信”：并不是所有科技馆都这么小。就像后来我到的香港科技馆，比上海科技馆还要大。当我来到广州科技馆时，见到这个科技馆竟然如此的小，我的心情一下子就失落到了极点。
这次我和爸爸又来到了北京中国科技馆，这个科技馆不愧为中国第一大科技馆。我刚到它的面前，就被它雄伟的气势给深深地折服了。中国科技馆就象一个其貌不扬的秀才，外表跟别的建筑物几乎没啥两样，肚子里却包罗万象。到了科技馆里面，许多新奇的展品和项目驱走了我们身上的寒意，例如一架上海磁悬浮列车的模型，还有一群手拿乐器整装待发的机器人乐队在迎接着我们的到来。然后，我如饥似渴地扑向了这一切。
我首先到了一个做成孙悟空形象的机器人旁边。这个孙悟空七十二变倒不会，却会唱《老鼠爱大米》或《我的中国心》之类的一些歌曲，但今天这个孙悟空可能是瘫痪了(损坏了一些零件)，本来还可以做敬礼、招手之类的动作，这次却做不了了。另外一个机器人的本领更多，它甚至能背圆周率的小数点后30位左右。一楼还有一些力传递系统，也很有意思。
我们又来到了二楼，但二楼事实上十分无聊，只有一些怎样识别假币之类的玩意儿，所以我就先直接“跳”上三楼吧。三楼有许多有关视觉方面的展品，例如一些不可能的建筑，像无限长的阶梯(从阶梯上头一直走下去会走回原处)、两可图形(一种图形有两种视觉角度)诸如此类。但又看介绍说四楼有更有意思的东西，便先舍下了三楼的展品，上了四楼。
四楼是中国古代科学技术展区，有我们中国古代发明的风筝，栓在一个蜡人手上，这个风筝特别大，和现在的风筝看起来没啥两样，但没有线轴，这跟现在的风筝比起来还是稍微逊色了一些。除风筝外，还有水车、抛石机(俗称石弩)、缝纫机之类的一些在生活中十分实用的发明(当然除了石弩)。四楼还有一些中国古代发明的智力玩具，例如诸葛亮发明的孔明锁、华容道，还有七巧板和九连环，我玩了一下华容道和七巧板，七巧板倒是再容易不过了，但玩华容道我还是移来移去还是没法把曹操放出来，只好放弃。在离开中国古代智力玩具这部分时，我试了一下九连环，果然像别人说的那样难，我移了半天还是一点进展都没有。当我离开四楼之前，还看到有些学生在用紫砂泥捏出一个个栩栩如生的小动物，我便也跃跃欲试，买了一块紫砂泥，开始动手做了起来，做了半天，紫砂泥都要硬掉了，我还只做了一个中国象棋里的“帅”，并且，这个“帅”在我下三楼的时候，一不小心滑了一跤，将“帅”给压扁了，只好扔掉了。
在下了三楼以后，我遇上了爸爸(在二楼跟他分开的)，我们一起到了一个测试你手指灵敏度的机器旁边，也就是你按了开始键后，在十秒钟的时间内，看你能按多少下执行键。爸爸取得的最高记录是82下，我一开始的记录时59下，但我却不甘心于这么低的成就，开始奋发图强，到了66下。我在别的地方又逛了一会儿，看到了一个镜子屋，在里面假装与多个镜子里的自己开“家族会议”。会开完后，我又回去继续玩了一下测试手指灵敏度的机器，但这时的我已经将近要筋疲力尽了(因为刚才一个劲的疯跑)，无论如何也敲不到66下了。但我这人比较固执，越是不行我就越要去尝试，但由于过于疲劳了，实在坚持不住，只好听从爸爸的意见休息了一会，休息完之后我又试了一次，第一次就敲到了69下，第二次我一下子就敲到了70下，我高兴异常，同时也明白了一个道理，对待任何事都不要过于固执，放松一下再来，总会有好的结果。
开心的科技馆之行就此结束了，在下一篇日记里后会有期。
幼稚的环幕电影
2005-12-3
今天下午我和妈妈去了北京天文馆，看了部环幕电影，叫做《孙悟空漫游太阳系》。
这部电影是讲的《西游记》里的孙悟空开始迷上了天文学，这次在电影里还给我们担任了太阳系导游。导游倒当得不错，但好像比较适合6岁以下的小朋友(引用妈妈的话)。最后还教了大家一首儿歌，还说：“小朋友们，再见！”这么大个环幕电影放映厅，大朋友的总数绝对超过小朋友。
除了幼稚的问题，这部电影连知识性上都比较古旧。这不，连第十大行星都快要发现了，这猴头还在大谈九大行星，好像以为我们这些小朋友们这么落伍呢！
他们倒总算还有个借口：天文馆新馆没开，旧馆才是这么无聊。可要等新馆开，还需要等到2006狗年初呢！
主题：香港之行趣事
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-12-06 01:04:07 [表状]
(一)丁丁的小挂件
每次出行，丁丁总要自己收拾一些东西随身带上，这次带的东西有一个很重的小关公铜像、另一次出行时买的刻有他的名字的一个玻璃葫芦，还有一个挂饰。这个挂饰原本是他们班的一个女同学送给他的，是用一根彩色绳子吊一个内装有可开关的灯的小恐龙。
头一天晚上，我们和乖妈母女一起逛街(宁宾妈一家太累回去休息去了)，乖乖很喜欢丁丁的这个小挂件，丁丁就让她带着，被丁妈看见，于是就让丁丁送给乖乖，丁丁说本来就想送给她的，可乖乖有些不好意思，也可能是因为妈妈不同意所以拒绝了。
第二天一早，宁宁(还是宾宾？)拿来一本英文书给丁丁，说是送给丁丁的。丁妈心里想这次我可忘了准备礼物给孩子们哦。顾着洗漱，把这事给放一边了。不一会儿，见乖乖脖子上挂着丁丁的小挂件，以为丁丁还是把它送给乖乖了，一问，原来不是，是宁宁送的。这就让丁妈弄不懂了，怎么是宁宁送的呢？难道宁宁也有一个？后来丁丁告诉我，是他把它送给了宁宁，哦，原来是丁丁见宁宁送了本书，因此就想到把这个东西送给宁宁。可宁宁却又送给了乖乖，丁说：“我知道他会送给乖乖的。”哈哈，原来这家伙是一箭双雕啊。心想，愚子可教也，比他妈妈灵活多了。
后来听宁宾妈说，却是丁丁特意让宁宁转送给乖乖的，因为丁丁送她她不要，所以就让宁宁送，看来我们家这个儿子还不傻嘛，虽然没有我想像的灵活，但也知道想些办法来达到目的。
(二)合格的“证婚人”
话说这次同行的乖乖才女，这才女特别多愁善感，动不动就梨花带泪，让人怜见。第一次正好遇到不能妥协的事情(小家伙因为玩的太累不肯去见两儿妈，急着找地方吃饭)，这才女哭得乖妈和丁妈正不知如何是好，丁丁几句话，却使乖乖挂着泪痕发出笑声，一直开心地到达两儿妈那里。
到了两儿妈定好的餐馆，大人们交谈甚欢，只听隔壁小家伙那桌哭声又起，原来，乖乖眼看着继宁宾妈之后自己的妈妈又在她的餐盘里瓜分她的食物，急哭了。丁妈说了句让丁丁哄一哄她，原本是说笑的，说完就继续大人的交谈。没想到，哭声竟真的没了，原来丁丁又把乖乖逗笑了。事后，乖妈问丁丁怎么这么会哄女孩子，人家说不知道能不能哄别的女孩子，目前还只会哄妈妈和乖乖，哈哈，原来是妈妈培训出来的(妈妈可没乖乖这么好哄哦，乖乖可是一哄就笑)。
离开两儿妈家后，丁妈见拆散宁、乖不成，只好让丁丁教几手哄乖乖的绝招给宁宁，丁说：我已经教过他了，以后乖乖再哭的话，让他自己去哄。宁怕乖乖被丁妈拐走，连忙说：我已经会了，刚刚都哄过她一次。看着宁、乖二人手牵手坚定不移地走了，丁丁如释重负地说：这下我就放心了，要不我这个证婚人怎么可以抢人家的新娘呢。人家还跟乖妈说，等他们长大了如果真的结婚的话，他还要做他们的证婚人。哈哈，简直把丁妈给乐坏了。这个证婚人也真是不错，还负责教新郎哄新娘的绝招，真是好人做到底哈：)
以前曾经担心丁丁娶不到老婆(因为他自己曾经担心啊)，现在看来不必担心了。横横，有女儿的妈妈们可别走宝了哦，俺可是为你们培育了一个超级好脾气、超级诚实、超级孝顺的未来女婿啊(哈哈，王婆卖起瓜来了)，翩妈可别指望了，人家已经把翩翩排除在外了，说翩翩太疯了，没把她当女孩子看，也别太伤心，他把她当成哥们了(不重色的时候重哥们，重色的时候就不好说了)。
(三)不肯入内的丁丁
我们大小8人和香港两儿妈、尔湾、潜妈饭毕，一道上两儿妈家玩，原本很放松的丁丁，一见热情的安深那头卷发、那双蓝眼睛、以及完全不像亚洲人的皮肤，就很小心地问妈妈：“怎么他像个外国孩子啊？”我说：“是啊，他就是外国孩子嘛。”“这个阿姨的丈夫是外国人吗？”“是啊”，一下子丁丁觉得有些紧张，见到大家都脱鞋进去，他更犹豫了，担心脚臭(这家伙现在老不肯穿袜子，鞋子穿几天就有些异味了)，不肯进去。
两儿妈再三邀请，丁丁只是推脱，眼睛却不舍地朝里望，害两儿妈只好陪他站在门口说话。宁宾爸见此也不进去了，说是陪丁丁在外面等我们。丁妈见状，只好用一计把丁丁给骗了进来，其实也不完全是骗啊，我只是说那天妈妈闻到的脚臭不一定是他发出来的，据可靠消息，臭源另有其人。于是丁丁就放心进来了。
(四)极其惨烈的“生不如死”
一向看似胆大妄为的丁妈，其实很胆小的，害怕的东西颇多(譬如水啊、鬼啊等等)，过山车之类的玩意儿是从不敢坐的，曾经有过两次“生不如死”的感觉，这种感觉终身难忘，以至于见到这类游戏都避而远之。
这回到了香港迪士尼，本想着大家伙们一道玩耍，可迪士尼的人实在太多，小朋友们又兴趣各一，只好以家为单位分道扬镳。丁丁对那些危险刺激的娱乐节目特别热衷，在丁丁的不怎么害怕、没什么惊险场面的说服下，我陪他一起玩了一次飞越太空山，模拟太空穿行，感觉真的很棒，里面除了星星其他什么也看不见，但一点不觉得恐怖，失重的感觉也不太严重。于是丁妈胆子开始大了。
到了海洋公园，在大伙儿的鼓动以及初尝刺激后的兴奋之下，丁妈又参与了“越矿飞车”项目，看起来似乎也不怎么刺激，比我多年以前玩的双环过山车要容易多了，没有倒立，只有几个很短的下坡，而且见前面那些下来的人，似乎也没什么特别害怕的样子。虽然心里有些打退堂鼓，但一想反正就那么几秒种，还是坚持住了。可是，这一坚持，却又让我经历了一次“生不如死”的经历，过山车从高高的轨道上面往下俯冲，人处在失重的状态，心一直往下掉，感觉就像被人从高高的楼顶上抛下，那种感觉让我惊恐万分，也顾不得仪态，趴在前面的横梁上痛哭，一直不敢抬头，任凭命运把自己抛来抛去，那一刻，真的想死了还好过。旁边一个陌生人一直安慰我说没事的，说这比起他在日本玩的过山车好多了。几分钟后就到终点了，可我却还不能从恐惧中恢复，在座位上无助地哭了一阵才不好意思地起身。这种感觉我想是永生难忘了，我跟自己说这是最后一次了，以后无任谁也不可以把我推到这个地步。可恶的丁丁，却一直跟妈妈开玩笑，说要让我去玩另一个更刺激的过山车，说是要锻炼妈妈的胆量，真是没心没肺的家伙。
张教授曾经说过害怕黑暗的人可能是安全感不强的原因，我想我应该是属于这一类，尤其是对过山车的恐惧，似乎源自小时候一个经常做的梦，梦见自己不停地往一个深不见底的洞里掉，尖叫着，直到吓醒。上学前一直住在伯父家，经常做同一个梦，不知道这个梦有什么预示。后来回到自己家里，反而不再做这个梦了。真是奇怪。
(未完待续)
主题：这两天缺觉，香港续集过两天再写，补交一份去年612的未完之聚会篇哈
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-12-06 22:51:26 [表状]
(这一年多，乖乖的变化很大，现在她再也不是常用“电眼美人计”的女孩儿了，宁宾妈记得让乖妈来看看这篇迟到的作业哦)
==序幕==
从丁妈购买礼物说起吧。说实话，本来粗心的丁妈是没想到要买礼物去的，因为忙，虽然一直隐约地激动着，但没敢放开来享受这种激动，因此直到11日中午，处理完手头的事情后，才转换心情，把自己投入到这次活动中。在吉之岛转悠了两个多小时，终于把大小10多个孩子的礼物准备妥当，嘿嘿，后来看着一个个被丁妈的礼物弄得呆呆的男孩子，丁妈这两个多小时转悠没白费。
买好礼物，忙往家跑，一边开车、一边教训着望妈这个临阵脱逃的家伙。回到家中，丁丁早已收拾停当，一个小时后，母子俩准备出发了。
临出发之前，接到一个电话：我们乘坐的航班取消了！如同青天霹雳，丁丁立马晕倒在地，丁妈安慰到：不用担心，不管如何，我们都要去的。电话说让我们改乘18点的航班，可我们出发的时候都已经17点了，赶到机场，飞机都要起飞了，所以丁妈坚决不同意，非让他们推迟不可。对方说容他们再想办法，过几分钟打电话给我。我们怎么办？按原计划出发！
车刚到路上，又接到电话，让我们改乘第二天上午的航班。丁妈回答：不行，我们已经在路上了，约1小时到机场，如果这一小时内没给我们弄妥当，我们直接就去有关部门投诉，丁爸也在旁边帮腔，用丁丁的话说：爸爸把他们骂得狗血喷头。对方见我们难缠，答应马上解决。过不了多久，来电让我们直接到东航的营业点办理转机手续。到了机场，终于改换了上航19：30的航班，虽然比原来的航班推迟了半小时，但终于能按计划出行了。
候机途中，接到翩妈的电话，把乖乖的精彩给描述了一番，我也原封不动地把乖乖的招式转述给丁丁，换来一句：晕倒！恶心！还没见面丁丁对乖乖就颇有微词，看来丁妈失策。
下了飞机，按照阿迪妈的建议，我们乘机场三线到市内，糊涂的丁妈见我们是在第三站下，以为很近，主动把两个座位让给别人，想着反正我们很快要下车的，没必要挤到后面去坐。却忘了这是在离市区几十里地的郊区。无奈，一直站到第一站有人下车，丁丁则坐在楼梯抱着妈妈的腿迷迷糊糊睡着了。
11点多到旅馆，乖乖已经沉睡，乖妈则一是为了等我们，二是被胃病折磨着睡不着，可怜的乖妈，从第一天起就已病秧秧了，好一个林妹妹。
望着熟睡中安静的乖乖，怎么也想象不出这是个被翩妈称为“妖精”一样的姑娘，丁丁呢，看一眼就说：睡着的样子不怎么好看。言下之意可能是：这样一个不怎么好看的女孩子，就是那爱使美人招的姑娘？难以至信哦。
梳洗完毕，丁丁很快就进入梦乡，两位妈妈聊了一会之后，为了不影响第二天的事情，只好也关灯睡觉，可因为各自的理由，却都到天亮才入睡。乖妈因为胃痛难以入睡，丁妈则因为兴奋过头，怎么也睡不着。
===6.12====
睡梦中，丁妈迷迷糊糊听到有孩子说话的声音，努力睁开眼睛，看见了那个妖精般的女孩儿乖乖，身着一线红衣，坐在床上，一边和妈妈说着话，一边独自玩着玩具。丁妈忙喊醒丁丁，睡眼朦胧的丁丁斜眼望着乖乖，而乖乖却望也不望丁丁，看来这两人是没有一点缘分了。丁妈只好打消了仅存一点的非份念头。
可怜的乖妈被胃疼折磨了一宿，早上还是有些不舒服，丁妈一人带着两孩子去餐厅用餐，准备顺便帮乖妈买两个馒头当“胃药”。食堂里早餐的品种少得可怜，只有云吞和面条，乖妈用来治病的馒头不见影踪，心想我们来得太晚了。两人自以为两张餐卷可完全足够供一大两小使用了，却被服务员的一声：“一张票只能用一个人”吼得没有商量的余地。丁妈举着一张百元大抄说“我用现金再买一份”，服务员说：“不行，我找不开，你去前台买票！”正在丁妈犹豫着是否三人吃两份算了的时候，旁边一位高大男士英雄救美似的递过来一张餐票给我，也不肯收我的钱，丁妈只好给了他一个帮人的机会，买了一碗面条两碗云吞，还是少了一碗，和两个孩子商量，我们仨吃两碗，给乖妈留一碗，问过乖乖她妈妈喜欢吃哪种，乖说就给她吃面条吧，可丁丁也喜欢吃面条，听我解释以后，丁丁同意把面条留给阿姨。
在等待食物的过程中和那位慷慨解囊的男士顺便聊了几句，才知道这里的周末因为人少，早餐品种就只有这两种了。正聊着，见丁丁和乖乖两人在餐厅里玩着，好象还就乖乖的美人招说了些什么。丁丁突然走到他们占的桌子边跟一个叔叔说了几句话，叔叔也很认真地点头答应着什么。丁妈觉得奇怪，喊来一问，原来丁丁是要求那位叔叔给我们留3 个空位。让丁妈和旁边的男士捧腹大笑，因为餐厅里有很多空桌子，用餐的人很少，他居然就认定了那张桌子。聊着聊着，想起乖妈的“胃药”来，于是问这位男士这附近有没馒头卖，男士说从餐厅里面的门往左转不远的地方有。丁妈跟丁丁和乖乖交代了几句，自己就出去买馒头，那里却只有包子，丁妈没有零钱，走了好几处地方才找开一张百元换了两张50元的，买了两个包子，心想不如先送上去给乖妈，免得她等太久，于是就回招待所，丁妈担心两孩子等太久，所以急着上楼给乖妈包子。一进门，就听乖妈说宁宾妈刚打电话说在楼下了，问我看见没。哦？丁妈才想起在前台是有一群人在那里。
赶紧下楼，却真的看见有两男孩儿，一个女人在跟前台的服务员说什么，丁妈上前一问，果然是宁宾妈，和照片上的一样，一个美人坯子，一口标准的普通话，声音很美。隔壁站着一个胖孩子，肯定是宁宁了，原来咱们的乖乖就是被这个胖小子给迷倒了，外表实在看不出有什么迷人的地方嘛，丁妈心里非常不服气。宁宾爸则坐在沙发上和陪同人员谈话，看样子就知道这是一个女人说了算的家庭。
告诉宁宾妈我们住302，说了几句话，丁妈赶紧跑到餐厅，见两孩子正在吃哩。丁妈一边吃，一边和乖乖聊着她的美人招，说不相信这个美人招有这么厉害，于是乖乖马上表演起来，口里嗲嗲地念着：“哎哟帅哥，我好喜欢你哦”，身体却往丁丁身上靠，丁丁马上站起身来逃走，小美人却就势趴在桌子上，那份媚态简直是个“狐狸精”，电眼电得人直起鸡皮疙瘩，丁妈连呼：受不了啦！你这招可真厉害！而丁丁却已经跑出去找厕所呕吐去了。丁妈问乖乖，你这招也不能多用啊，用多了人家都有抵抗能力了，就不管用了。乖说不会的，我每次都用不同的话，动作也不同，总之他们都会停止战斗，于是我就得胜了。
可能是急着要见宁宁，没吃两口，乖乖就说吃饱了，飞跑着去见宁宁去了。乖乖走后，丁丁问我：“他们是不是以前就开始谈恋爱了？”我说：“是的”，丁说：“真是不懂，这样一个疯女人怎么会有人爱呢？”“啊？！你怎么说乖乖是疯女人呢？”“她乱用美人招，就是疯女人嘛。”“哦，是这样。”于是丁妈向9岁多的孩子讲起恋爱道理来了(丁妈是不是太好笑了，才九岁哦，就跟他讲这些，可人家自己就是这么正儿八经地说起这个来啊。)我告诉他一个人要是爱上了另一个人，就看不到他(她)的缺点了，认为对方什么都是可爱的。还说：要是你将来遇到一个你很喜欢的人，说不定也会这样的。丁丁忙说：“我还是喜欢聪明一点的女孩子。”“你不要以为乖乖就不聪明了哦，她很聪明的！”“我知道她很聪明，可是她把聪明用在了创造什么什么招上面去了！”呵呵，乖妈，你的女儿是聪明用错道了哦。
等丁妈和丁丁吃完早餐回到房间，在宁宾妈的主持下，宁宁和乖乖举行了个订婚仪式，还邀请丁丁当证婚人，准新郎新娘以及证婚人分别在乖乖自行设计的结婚证书上签了字，宁宾妈如释重负般嘘了口气：这下我有凭据了，将来乖乖想赖帐都不行了。
婚礼结束了，乖妈、宁宾妈和丁妈三位第一次见面的妈妈，坐在乖妈的床边聊了起来。而他们几个孩子在一边玩起了乖乖新买的玩具。
主题：成长记录(2005-12-8)：没有保姆的日子，丁丁长大了 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-12-09 00:37:02 [表状]
离开学校走读的这一个月，感觉丁丁真的长大了，而且越来越能帮妈妈的忙了，而且表现得也越来越理性。
这一个月是妈妈特别忙的一个月，有一半的时间出差在外，只好让特别不适应新环境的奶奶来陪丁丁，妈妈回到家，奶奶感叹地说：丁丁真是长大了，特别懂事。奶奶告诉我：跟他说放学要早点回家，因为奶奶天黑一个人在家有些害怕，于是，以前常常天黑很久才回家的丁丁早早就回家陪奶奶；每天晚上都不用奶奶催，做完作业玩一会电脑，都能按时在9点钟上床睡觉(这里奶奶有些隐瞒，丁丁自己告诉我有一次超过了10多分钟)。就是早上起太晚了，非得磨到最后的时刻才起来。呵呵，这点和他妈妈一个样，能多睡一分钟就决不浪费这一分钟：)
在妈妈不出差的时候，每天中午丁丁自己在小区的餐馆吃饭，吃完中午饭，或者去学而优书店看书，或者回家玩电脑，有时还带同学回家一起玩，没人管他，却也很少因中午玩电脑而迟到。有时也会到同学家去吃中午饭。晚上妈妈下班回家做饭，丁丁则主动承担洗碗的任务，本来以为他只是一时的热情，没想到竟然坚持了这么久，妈妈居然可以吃完饭把筷子一扔就坐一边看报纸去了。母子俩的生活真是既简单又温馨，虽然菜的样数不多，一般都是一荤一素，可妈妈做菜的水平远在保姆之上，就是这一荤一素也能把母子二人吃得不愿离开饭桌，以前几乎不添饭的我们，现在几乎都抢添饭，和以前匆匆就着不怎么对味口的菜扒拉一碗饭就算完事真有天壤之别。爸爸担心妈妈太累，催了多次让妈妈再去找一个保姆，可谁愿意去找一个外人来打扰这种气氛呢？有儿子帮手，妈妈真的不觉得累。
前两天，妈妈因应酬而不能回家做晚饭，而爸爸照例是回不了家的，妈妈也心疼他回一次家太远了，根本没跟他说让他回家的话。丁丁一边做作业一边等妈妈回家，前天还第一次自己用微波炉热汤，这个五谷不分的书呆子，见到因天气冷而冻住了鸡汤问妈妈：怎么碗里变成了果冻呢？妈妈大笑：傻儿子，不是果冻，是汤被冻住了，油被冻住以后就成了白色。两人约好，这个周末教他煮饭、炒鸡蛋，万一妈妈可能回家太晚，丁丁就可以自己煮点饭炒个蛋应付一餐了。
和前一段时间住校时的状况不断相比，现在的丁丁很少状况了，尤其是和同学的矛盾很少，这周是学校的科学体艺节，学生们不上课，全都参加活动去了， 这个体艺节和以往其他学校的运动会不同，除了体育运动比赛以外，还有许多其他内容的比赛，每个孩子都有份参与，有下棋比赛、拔河比赛、足球赛、书法比赛等等，这次还增加了科学知识竞赛，昨天丁丁和其他两位同学代表班级参加了中高年级的科学知识抢答赛，五个班，得了第四名，丁丁很是伤心，说自己给班上丢了30分，有一次，居然在站起来的时候把答案给忘了。其实妈妈倒觉得很不错了，比赛前一天才拿到没有答案的参考题，只有一个晚上查资料的时间并记忆，而其他孩子都是准备了一周的，那个冠军班，其实也是以保守疗法(抢答题几乎不回答问题，所以几乎没被扣分，而笔答题就完全是靠事先的记忆了)来获得冠军的，所以得个第四名不值得伤心。如果是我，我还要设立几个个人表现奖，奖励那些积极回答问题的孩子，即使是回答错了，但勇气可佳啊。
虽然丁丁的体育不行，但参加的项目也不少，拔河、跳绳、仰卧起坐这些常规的项目，他都参加了，志在参与嘛，真是很欣赏学校的这种做法，不让任何一个孩子成为局外人。每天回家都跟妈妈描述比赛的状况，特别伤心自从班上的足球好手一个接一个离开以后，足球比赛的名次一次比一次低。
前一段时间似乎还处在困惑当中的丁丁，好象现在开始走向明白了，不知道是不是就度过了这个他自己所谓的叛逆阶段，不知道青春期的每一个阶段的迷惑都会持续多长时间，反正现在那个想打妈妈、想破坏公物、成天和同学闹矛盾的孩子似乎不见了。
望着他认真刷洗每一个碗碟的背影，妈妈有些感动，谁说儿子就不可以帮妈妈做家务呢。把身上的围裙给他系上，担心他弄湿衣服，没想到他马上就问一句：“那你自己呢？”问得虽然傻，可心意却让人感动，谁能说这样的孩子只以自我为中心、没有体谅之心呢？妈妈真为成长中的儿子感动。
不知道下一个阶段他还会遇到什么困惑，我还需要为他操哪些心，但我相信给他一个信任的眼神、给他一个空间、给他一片天地、给他一些机会，孩子都会成熟起来的，茁壮而挺拔。
题：妈妈随笔：真的不忍心让丁丁收不到圣诞礼物 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2005-12-24 15:34:03 [表状]
这段时间，丁丁一直为往年的圣诞礼物到底是谁送的而困惑，虽然别人告诉他是父母送的，可他不相信，还举例说明平安夜晚上妈妈并没出去，一直和他在一起。
知道今年这件事情他不会再不了了之的过去的。
前一段时间跟他讲了许多诸如圣诞老人的来历和圣诞老人给大家带来了什么之类的话，并说礼物是谁送的无关紧要，只要代表了一份来自圣诞老人的爱心就行了。可固执的丁丁一定要问清楚，说如果礼物是妈妈送的，这次收到的就要送回去。以前的用掉了就算了。
我只好说“圣诞老人远在芬兰，离广州太远了，即使他的助手很多，也来不及在圣诞节前给全世界每个孩子送礼，所以就委托孩子们的父母代表他送礼给各地的孩子们。当然如果没有布置树他可能就不高兴了。也有些家庭不知道圣诞节这回事，所以有些孩子也收不到圣诞礼物。”可丁丁还是不相信，说今天晚上一定要验证一下，不许爸爸妈妈出去，即使出去了，回来也得搜身，他要验证能否收到礼物。说他的一个女同学也相信有圣诞老人，理由是平安夜当天她和保姆两人在家，父母出差了，结果还是收到了圣诞礼物。所以他也要证明一下圣诞老人的确存在。
还说如果今天收不到礼物，那就证明以前的都是爸爸妈妈送的。我说妈妈不是告诉你以前是妈妈代表圣诞老人送的吗，都是圣诞礼物啊。不行，我要他亲自送的，妈妈没经过圣诞老人授权。
我说，“每个孩子出生的时候，圣诞老人就授权给他(她)的父母，在每年的圣诞节前代表他给孩子送一些小小的礼品，祝孩子一年平安、全家健康快乐！”可丁丁还是不肯信。我只好开玩笑说，“你把妈妈‘绑架’了，妈妈就没办法替圣诞老人帮你准备礼物了哦，看你收不到圣诞礼物咋办。”“收不到就收不到！”“那以后怎么办呢？”“以后我就不相信圣诞老人了，也不布置圣诞树了。”“可妈妈很喜欢圣诞树啊，而且，圣诞老人如果遇到妈妈的话，妈妈如果回答他的问题呢？他责怪我怎么没完成任务怎么办？即使见不到圣诞老人，妈妈相信他也是非常希望能把礼物送到每一个孩子手上的，他只是因为各种原因他没办法实现。你怎么可以不接受妈妈代表他送的礼物呢？”丁丁似乎有些明白了，妈妈确实是圣诞老人的助手，可是心里的失望还是表露无疑，自言自语地说：搞半天以前都是你们送的。
看到丁丁失望的表情，我也在怀疑自己的做法，干吗非得给他醒梦呢。这个梦醒了才表示长大了吗？虽然这个梦始终是要醒的，可是能让他带着希望、带着憧憬度过少年时代，又未尝不可呢？让他在躁动的心里存一份对圣诞老人的美好的设想又有什么不可以的呢？
我想丁丁的圣诞老人情节不仅仅因为可以收到礼物。他确实希望圣诞老人是真的，那么某一年在他十分痛苦不堪的时候收到的那封来自圣诞老人的鼓励的信也是真的。那一年他刚上学，遭遇了出生以来最大的打击，曾经自卑得要自杀，认为自己是世界上最没用的人，虽然妈妈的安慰对鼓励他的自信起到了一定的作用，可圣诞节收到的来自圣诞老人的信却让愁眉紧缩的他神情开朗起来，连圣诞老人都认为他是一个有很多优点的勇敢的孩子，他还有什么怀疑自己的呢？如果没有圣诞老人，虽然妈妈的鼓励对孩子也有用处，但能收到来自圣诞老人的鼓励，对孩子该是多么的欣喜和幸福。
如果圣诞老人是真的，那么那一年平安夜善良的孩子为圣诞老人留下的牛奶也真的是被圣诞老人喝掉的。没有圣诞老人，他就少了一份关怀的心情，他担心圣诞老人爬窗太危险让妈妈留门给圣诞老人进来，担心老人来了口渴肚子饿，于是睡觉前摆一盒牛奶和几块饼干留在茶几上，还用英语写了几个字。
所以尽管妈妈告诉他了事实，但他还是不肯相信，不肯相信那封信是妈妈的笔迹，不肯相信是妈妈喝掉了那拼牛奶，并留了下了“THANKS”的字样，我真是残忍。是我让他对此深信不疑，而现在又残忍地打破他的圣诞老人梦。早知今日，何必当初呢。
当然我还有机会弥补，只要今天晚上他还能收到礼物，也许圣诞老人还是存在的，他还会相信真的有一个白胡子的慈爱的老人在关注他。
真的不忍心让他收不到圣诞老人的礼物。
可我还能继续把圣诞老人的角色扮下去吗？
主题：终于可以上来跟早教的朋友拜个年了
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-01-25 17:08:27 [表状]
家里的电脑元旦那天被我装防火墙装坏了，后来一直没时间弄，而公司的网又无法登陆早教，所以就只好远离了。现在正在车行做汽车保养，这个车行居然还有宽带上网，真好！
丁丁将近放假两周了，一直在奶奶家住，在奶奶家附近报了个溜冰班，竟然比他自己想象的要好很多，令他对自己信心大增。原本要报一个武术班的，妈妈担心他活动太多，奶奶他们顾不过来，所以说服丁丁溜冰班结束后再报武术班，丁丁只好同意，小家伙可是急着要上好这个武术班去教训那两个曾经欺负他的高年级孩子哩，我跟他说：君子报仇十年不晚，你急什么呢？他说：那不行，等十年以后我再去找他们打架，他们都不记得我为什么要打架了，而且还会说我怎么这么小气，十年前的事情还记着。我得抓紧报了这个仇再说。哈哈，真是孩子气。
寒假里，妈妈一点额外的学习任务也没布置，寒假作业也因为各科成绩在85分以上而享受选做的优惠(他们学校真好，要求这么低)，所以丁丁的寒假出奇地轻松快乐，每天和堂弟玩闹，电脑游戏时间也控制得很好，还没忘记看看课外书。只遗憾不能跟一大家子人回湖南看雪
车行通知我可以取车了，我得下了，在这里跟草芥籽道个歉，一直没法回你的话。还有，香喷仔仔，我给你发信了，谢谢你的关心。那天本想跟你说说桐桐的事情，却不知如何说起，总之，别太认真了，孩子嘛，转眼就长大了，珍惜他还小的时候吧。只要他自己开心，光腿玩车就玩车吧，他不冷就行的。丁丁从小就是光脚牙子在地上玩，大冬天的，也一样。
墩妈的感悟很好看，相信你是真的有所感悟了，真好。
小心心妈又回加了？祝福你们。
晴儿妈，刚看了一下你的帖子，感觉对晴儿还是严格了一点，毕竟不到4岁，哪有那么多规矩哦，爱还嫌不够哩。随着丁丁越来越大，我却越来越觉得在他小时候真的太严格了些，所以看到你们也有些象我以前那样，就有些着急。不要当面责怪她的行为，让她更放肆一些吧，有你们这样自律优秀的父母，她也不会到没规没矩那一步的，你放心。
......
祝张教授和各位老朋友新朋友春节愉快！狗年旺旺！！
主题：成长记录(2006-2-21)：缺点？优点？ [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-22 14:00:04 [表状]
母子俩躺在床上闲聊着，儿子说到老师让他们练字，妈妈眼前马上就出现了他那些惨不忍睹的书写，再一联想到其他问题，心里突然觉得“悲哀”，口里嚷到：
“我无地自容了，我要自杀去，你不要拦我啊。”
说罢就翻身下床，被丁丁拦要抱住，说：
“怎么了？怎么我一说到练字，你就要去自杀啊？”
“我伤心啊，人家的孩子一个个都这么优秀，字写得漂亮，上课又认真听讲，早上从不迟到，作业认真做，经常受表扬，等等，可我的儿子呢？不仅表扬听得少，每天少不了批评、挨罚，连你们同学都一个二个劝你把字写好一点，我还有什么脸见人啊，人家的孩子好是妈妈教的好，那我的儿子这个样子，肯定也是妈妈教的不好啦。爸爸也跟我说过几次了，投诉你的书写、投诉你玩电脑太多，我真是无地自容了。”
“那我以前也是这样的啊，你怎么就没事一样？”
“以前我没这么认真去比较啊，现在想起来真的好惭愧哦，真是不配做一个妈妈了，我非得从这里跳下去不可。”
丁丁一边笑一边抱着妈妈不放，安慰道：
“没事，你儿子也是有优点的。”
“什么优点？你说给我听听！”丁丁想了一会儿，犹豫着说：
“你儿子会洗碗”
“恩，这个算，人家的儿子可能不会洗，还有呢？”
“你儿子还会煮饭，虽然水放少了一点。还会摘菜。”
“恩，这些也算，虽然做的不多。还有呢？没有了吧！”
“你儿子还会玩游戏，嘿嘿，这个是开玩笑的。”
“即使是开玩笑的，可我儿子玩游戏玩得很烂，升级都比别人慢很多。这不能算优点。”
“......”
“想不出来了吧，我还得去自杀去，你别拦我啊”于是又翻身起来。儿子马上拦住，说道：“你以前都没这样，怎么今天就这样难过了呢？”
“以前我脸皮厚啊。”
“对呀，以前脸皮厚，现在也可以脸皮厚一点嘛，你看我都没事，你要向我学习。”
是哦，他是当事人，他都不觉得惭愧，我惭愧什么呀？于是装着醒悟，说道：“对了，我儿子还有一个优点就是脸皮厚，可谓刀枪不入。”
“对。”
“哈哈，我发现我儿子还有好多优点呢，上课插嘴？是思维活跃；上课说话？不浪费一分一秒阅读；写字？那是龙飞凤舞，黑旗飘飘(黑点多)；玩游戏？有团队精神，光顾着带初级者，所以自己总升不了级......你看换一个角度，缺点都成优点了，这样真好，以后我觉得郁闷的时候就这样想吧。”
“妈妈，这样是不是有点阿Q精神啊？”
“恩，是有点，管它呢，你总不想让妈妈真的去自杀吧，有你这样一个儿子，妈妈没有点阿Q精神怎么行啊。”
“那倒是”
“不过，这也说明，每件事情都有两面性，不能把它看绝对了。这句话可不是阿Q精神哦，是妈妈认真跟你说的。”
“恩”
闹过一场，两人都迷迷糊糊地睡着了。
主题：成长记录(2006-2-20)：“再见，幽灵！”
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-23 00:18:53 [表状]
上周五(2006-2-17)，妈妈在家上班，天黑了，也不见丁丁回家，正想着，手机声响起，果然是丁丁从同学家打电话来，问妈妈什么时候回家，妈妈并没告诉他自己在家上班，免得他中午回家来，给他弄吃的也挺费时的，只给自己做就简单了。
得知妈妈在家后，丁丁说那就好，说今天上科学课的时候，老师给他们看了一些幽灵的照片，现在他在同学家玩，天黑了害怕幽灵，吓得不敢回家了，让妈妈开车去接他。妈妈心想：居然有这样的科学课老师，还相信鬼魂。丁丁说老师有1%相信。去接他当然可以，但开车就不必了，才几步路呢。于是妈妈飞快换好衣服下楼去。
到丁丁的同学那个区门口，果然见到丁丁，还有另一个孩子(比丁丁高一个头)，丁丁一见到我就说，你没开车啊，我们还得去送张镝，他也害怕。哦，原来开车是去送他朋友。这个孩子家确实离我们比较远，开车也不为过，尤其是在“幽灵密布”的夜晚。这一路上，两个孩子争着跟我说老师给他们看的幽灵照片，说真的是死去的人变成鬼魂以后跟活人一起合影的相片，我一点也不相信，说这是电脑制作的，如今的电脑还有什么做不出来的，几张鬼魂相片简直是小菜一碟。可孩子们非常相信，说是真的，照相的时候根本看不到什么鬼魂，但相片晒出来以后才发现一些早已去逝的人的影子。一个个传说，好象真的一样，孩子们以恐惧的声调说着这些。妈妈说下周上学要去投诉科学课老师，堂堂科学老师居然相信这些东西，还把恐惧传给孩子们，这哪成呢。
一路上走着，丁丁一直左顾右盼，害怕有幽灵跟着，有时又盯着妈妈看，我想他是在担心妈妈会不会是鬼魂变的。就这样颤颤惊惊地到了那个同学家的小区，妈妈从没去过他们家，但丁丁和那孩子非让我送他到家里不可，只好从命，心想这老师真是作孽，把两个男孩子吓成这样。送完同学，丁丁挽着妈妈的胳膊，寸步不离左右，因为天黑，爱开丁丁玩笑的妈妈见丁丁这个样子，也不敢随便笑他，只好安慰他没有什么幽灵，如果有，也是一些很可爱的幽灵，并不可怕的。因为这个幽灵问题，本来开学以后就开始独自睡觉的丁丁，又躲到妈妈床上来了，爸爸照样是很少回家的，周五也不例外，所以周五的晚上，丁丁更加觉得害怕，不敢一人到一个房间，非要妈妈跟着不可，让妈妈觉得非常好玩。
在家里明亮的灯光下，妈妈的玩乐之心渐起，跟丁丁逗起乐来。吃饭的时候，妈妈说：“开始吃饭了，幽灵们，你们一边玩去吧，这些不适合你们的。”丁丁苦笑。吃完饭，妈妈收拾厨房，丁丁不敢上楼，要等妈妈弄完之后一起上去。妈妈说：
“你上去吧，没关系的，妈妈喜欢幽灵，幽灵们肯定宁愿留在楼下陪我，你刚刚总是诋毁它们，它们肯定不喜欢你。谁愿意跟着一个诋毁自己的人一起走啊。”于是丁丁提着大刀，一阵挥舞，真的就自己上楼去了。
妈妈问：“你在楼上看见幽灵没？”“暂时还没有。”“就是嘛，幽灵都在楼下。”等妈妈搞完厨房卫生，拖完地，一边上楼，一边说：幽灵们，跟我上楼去吧。吓得丁丁躲都来不及。一直在自己的冲凉房冲凉的丁丁，这天非跑到妈妈的冲凉房不可，说是这里阳气比较足，一副风水先生的样子，令妈妈发笑。
周六白天学武术，幽灵一事暂时忘记，晚上一回到家，幽灵又开始骚扰丁丁，害他总是刀不离手，动则“阳气”二字，把妈妈快笑晕过去。冲凉的时候，非得把门开着不可，房里一屋子的热气，门窗上都被雾气盖住了，妈妈担心屋子里太潮，于是打开门窗，一边说：
“把门关这么紧，幽灵们在外面都进不来，会说我们小气的。让他们进来取取暖吧。”本来想反对妈妈开门窗的丁丁，也只好放幽灵们进来取暖了。
周六晚上爸爸回来了，三人一个床实在有些挤，丁丁睡中间有点热，于是提议和妈妈换，妈妈说：好啊，睡边上正好跟幽灵做伴。吓得丁丁连忙退回中间，不一会，实在热得不行，只好还是跟妈妈换了，妈妈躺下后，说：
“幽灵，你们睡过去一点啊，别挤着我儿子，真是的，一张床睡这么多人，简直太挤了一点。”装着真的有人在边上似的，用手去推，丁丁又害怕又好笑，说：要么让它睡我身上吧，幽灵比较轻。这孩子也被妈妈的玩笑感染了，开始放松了。
周日一天，一家子又是和幽灵一起度过，幽灵简直成了我们家的一员了。丁丁对幽灵似乎多了一层好玩，不仅仅是害怕了。
周一早上，妈妈做好早餐，喊丁丁起床，并责怪幽灵：“光顾着自己睡觉，也不弄醒丁丁，你这个懒幽灵。”吃过早餐，丁丁跟妈妈拜拜，临出门，轻松地来了一句：
“再见，幽灵。”
主题：成长记录(2006-2-22)：平生第一次交易失败了！
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-22 23:07:42 [表状]
晚上，妈妈一边做饭，一边听儿子到在叹气：
“今天我好不容易挣了7毛钱，居然被退货！还被老师说了一通。妈妈你说怎么办啦？这样下去我怎么才能挣到钱啊？”听着丁丁不无忧虑的话,妈妈觉得好笑.哈哈，原来丁丁真的开始实施他的挣零花钱计划了，妈妈在厨房里偷笑。
这个挣零花钱计划缘于妈妈上周陪他去学武术时看的那本杨红缨的《女生日记》，妈妈受到书里面那些孩子的启发，跟丁丁说以后的零花钱不再是妈妈无偿提供了，要让他用自己的劳动来挣每周的零花钱，老实的丁丁当然也答应下来。洗一次碗1元钱，洗袜子一双5毛钱，洗鞋一双1元钱，还有写日记什么的，都可以用来挣钱。丁丁问考试得了高分有没钱？妈妈反对，因为考试是学生必须做的，至于分数的高低只是验证学习的效果，并不能用来奖励。妈妈顺便也介绍了书中人物的一些挣钱方法(丁丁嫌那书是给女生看的，他是男生，所以不屑看)，比如制作通讯录卖给同学呀，拍卖玩具呀，等等。
妈妈还跟他说，他的钱完全由他自己支配，爸爸妈妈不可以干涉，但平时大额的奖励不在此列，大额奖励都存在银行里，支配权也在他，如果他需要动用银行的钱来购物，需要爸爸或妈妈其中一人同意。
当然说归说，其实妈妈一直也没真正当回事儿，只想着他反正每天都要洗碗(年前请的保姆，年后家人不同意再出来做，于是又回复到母子两人过日子的状况)，再加上一些日记，基本能应付他的零花钱了。
今天才知道，小人家已经正式开始想办法挣钱了，于是问道：“你卖了什么东西给谁啊？”
“开始我把胡翠诗送我的一张名片卖给了王元哲，卖了5毛钱，后来他觉得不值，就说要退给我，让我退钱给他。我不愿意全部退给他，就退了他三毛，然后想了一个办法，将三块橡皮擦(铅笔上面的那种)卖给了他，又卖得了五毛钱。他后来又加了两块橡皮擦，一共五个，说要卖给我，其实他的意思就是要退货，加送两块给我，让我把7毛钱全部退给他，我也没办法，只好都退给他了。”
“你可以卖给其他人啊。”
“没办法，只有他对我的这些玩意感兴趣。”
“你的什么玩意儿？”
“就是我的那些收藏品罗。”--注：他的收藏品其实在别人看来就是一些垃圾，每个学期末他都会把他的收藏品背回家，几乎半书包的废品，大部分都是碎纸片，还有小棍子、小石子等，除了我，谁也不会以为这些东西是他有意收藏的。但这些东西，往往背回来以后，还是被他给抛弃了。
“哦，你是想把你的收藏品卖给人家来挣钱。你可以卖一些人家感兴趣的，又不会退货的东西呀。这种橡皮擦人家当然不愿意要啦，难怪要退货了。下次卖一些他喜欢的东西吧。”
“可是王老师反对我们这样做。她说我们是中国人，是礼仪之邦，不可以用金钱来衡量同学之间的感情。”呵呵，这老师真是可爱。
“哦，那下次你们交易的时候，如果对方想买你的东西，你就让他签署保密条约吧，不要让王老师知道。”
“本来这次我也是不想王老师知道的，但没想到她反映这么激烈。我说人家国外的孩子都是这样挣零花钱的，她说我们不是外国人，不能破坏中国人的传统。”
“那你怎么回答呢？”
“我无话可说了。”
“那以后怎么办呢？还挣不挣钱啊？”
“我当然想挣啊，我可不想自己那么少的零花钱。妈妈你说怎么办呢？”
“你自己想想办法吧，我也帮你去问一问专家，看看专家们的意见吧。妈妈觉得只要买卖双方都愿意的话，这种交易还是应该是允许的。”妈妈的本意除了想让他知道只有通过自己的劳动才能得到金钱以外，还有一层意思，丁丁这孩子金钱意识比较淡漠，虽然不算花钱如流水，没钱时他也不会很想要钱，但确实是几乎他想要的都很容易就有，根本没有什么概念，曾经有一段时间，已经很大了的他经常提这样的问题“为什么买东西要钱呢？”我怎么给他解释都没用。所以希望从这里可以让他感觉挣钱不容易、明白交易是怎么回事，也希望他知道花钱要有节制。但如果他为了挣钱，而走到见钱眼开的另一个极端，什么都讲钱的话，那也不是妈妈的想法，于是接着给他罗嗦了几句：
“虽然我认为这种双方都认可的交易没什么不可，但我们也不能将什么都变成钱来进行交易，有些东西是无价的，比如对别人的帮助，就不能以金钱来衡量，你不可以因为帮助了某个人，而去找那人要钱。西方虽然崇尚用劳动来挣钱，但他们也崇尚助人为乐，无偿地帮助有需要的人。另外啊，我觉得你拿别人送你的东西去卖好象也不太好，好象有些伤人心。”
“其实也不是她特意送给我的，是她拣的，她自己不喜欢，就随手给了我。”
“那还差不多。”
“妈妈，我已经想好了下次卖什么了。我卖假钞票！”
“哦？卖假钞？这可是犯法的事哦。”怪不得这孩子两天跟我说要把一张百元大钞扫描到电脑里打印出来，原来是做买卖用的。
“不是的，我只是制作一张钱币道具，卖给同学当道具用。”
“哦，这样应该没事吧。”
第一次交易虽然以退货和挨批而结束，可他毕竟开始了交易，似乎热情还很高，不知下一次交易能否成功？
顺便咨询一下各位网友，对于丁丁在学校的交易，你们的态度如何呢？
主题：成长记录(2006-1-27)：身在福中不知福 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-23 14:36:09 [表状]
寒假一放假，丁丁就到他最好的朋友郭XX家去住了，因为过几天就是这个孩子的生日，他妈妈准备带他和他的两个好朋友出去玩两天(周六、周日)。这个安排早在放假前就跟丁丁说了，两个孩子都盼着这一天呢。这不，放假第一天就急着让妈妈送过去那边。
周六晚上，接到丁丁的电话，说郭的妈妈非要让他跟他们一起下去逛街不可，他不愿意，想留在酒店里看电视，丁丁让我帮忙说服郭妈妈。结果郭妈妈的电话，原本想劝她同意丁丁留下的，后来一想，是她带孩子出去，就应该按照她的安排，我不能让人家为难，于是又去劝说丁丁，可固执的丁丁不肯，电话里很着急，说坚决不去。我也没办法了，只好由得他自己解决。后来听他说，郭的妈妈同意他不去了。
周日上午，又接到丁丁的电话，说我给他的那100元遗忘在酒店里了，很伤心，想回酒店再找，可车已经开出来很远了。因为钱给他的时候，我就担心没带钱包的丁丁会弄丢，所以吓唬他说如果钱不见了，就从零花钱里扣。现在真不见了，丁丁伤心自己几个星期的零花钱没有了，又伤心不能给郭朋友买生日礼物了。为了让他开开心心地玩，妈妈答应不扣他的零花钱，生日礼物就免了，反正妈妈送了蛋糕券给他了，就当生日礼物吧。丁丁这才稍微好一点。放下电话，跟他爸爸一商量，想了个办法，就说爸爸委托那边的朋友去酒店把他遗忘的钱找到了，让他完全放下这件事，安安心心地玩，免得害大家玩不好。如此这般安排好了，想着丁丁应该没有负担了吧，但后来听郭的妈妈说，丁丁这一整天都没怎么跟他们玩，都是在边上看，说这孩子太懂事了，不见了钱，一天都不开心。但也太固执，那天晚上怎么也不肯下去，后来我同意了，他却又下来跟我们走，还玩得很开心。
从朋友家接丁丁回来，路上丁丁感慨地跟妈妈说：我以前是身在福中不知福，跟郭的妈妈比起来，我的妈妈真是太好了。他妈妈罗嗦得很，简直要把人罗嗦死，而且她什么事情都要管。郭不喜欢他妈妈罗嗦，所以他就和妈妈吵，整天就听着他们两个大声吵。这叫着物极必反。听着孩子的总结，心里颇感安慰。后来我问他，那天晚上你不是不想下去逛街吗？郭的妈妈还同意了，为什么后来你又跟他们一起下去了呢？我是担心郭玩的不开心，他见我不去，他也不想去，而他妈妈非要他去不可。我为了朋友就下去了，在外面摔沙泡确实很好玩。就是嘛，这就是妈妈以前跟你说的情况：不去当然可以，但去了说不定又有另外的收获，不去的话反而就失去了获得这种快乐的机会，那多可惜。我还有一点不明白，那天爸爸都告诉你说他朋友去帮你把钱找到了，为什么你还不和郭他们一起玩呢？丁丁说跟丢钱没关系，我觉得那些项目和我以前在上海和笑翻天玩的差不多，所以没多少兴趣，还要脱鞋，我不想脱鞋，也不想把鞋子里面弄湿，所以就懒得玩。原来是这样。
因为家里没人，离开朋友家后，丁丁又在奶奶家住了几天，由爷爷奶奶每天送去溜冰训练班，但和爷爷关系搞得不好，这是妈妈能估计到的，因为爷爷也很罗嗦，属于什么都要管的那种类型。但因为以前不常在一起，感觉不到他们的爱罗嗦，所以丁丁一直对爷爷奶奶很好，经常被爷爷夸，这回就有些不同了，虽然丁丁还是比较尊重老人的，但明显看得出来对爷爷有些敢怒不敢言，而且又担心妈妈说他对老人没礼貌，也不敢发作。后来我问他：在奶奶家里感觉怎么样？他说就是爷爷太罗嗦，奶奶也罗嗦，但属于可以忍受的层次，爷爷的罗嗦已经不能忍受了，堂弟的妈妈也有点罗嗦，但程度比奶奶还低一点。我说其实一点点罗嗦还是应该的，你妈妈可能是太不罗嗦了，这样并不一定好，以后 还是得多罗嗦一点。谁知人家马上反对：没事的，我习惯了你现在这样。妈妈听了心里虽然高兴，可知道这种习惯也是有副作用的，让他几乎很难忍受别人的罗嗦。
主题：成长记录(2006-2-23)：整蛊朋友 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-23 15:51:22 [表状]
丁丁对朋友一直是两肋插刀型的，即使人家有对不起他的地方，他一般也只会伤心一会，而不会对朋友怎么样，现在却因为网游而开始变了，居然联合一群人对付他最好的朋友郭XX。
寒假期间和郭朋友一起玩，导致这孩子也玩起梦幻西游来，而这个孩子从小就被爱玩游戏的爸爸熏陶，玩游戏水平一直远在丁丁之上，所以刚一接触这个游戏，没几天都超过丁丁这个玩了半年的玩家的级别了，很快又超过了丁丁的另一个也玩得很好的朋友。一开始，让丁丁很是不爽，跟我说他有些嫉妒郭了，恨不得把他的号给封了。当然这个嫉妒期很快就过去了，毕竟丁丁不是一个小气之人。
于是丁丁把自己的号、同学的号，包括给妈妈开的号全部给了这个孩子，让他有时间就带着这些号一起升级。这个孩子也爽快，答应了下来。过了几天，丁丁开始发现不对了，这些号给了郭同学之后，全部给他乱用一气，据说被他乱花掉了许多“钱币”，还把一些贵重物品偷走了，气得丁丁要死，后悔自己把号给了他，可现在已经没办法收回来了，因为丁丁还不会改密码(据说只有高手才能改密码的)，只好眼睁睁地看着他把这些号糟蹋。
气愤之余，丁丁想起了报复手段，把这个孩子的号与密码告诉了班上的所有玩家，让他们帮着一起对付他。有几个同学早就听丁丁说这个孩子之厉害了，心里不服得很哩，当然不会放弃这个报复机会，于是大家一起来捣乱，而且还有分工，有人专抢武器，有人专花钱，等等，于是家里经常在丁丁不在的时候响起电话，是那个孩子来投诉他了。真是好玩。
昨天丁丁跟我说，现在他有些于心不忍了，说这么多人对付他一个，我说是啊，我都为郭XX感到悲哀，一个最要好的朋友居然这样对他。丁丁马上说，谁叫他不遵守游戏规则？让他尝尝后果也好。可很快，丁丁就一点也不留情了，因为这个孩子厉害着哩，居然能把别人抢走的东西全部给找回来，水平毕竟不一样哦。没有一班人帮忙，丁丁还真对付不了他。
丁丁爸爸说丁丁是因为嫉妒郭XX玩得比自己好而整蛊人家，并说这样不好。丁丁不同意，说不是因为嫉妒，而是因为他不遵守游戏规则。其实丁丁说的倒是实话，以前他们班几个孩子也是一样你带我玩我带你玩，号和密码都是共享的，从来没有发生过这种抢人家武器、乱花人家“钱币”的事情，要知道在网游里挣“钱币”可不容易哦，丁丁玩了这么久也就几万元，难怪他要心疼了。
妈妈只是觉得好玩，笑看他们最后如何收场，看他如何对付这种不遵守游戏规则的朋友，并开玩笑建议丁丁和郭朋友绝交，丁丁未置可否。估计他不会因为这件事情而跟这个最好的朋友绝交的。听他在开始打听该密码的事情了，可能想把那些号收回来就算了吧。
主题：成长记录(2006-2-14)：情人节的谎言 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-23 16:02:03 [表状]
丁丁居然会撒谎了，这个发现可让我惊讶了好一会儿，原来还以为他会傻到不会撒谎哩，还担心着呢，看来不用担心了。
情人节的前一天，丁丁爸爸就问我要不要玫瑰花，我说哪有问客杀鸡的，说你自己看着办吧。因为情人节那天他回不来，所以就说让丁丁帮忙买花给我，我说不必了，都老夫老妻了，何必在意这些。丁爸也就默认了。
第二天一大早，我在厨房里弄早餐，他爸爸就打电话过来，说是找丁丁有事，我一猜肯定还是买花的事情，但他没说，我也就不去问了。让丁丁在楼上听完电话，就下来吃饭，他装着若无其事地跟我说，爸爸是问一下我开学的事情。然后接着说，他在书店看中了一本书，很想买，让我给点钱给他去买书。因为心里知道他爸找他是为什么，因此对丁丁这个几乎看不出一点破绽谎言很是惊讶，这孩子还会撒谎了？真是意外。吃过早餐，丁丁要上学去了，妈妈嘱咐他晚上早点回家，别像昨天那样回太晚。丁丁说，今天可能会晚一点，因为我要去买书。好的东西我想留着回家前再买。呵呵，居然还知道我会怀疑他为什么中午不去买书，非要留到晚上去买。还会自圆其说嘛。
翩妈说，永远不要对孩子的能力有所怀疑，看来真没错，我还一直担心丁丁不会撒谎呢，人家居然撒谎水平很高了。
下午下班后我就去超市买菜，发现丁丁和几个同学在会所餐厅的桌子边做作业，丁丁一见妈妈来了，就起身说：想去上厕所。这回我一点也没怀疑，真以为他是去上厕所，原来他是借上厕所之名去买花去了。当正在买菜的我，见到送花过来的丁丁，还是有些惊喜，因为不知道他这家伙居然会直接把花送到市场这种一点情调也没有的地方，说是爸爸委托他送给我的，不过倒是有些人羡慕地看着我。我也装着惊喜万分，说这个爸爸真是的，还让你来送花。丁丁居然大人似的说：这也是爸爸的一片心意啊。
晚上，爸爸来电问丁丁任务完成得怎样，丁丁说完成了，妈妈很惊喜。爸爸说以后他也会帮丁丁的忙的，两个男人居然因为这件事情成了统一战线，把我这个女人排斥在外了。
主题：毛衣事件及與老公對兒子在教育分岐上的溝通，請教授及各位媽媽指點! [精]
主题：成长记录(2006-2-23)：关于网游 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-23 17:29:52 [表状]
说到丁丁玩游戏，其实一直是我心中的一个痛。虽然一直也没特别反对他玩，也很认可张教授的说法，但每次看见他玩游戏时间一长或者心里总想着游戏，我这心里就是不舒服。
在游戏面前，他始终还是不能控制得很好，很难做到适可而止，游戏简直就是一个磁场，人一旦被吸进去，要费很大力气才能出来，有时甚至出不来。大人尚且如此，何况一个孩子呢。翩妈因为这个玩游戏的事情，而郑重地跟我说过几次，其实我心里又何尝不像她那样担心呢。可是，禁止并不是办法呀。
所以在矛盾中过着一天又一天。丁丁自己也是在矛盾的心情中玩着，想玩，又觉得妈妈的担心有道理，自己确实不能控制时间，不玩吧，又难以抵挡其诱惑。母子俩也为此事闹过不少矛盾。而妈妈也因为放手让丁丁玩游戏而领受了丁丁爸爸的多次不满。
寒假的某一天，丁丁自己从报纸上看到一篇报道，说的是一个25岁的大学毕业生因为玩游戏而走上放弃生命的事情，看完报道，丁丁自己哭了一场，担心自己会像那个大学生一样，也后悔自己在寒假里把他的好朋友也拉下水，本来人家对网络游戏不感兴趣的，但因为丁丁的说教，那孩子也沉迷进去了，而且他比丁丁的沉迷更有过之而无不及。这个报道让那段时间对游戏痴迷不已的丁丁很是震惊，也很矛盾。想戒掉又不舍得，痛苦得很。问妈妈怎么办？妈妈说如果能戒掉当然最好，但妈妈估计他是不太可能完全戒掉不玩的，而且觉得也没必要完全戒掉，适当地玩一下还是可以的。
爸爸建议妈妈不要让他玩下去了，至少在上学期间不要玩了，妈妈不同意，说那个25岁的青年不也是在上大学前一直没玩，后来一接触还是一样成瘾吗？如果不能真正让他自己控制好的话，外界的力量是没用，有时反而变本加厉，我宁愿他在家里大大方方的玩，而不要把他逼到游戏机室里去。
那天以后过了没几天，丁丁似乎把那天的恐惧全部忘记了，某个晚上，原准备只晚到10 点半的丁丁，妈妈一觉醒来，12点多了，他居然还在玩，看见妈妈难看的脸色，才慌慌张张退出游戏，并且自觉地把游戏快捷图标删了，甚至把网络连接也删了。惶恐之下说以后一直不玩了，把梦幻西游的书也要送人。我说我不相信他能做得到，也不想听什么一辈子也不玩的话，妈妈并不是不让他玩，只是希望他能有所节制。可你这种表现，太让妈妈失望了。
那晚妈妈真的很生气，也很矛盾，不知道该如何面对孩子的游戏瘾，不知道是不是该像他爸爸说的那样干脆禁止玩，还是继续由他自己去控制，真是拿不定主意，一个人在书房里想了好久，平静了心情之后，思路也清晰起来。我知道堵是堵不住的，现在小孩子对于游戏就像我们小时候的跳橡皮筋一样大众化，吸引力之强是传统游戏不可比的，即使他自己愿意一辈子不接触了，事实上也是难以做到的，他已经尝到了游戏的精彩刺激的味道，怎么会忘记得了呢，我真的不想把他完全排斥在游戏之外。丁丁曾经问过：妈妈怎么这么厉害，每次你见到游戏界面怎么可以做到一点都不动心而直接关闭窗口呢？(丁丁把家里的电脑IE的缺省主页设置成了梦幻西游的游戏网站，每次我一上网就先关了这个再说。)妈妈说，等你到了妈妈这个年龄，当你也明白还有更多的事情比游戏更精彩、更值得花时间去做的时候，你也会毫不犹豫地关掉游戏的。很多大人都能做到，但也有很多成做不到。对于孩子来说，这个境界对他们要求太高，也不合理。
既然可以玩，但要如何才能做到适可而止呢？像之前那样完全由他自己掌握，也许真的不行，毕竟他还是孩子，那么多成人都不能做到。他自己也很想控制好，自己有时也觉得玩游戏浪费时间，可就是控制不了不去玩。他希望妈妈能监督他，提醒到时间就喊他退出，规定哪些时间不能玩，等等，而我的想法是，别人的监督不解决根本问题，如果自己控制不了，一旦失去监督，就还是一样会出现问题。经过一个晚上透彻的思考，还是决定让他自己控制，我帮他把删掉的图标全部恢复好了。
第二天上午，又和丁丁很认真地谈了一次，说妈妈还是相信他能自己控制好的，不过，因为他还小，所以妈妈也愿意帮助他，帮他想些更好的办法来达到既可以玩游戏又不会耽误其他事情。丁丁很开心妈妈还能相信他，也开心妈妈同意他继续玩。妈妈跟他说玩游戏的最高境界应该是想玩就玩，有事就不玩，能收能放，而不被游戏牵着鼻子跑，把它当成一般的娱乐项目来对待，有时间有条件的话，就玩个尽兴，没时间就先把它放一边，反正妈妈没有不允许玩，你玩游戏的机会不是大把吗？比如这个寒假，我们连续看了多场电影，这也是在过看电影的瘾啊，你觉得痛快吧，但如果我们每天不去上班、不去上学，天天挂念着去看电影，或者一放学、一下班就去看电影，你说是不是有些傻？你现在这个玩法，完全成了游戏的俘虏，自己本也是不愿意的，玩得也不尽兴，还担心父母不高兴，多辛苦。还不如换一个角度，把游戏当成你的俘虏，你想玩才去玩，不玩就不玩，让它听你的指挥，而不是你受制于他。丁丁听了妈妈从这个角度去讲似乎有些明白，说我记住你这个最高境界了。当然光有说教还是不行的，也得来些具体的办法。规矩还是有的，晚上不能太晚，白天该做的事情还是应该做完。开学以后，周一到周四还是不要玩，一是影响休息，二是玩多了就容易失去控制。对于第二点，丁丁很有同感，每次他一段时间不玩的时候，他自己都觉得其实游戏并没什么好玩的，可一旦又玩上了，就难以自拔了。我说这就是为什么人家说游戏是电子海络因的原因了，人们在它面前，似乎都变得难以自控，好在游戏比毒品还是稍微好一点，至少它不会让你的身体对它产生依恋，但如果总是沉迷在里面，就很难说了。周末就不限制了，只要作业能做完，完全可以尽兴，想玩多久都没问题，其实，妈妈之所以这样定，也是有前提的(当然这个前提不能跟他说)，以后的周末有两个上午他都要去练武术，一个下午肯定是要做作业的，只剩一个下午，还不让他玩个够，他会因为玩的时间太少而成天不满足的。得到充分满足之后，他才会慢慢的不那么紧张这个玩的时间的。有了这个想玩多久就玩多久，在他心里似乎有了一个定心丸，有这个定心丸在手，他对游戏反而没那么神往了。妈妈却因为他实际玩的时间少了很多，加上对游戏的痴迷程度的降低而更加放心下来。
因为丁丁对妈妈说的话的认同，加上新的措施比以前更容易实施。所以谈话的效果还不错，开学后，丁丁基本上都能做到把游戏放一边，偶尔中午去同学家玩一玩，但也知道那个同学的妈妈可能会不高兴，所以不会经常去玩。报复朋友的事情也多由班上其他同学代理，他只从同学那里听结果。晚上回家，偶尔因为要上网查东西，也间或去看看进展，但并没有过去那种一进去就出不来的时候。上周一到周四，一直没玩，周五在同学家玩了一会，整个周末都有事情，所以周末也没怎么玩。也不见他有什么不安。到了第二周周一，跟我说他定了一个新规矩，如果晚上在6点之前做完作业的话，就允许自己玩一个小时，如果6点半前做完作业，可以玩半个小时。我说随他自己。于是周一晚上玩了起来，但一玩又有些超过时间也不想下来，他自己说：还是不行，明天得罚不许玩了。我跟他说，这样罚来罚去的，真麻烦。其实你这个新规矩注定是要失败的，玩游戏本来就是要尽兴，尤其是网络游戏，玩半小时或1小时当然不够过瘾啦，比如去游乐场玩，才玩了一个项目就得走，你愿意吗？当然不愿意哦。所以，我建议你还是别定什么新规矩了，等有时间的时候就让自己玩个够，没时间就干脆别玩。丁丁同意我的说法，于是这几天还是坚持没完。
我想，丁丁的这个网游问题，应该算暂时得到解决或控制，虽然不可以说完全解决，但我想，只要我这个当妈妈的本着支持但不放任的态度去帮助他，应该能让他顺利过去的，真正达到玩游戏的最高境界：有时间有条件，想玩就玩，没时间就不玩，不被游戏牵着鼻子走。
主题：附一篇丁丁的作文:论网游害人 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-23 17:43:32 [表状]
“12岁少年沉迷网络游戏导致祖母死竟流不出眼泪”、“25岁青年沉迷网络游戏不能自拔而跳楼”这一则则消息接连不断的在报纸上登出，撞击着我的心房，我也曾经不止一次地想到永远戒掉玩网游这个爱好，但总以失败告终。妈妈也说过：“玩网络游戏必须控制好时间，能戒掉当然是最好。”而经常以来，我选择的则是前者。
网络游戏不像单机游戏，单机游戏都是一些用来消遣、打发时间用的，容易上手，对人们的诱惑也就没这么大。而网络游戏大部分都很难，光是琢磨该怎么玩估计都很上瘾。
有人把所有电脑游戏比作电子毒品，把网络游戏比作电子海洛因，由此可见网游的危害力有多么之大。据说，网络游戏玩上瘾事实上和烟瘾酒瘾一样，是一种类似抑郁症的症状，人们在现实生活中遇上了什么不顺心的事，就泡在虚拟中消愁(事实上我有时候也是这样)，久而久之，就上瘾了。
现在网上有一些“网络游戏防沉迷系统”，我本来也是很想下载的，但妈妈说：“光是让别人来督促是没用的，自控能力才是关键。”不过我想，自控和别人帮忙督促一下加起来，也许效果会更好。
事实上玩网游并没有很大的危害力，真正害人的，是沉迷于网游。
(妈妈注:这个结尾有些突然,是因为丁丁拖拉,当时这篇作文没写完，过了几天再写就没感想了，只好随便写上一句算结束)
主题：张教授请进
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-23 18:04:23 [表状]
很久没跟您汇报丁丁的情况了，今天我发了一个系列，把丁丁最近的一些情况抽写事件写了出来，您有时间的时候仔细读一读，看看丁丁是不是有些变化？这些变化是不是值得高兴呢？我觉得他好象不那么理想化了，有时甚至表现得比妈妈还成熟，还教育我：并不是每个人都像我想象的那样好。还忘了一篇，关于他的日本情绪的，不过这次不会写了，以后再写吧。
关于网游的事情，您还能给提些建议吗？
主题：不是不是,真心话哩 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-02-26 00:11:24 [表状]
虽然我和你对孩子的教育方式有些不同，但对孩子我是绝对的喜欢,优秀孩子也好，不优秀的孩子也好，我都很喜欢.从你写的好好的情况来看，我真觉得好好是属于那种自制力特别好，很有集体荣誉感,很上进,也很让老师和父母放心的孩子，各方面能力都很强的,这还不是优秀学生啊,不管是以什么作为标准，他们都是很优秀的啊,他们才是我们这个社会将来的栋梁哩,像我们的现任国家领导也属于这一类优秀学生出身哦.虽然丁丁通过我的笔能受到你们的喜爱,但从目前我们这个大环境来说，他真的是很多老师眼中的差生哦,不求上进,缺点很多,还屡教不改.他们班主任上个学期还跟我说，在他们学校的一次老师会上，就有一个老师点名说丁丁:不管毛亦丁有多聪明,将来他都是干不成什么事的.把他们班主任气得要命,虽然这个老师说的有些太主观,但至少可以说明,丁丁这种孩子确实在大部分传统的教育工作者眼中是属于落后生的,2年级的时候，还曾经有一个冬令营领队很震惊地跟我说:他教了几十年的书,从没见过这么不听教脾气这么大的孩子,说一定是在家里被惯坏了,让我好好管教管教,甚至让我带他去看心理医生,怀疑他心理有毛病.
前几天他在家里整理他的荣誉证书,发现3年级以前居然没有一张，问我是不是弄丢了。我认真回忆了一下，3年级前他是在另外一所学校，确实没什么奖状(除了一张电脑兴趣班成绩优异奖以外),你说他还不算落后生吗?这是学校的标准.不过,虽然如此，但孩子是自己生的啊，自己看着长大的,所以不管人家怎么评价,我是知道他的,也是能接受他的,所以也就不会受别人影响,所以我笔下的丁丁也会因为我的偏爱而可爱起来.
像丁丁这样的孩子可爱，像好好那样的孩子也可爱,总之孩子都是可爱的,也正因为我觉得孩子都是可爱的，所以见到别人给孩子压力就有些着急,也就有些不择言哦.也许是自己比较敏感吧,所以对孩子受到的委屈就特别敏感.因此，以前如果有些对不住的地方，还请多多包涵哦.
主题：成长记录(2006-3-9)：NO CLASS(一堂没上成的外教课)
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-03-09 23:21:11 [表状]
今天出差回家，晚餐间听儿子聊起这几天学校的事情，可谓“精彩纷呈”了，也算是儿子成长过程中的一些花絮吧。于是不顾劳累，特记之。
这个学年的外教老师是一个地道的英语国家的人(忘了是哪国了)，前两年的外教都是亚洲人。以前听丁丁讲起过这个外教老师，就感觉特别好玩，上课经常玩“刀”架丁丁脖子什么的，丁丁他们同学特喜欢跟他玩，不过，言下，丁丁也是有些不满意的，因为这个老师总是一来就喊他们“ugly people”，让丁丁很不愤，于是也经常回一句“ugly teacher”。有一次我跟他一起在外面遇到这个外教，丁丁居然冲上去对着人家喊“ugly people！”，我看见那老头一脸无奈的样子，很替他不开心，于是批评丁丁不应该当众这么说。丁丁不以为然地说：谁让他每次上课都这样说我们。
昨天下午第二节课本应是外教的课，第一节下课以后是做眼保健操的时间，丁丁这个管眼保健操的副班长照例负责检查同学们做眼保健操。
快上课的时候，外教老师来到教室外面，本来课室的门是关住的，同学们见外教来了，可能起了跟他开玩笑的念头，于是大家伙都喊站在讲台上的丁丁把门锁上，丁丁本是不想锁的，但见大家都让他锁，觉得不好违背大家的意愿，就去锁上了。外教敲了一会门，丁丁想去开，可同学们又大叫不让他开，于是他又僵住不动。
后来是一个女孩子觉得不好，就去开了门让老师进来。外教进来以后，问是谁锁的门，大家都说是丁丁锁的，于是老师罚丁丁站在教室外。开始上课的时候，老师喊丁丁进来，说：“ugly girl， Come in！”，丁丁一听不干了，觉得老师在侮辱他，不肯进，非要老师纠正不可。估计他也没办法用语言表示自己的意思，只是僵住不肯进，外教见此，也生气了，于是说了一句“NO CLASS！”就走了。
这节外教课就没上成了。
听完丁丁有些既轻描淡写又有些无可奈何的描述，我心里有些不太舒服，替这个言语不通的外教老师伤心，这些孩子这样做，已经是有些不尊重老师了，上课了，居然把老师关在门外不让进，这哪成体统呢。丁丁的无可奈何是因为他本来是不愿意的，可在担心违背大家的意愿，所以就从了众成全了他们，可后来却还被同学责怪说他害大家上不成外教课。他觉得自己好象被卖了似的，很是委屈。我说：这个问题我们暂且不论，妈妈倒是觉得你明天应该去找英语孙老师把事情讲清楚，告诉老师你为什么不肯进教室，外教可能以为你是故意捣乱不尊重他，在他看来，你一开始就锁门，后来他叫你你也不肯进教室，他并不知道你是因为他说你是女孩才不肯进的。让孙老师跟外教解释一下。顺便再把这整件事情的原委也告诉孙老师。然后就是锁门的事情，锁门当然有好玩的成分，但玩笑开的有些过火了，把老师关在门外这种事情，妈妈觉得有些严重了，既然你也觉得不好，为什么要从众呢，尤其是后来，都到上课时间了，还不去开门让老师进来，这样是不是太过分了？如果说你有委屈，我看也是你自己从众的后果，你虽然不情愿但却还是让老师受辱了，自己也承受了责难，算是两清了吧。以后再遇到这种事情，要能适可而止，而且关键时刻还是听从自己的心去判断，不要盲从别人。
其实丁丁不是一个盲从的人，在这件事情上，他肯定也是有想跟外教老师开玩笑的念头的，所以才会做出这种事情来，后来因为结果有些严重，他也许就在替自己找借口，说自己一开始就不愿意锁门，有些推脱责任的成分吧。只是后来的不肯进教室，却实在是老师不明就理，丁丁并无不妥，象他这样的孩子哪能忍受别人说他是女孩子呢，丁丁说宁愿老师说他是“ugly monkey”也不愿说他“ugly girl”。
但愿这位外教老师不会被这些不懂事的孩子的行为所伤。其实这也是孩子们喜欢他的一种表现啊，如果是其他老师，也许他们就不会开这种玩笑的。不知道孙老师能不能把孩子们的玩笑的深层含义表达出来。
主题：成长记录(2006-3-9)：一场差点酿成大祸的冲突
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-03-10 00:26:12 [表状]
上周日，儿子的班主任因急事匆匆回老家湖北去了，平日里只有班主任才能勉强镇压住的这帮孩子，就真是放虎归山了，那个无法无天的样子我想着都觉得替副班主任难过。上周五我跟他们一起上了一堂课，也是下午第一节之后的眼保健操开始，见识了一下丁丁的副班长威风，简直可乐极了，台上台下简直在开辩论会似的，只要班主任老师一开口，大家才安静下来。接下来的一堂课，老师让我去给孩子讲些事情，一开始还算顺利，到后来，如果没有老师在场，简直都无法控制了(当然这也与我不会当老师有关)。所以，这周我就一直想着“这些孩子没有班主任在谁能管住他们”这个问题。
果不其然，到底还是出了些状况，当然这状况跟丁丁也分不开，确切地说是跟丁丁这个管眼保健操的副班长职责分不开。
周三那天下午，第一节课后是眼保健时间，丁丁从上学期起就开始担任管眼保健操的副班长，一直很负责，这个学期有些松了，老师说要撤了他这个职务，于是丁丁又开始认真起来。前面说到，老师在场的时候都像开辩论会，老师不在，还不炸开了锅么。丁丁喊了许久，也没人做。见大家都在吵闹不做操，丁丁就拿了棍子在手上，威胁着要同学们闭眼做操，但没想到同学们更不听了，说他拿着棍子就更不做了。其中一个同学还打喊：施暴！施暴！大家吵得不可开交。
这时候丁丁就开始不冷静了，心想拿棍子不行，那我就拿书吧，就用书等物朝那个同学扔过去，扔完把自己给气跑了，跑到厕所的单间里生气去了。后来一个新任命的副班长(一个眼有残疾但个子很高的孩子)跑到厕所来劝慰他，让丁丁更生气了，因为“你想想，厕所里的单间那么小，两个大男人挤到这里，像什么呀？！”，本来还很认真听他描述的妈妈， 一听到“两个大男人”这几个字，不由得捧腹大笑，乐不可支。笑完，忙说：不好意思，大男人正经说事情的时候，我不能笑的，可我实在忍不住，我第一次听到有人说我儿子是大男人。把丁丁说的不好意思了。过一会他接着说下去。
后来，第二节课的老师也来劝丁丁，丁丁还是不愿意去，说自己想去冷静一下，老师就没管他了。后来他走到楼下操场的草地上坐了一节课，慢慢冷静下来。
丁丁说，他觉得生气的时候忍在心里真的很难受，比爆发出来还有难受很多。但如果他当时真的爆发出来的话，可能会有人要住院了，说自己不去上课对他们反而是好事。妈妈一听还真觉得有些后怕，庆幸他终于还是忍住了。可丁丁说，他忍得实在是难受，他不能保证下次能不能忍住。尤其是有时候觉得明明自己是对的但却要遭到大多数人的指责的时候，就很难受。只好用“真理往往掌握在少数人手里”这句话来安慰自己，但有时也不管用。
听丁丁说着，妈妈心里觉得不知道该说什么，孩子似乎大了，大到已经不在乎妈妈说什么而只在意他能说出来了，我能说的，他好象都能想到，于是我只好听着他讲着，听着他讲他如何冷静下来，如何一个人打败一众围上来揍他的同学(因为没上成外教课)，心里祈祷着他能成熟起来，能在忍的过程中升华自己，但又担心他在忍不住的时候酿出祸端。
我说：为什么你会忍得难受呢？因为你还想发泄，还在为这件事情生气，只是因为你知道发泄的后果会不堪设想，所以才要忍住，这样当然会痛苦。如果你当时能换一个角度，不去认真计较，他们不听就算了啊，想想如果是你自己在台下，另外的人在台上，说不定也会这样闹呢，这样想你可能就不会生那么大的气了。虽然这样说着，但心里想，像丁丁这种个性的孩子，也许是没办法不经历这样的过程吧，我说再多他也是无法避免的发生这样的事情的。
人有时候确实会为一些想不通的事情烦恼，等想通了，就什么事也没有了，以后再遇到类似的事情也许烦恼不再，人的成熟度也就达到了另一个层次，孩子也是这样长大的吧。
题：成长记录(2006-3-22):遭遇更年期妈妈 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-03-22 11:26:52 [表状]
妈妈这一段时间情绪特别不好，很容易发火，有时好好的，遇到一点小事情，突然会无名火起想发作，从前几周跟公司一个员工发了一次大火以来，好象经常性地想发火，不知道是不是更年期综合症。
昨天上班路上，在加油站加油，因为工作人员没有按妈妈说的去做，导致油箱漏油，以前也发生过这种事情，妈妈最多也就是说他们几句，然后让他们找个管子把多余的油吸出来了事。昨天不知怎么搞的，也许是这几个人是新手吧，不知道如何处理，只知道一个劲地道歉，也不肯按妈妈的要求去做，妈妈一下子就怒火冲天，对着那个人直吼，边吼自己心里也在想：我今天这是怎么了？却无法控制自己，想着自己一再提醒他们不要加太满，可他们还发生这种事情，真恨不得踢他两脚。就在他们去找管子和桶的时候，妈妈还是余怒未消，明明可以让他们把车推到一边去处理的，却拒不同意。后来看着那人满嘴的汽油，慢慢冷静下来的妈妈才觉得有些过分了，才开始着急他会不会汽油中毒，埋怨他怎么不找一根透明的胶管(以前的人都是找透明的管子，这样吸的时候就看得见，汽油不会入口)，让他赶紧去漱口。
这样的妈妈，当然也会给儿子造成伤害。平时一些见惯不惯的事情，比如磨蹭、字写得很乱、做事不认真等等，现在却成了妈妈发火的导火线。而一惯在民主风气中生活的儿子，却还跟妈妈据理力争，“妈妈你怎么只看到我让你生气的地方呢，我还有很多让开心的时候啊，今天在学校也是好事和坏事各占一半。”“妈妈，我可以不和你睡，你能不能态度好一点啊？”儿子的分辨，让妈妈更加觉得自己无理，要是平时，妈妈也就认同儿子的说法。而现在，妈妈却只在想，这哪像个儿子啊，简直是个老师或者长辈来教训妈妈了，妈妈哪里能接受，所以更加生气，生气之余喊出“不想做你妈妈、当我没有你这个儿子”的话，让儿子觉得伤心不已，平时温和随意的妈妈怎么变成这样了，伤心的儿子叫着：我不能没有你这个妈妈呀，我不舍得，你舍得我吗？妈妈当然不舍得，那是气话，可当下妈妈实在是疯了，任凭伤心的儿子哭泣，一遍一遍说着：明天就会好的，现在是在做恶梦，明天梦就醒了。听着儿子哭一阵说一阵，慢慢睡去，妈妈虽然为自己对孩子的伤害而惭愧，可实在是没多少情绪去理，听由恶劣的情绪发泄下去、直到平息，而平息之后还是淡淡的没有任何激情。
第二天早上似乎一切都风平浪静，但因为前一天的折腾，母子俩都起得很晚，儿子匆匆吃了些面包、牛奶就上学去了，临出门还没忘叫一声：妈妈，再见。妈妈的心情还是淡淡的，提不起兴致。
昨天从油站出来以后，妈妈跟爸爸打电话，向爸爸述说妈妈的心情，爸爸说可能是这段时间压力太大，也许吧。春节后家里一直没找保姆，儿子不肯在学校吃饭，妈妈只好每天早上、晚上给他弄饭吃。而公司里现在也是压力重重，丝毫也不得放松，早已厌倦的妈妈却不得不继续折腾着。这些，也许都让妈妈把好心情遗忘在某个角落里了。
昨天下午，儿子一回来就问：妈妈心情好点没？妈妈无言以答，妈妈知道虽然现在心情没什么不好，但不能保证等一下心情好不好，不知道自己什么时候又会像一头发怒的狮子。妈妈只是淡淡的听着儿子汇报学校的事情。学校选他作为唯一代表，代表学校参加广州市的电子画报竞赛；班上的多名图书管理员在老师的协调下重新分了工，这下他不用担心人家抢了他这个正职的饭碗了。妈妈只是淡淡地听着，没多少兴致，不像平时那样关注，也不像平时那样爱听。
直到晚上睡觉前，也一直相安无事，8点半，妈妈提醒正在上网查资料的儿子准备冲凉睡觉了，快9点时，儿子上床，妈妈在楼下看电视，等妈妈上楼，见到儿子还在看书，妈妈心情又有些不好，但没有发火，只是说了一句让他睡自己的房间去。儿子觉得很不解，为什么今天还得自己睡啊？不为什么，只是妈妈想一个人安静。可我到12岁就不能跟你睡了呀，只有一年了。一年就一年吧，反正我不想跟你睡。儿子知道妈妈现在还是心情不好，只好乖乖地睡自己房间去了。
以前有人问我哪个年龄段的孩子最可爱，我说每个年龄段有每个年龄段的可爱，以前我真觉得一直看着长大的儿子，每个阶段都很可爱，每个年龄段都是不可以代替的，我喜欢听他讲所有跟他有关的事情。可现在，儿子在我眼里却不再可爱了，他在学校的生活也引不起我的兴致来。我知道这不是他的问题，是妈妈的问题，妈妈心里的柔情不知被什么给偷走了。
半夜，被儿子梦中的哭闹吵醒，去帮儿子把灯都关了，摸了摸儿子的额头，心里有些内疚，想陪陪儿子。可是，心里知道，现在的妈妈还是那个不太正常的妈妈，还没有恢复正常，妈妈不知道什么时候又会发疯，为了不让儿子遭罪，还是离他远一点，保持一定的距离，也许会对一些事情视而不见，就少了些导火线。等妈妈恢复常态后，再去弥补吧。
也许压力只是一个借口，年龄也只是一个借口。也许潜意识里，妈妈就不是一个好妈妈，也许潜意识里妈妈对儿子有一个很高的要求，要求儿子处处都做得很好，不需要妈妈操一点心。也许本来就没多少耐心的妈妈，因为这段时间和儿子的朝夕相伴，对儿子的一些毛病看得清清楚楚，更加不能忍受，于是失望之情和愤怒之情不能言表，而长期被妈妈的宽容包围的儿子，早已经不是看妈妈脸色行事、不是随便放弃自己的想法的孩子，让妈妈的权威丝毫不能得到一点满足。
但愿还是有借口的，但愿这种日子很快会过去。
主题：成长记录(2006-3-29)：“这个学期真爽呀” [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-03-30 23:58:35 [表状]
成长记录(2006-3-29)：“这个学期真爽呀”
今天中午放学，丁丁一回到家，就发出感叹：“这个学期真爽啊。”妈妈以为有什么特别的事情让他觉得很爽呢，原来是受重用了，呵呵，感觉一直大大咧咧、宠辱不惊的丁丁因为受重用而有些受宠若惊了，以至于开心得发出感叹来。其实这种事情在别的孩子来说，也许是小菜一碟，可在丁丁确实是值得大书特书的哦。
第一件很爽的事情是参加番禺区的奥数比赛，五年级三个班，每个班一个代表。丁丁从没参加过奥数班的学习(一年级曾经在老师的要求下报过一个，可上了两次课人家就不愿意去了，说没意思，后来就再也没参加过了)，所以这样的机会真是难得。问丁丁为什么班上其他参加奥数班的孩子不去呢，他说老师本来是要让另一个女同学去的(这个同学经常得学校南奥之星状元，成绩特好)，但因为这个孩子当时手受伤，所以老师就让丁丁去了。嘿嘿，这荣誉还是捡来的哩。考试回来，丁丁说一共12道题，做了9道，第10道差一点就做完了。其他两个参赛的同学一个也是9道，另一个是8道。妈妈调侃到，如果不是那个同学手受伤了，你可没资格参加这样的赛事哦，如果让人家来做说不定12道全能做完哩，你就当过过瘾吧。
第二件很爽的事情是代表学校参加广州小学生电脑报设计比赛，本来是两个名额的，因为另一名同学主动退出，所以丁丁成了他们学校唯一的一个参赛代表。这段时间都在忙这件事情哩。对于这个荣誉，我可真没想到，而且是用他从来没有接触过的WPS来设计，好在他对电脑软件的学习一直都是拿来就用，无师自通(莫不是遗传在起作用)，这WPS也难不倒他的，但一直觉得他的电脑报做的并不怎么样，也许其他孩子的更差吧，或者是我要求比较高？说到这个电脑报比赛的事情，让我想起另一件与电脑有关的事情来。进入五年级以后，他们的电脑教师换了一个，这个学期以来，从丁丁回来跟我反映的情况看，这个老师似乎对丁丁一直比较排斥，丁丁当然总是有把柄抓在老师手上，老师多次表示不要丁丁上他的课了，丁丁也曾经哭着求他，并保证下次不再犯了，但总是避免不了老师的不满，而且经常一到下课时间，老师就把电闸给关了，害丁丁经常白白浪费两节课的时间，来不及保存当天的设计成果。妈妈心里有一个不好明说的感觉，觉得这个老师可能是因为丁丁的住校事件与他的妻子发生过冲突，后来经丁妈跟校长一反映，可能对丁丁就有些不满了，但不敢跟丁丁说什么，只是问李老师最近怎么样，丁丁说他不太清楚，但说李老师比孙老师要好多了，还不明白怎么两夫妻的性格相差这么大。妈妈知道孩子的心是纯洁的，并不会因为住校的事情而怨恨老师，心里也就坦然了。不过，听丁丁说起不止是他一个人经常来不及保存，他说每次老师一关电闸，他耳边就响起一片捶胸顿足、唉声叹气的声音。如果是丁丁一个人的话，我也就不管了，因为丁丁的动作确实慢，只能怪他自己，但听说很多孩子都是这样，妈妈决定跟学校反映一下，老师应该尊重一下孩子的劳动，不管如何，都应该让绝大部分孩子能把自己的成果保存起来。学校知道以后，很重视这个问题，说一定会跟老师提出来。这件事不久，又是一次电脑兴趣课，丁丁回来跟我说起低年级的电脑教师让他参赛的事情，还说不知怎么搞的，孙老师现在对他也好了很多。也许是别的老师的重视让这个孙老师也放下了对丁丁的偏见吧。可能丁丁的心情很爽也因为这一层关系吧。
第三件就是目前组织的“走进粤北山区”活动，他被确认为募捐小组组长，将带领住在小区的几个同学去附近的商场募捐。就这么一个小小的不足挂齿的官，却也成为他沾沾自喜的理由，小孩子真是很容易满足，一点小小的激励都能起到意想不到的作用。
第四件很爽的事情是，虽然眼保健操的副班长职务被撤，却又当了班级的图书管理员，虽然这个图书管理员很快就被其他副管理员给抢功了。
丁丁其实是很不愿意当平民老百姓的，好在他们的班主任有一个很好的办法：让每个孩子都有事做，每件事情都有人做。而这“有事做”其实就是“有官做”，小小的一个职务，都会让这些孩子欢呼雀跃，自信满怀，惟恐自己管辖的事情被别人做去了。上周去他们学校，正在上课，丁丁见我来了，就出来跟我说话，委屈地说：今天我值日，可他们没等我喊起立就都站起来了，我这值日班长还有什么用嘛？！呵呵，真是小小的官迷。
顺便说一下这个班的孩子吧，这些孩子在一位很有爱心的老师的陪伴下，真的越来越可爱了，校长给他们班的评价是：这是一个大染缸，不管什么类型的孩子来了这个班都能处得很好，都不愿意走。虽然大染缸这个比如不是很恰当，但确实如此，同年级其他班的一些调皮孩子都吵着要来这个班，说这个班很尊重人。而每当其他班有人要进丁丁他们班的教室的时候，他们班的孩子都会象捍卫自己的领土一样把人家赶出去。任课老师对这个班的评价也有原来的摇头转为赞许，觉得这个班的孩子虽然调皮捣蛋，但很单纯可爱重感情，老师们经常被他们感动着。这些都应归功于一个好老师吧，有一个好老师真是孩子们的幸运。好老师带出来的孩子，随着时间的推移，所激发出来的能力越来越让人惊讶。听说他们有一次举行年级校外活动，班主任那周刚好回老家，在活动上，这个班的孩子自发地表演了很棒的节目，而且是全班同学一起上，让参加活动的老师们惊叹不已。
主题：成长记录(2006-3-30)：“走进粤北山区”活动--准备阶段 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-03-31 00:32:24 [表状]
成长记录(2006-3-30) “走进粤北山区”活动--准备阶段
今天晚上到家的时候有些晚了，因为丁丁他们班级活动的事情妈妈又和王老师通了次电话，询问班上孩子们的准备情况如何？知道孩子们全都调动起来以后，心里的一块石头才算放下来。
自从决定实实在在为丁丁他们班做点事情以后，丁妈心里一直有些不安，因为这些活动基本上都是自己一人在班主任和学校领导的热情支持下开展的，其他的家长并不能帮上多少忙，虽然大家心里都有应该多个孩子创造一些锻炼机会的想法，但真正行动起来，就没几个能帮上忙的了。所有的征求意见稿似乎都没引起什么回响，也许他们都没意见，所以就没说什么吧，反正丁妈就当他们都认可了。今天终于看到一个非家长委员的家长发来了热情洋溢的支持信，心里才有些安稳，毕竟还是有家长支持的。
前天在确认对口学校基本上没什么问题以后，就让王老师发动班上的孩子们开始着手准备募捐，并把自己的想法告诉老师，让她引导孩子们自己想办法，尽量让孩子们参与到这个活动中来，如果光是家长积极筹备，而没有孩子们的参与的话，那我们这次活动算是失败了一半，剩下的一半就只是一个形式了，我希望能在这个形式中让孩子真正有所收获，能让这个形式变成一种真正有意义的东西。
昨天中午丁丁一回来就告诉我老师宣布了活动的事情，大家都开心死了，说最开心的是张X，丁妈猜想这个孩子可能是因为上周日跟丁丁和妈妈一起活动过一天，知道跟着丁阿姨会很好玩的，所以这次他就表现得很开心，他的表现不能代表其他人的态度。妈妈问是不是全部同学都很开心？丁丁说不是，还有几个不愿意的。妈妈特意问到其中一个男孩子任XX，丁说就是他闹得最凶，说不想去，说不习惯住别人家里，说这样会影响别人的生活。他的担心倒是有道理的，但他一反对的事情，就肯定会引起一场“战争”，这样的战争会影响到其他孩子的感觉。妈妈心里有些失望，这个孩子是个很善于交际胆子也很大的孩子，和丁丁一样爱看书，尤其是对百科知识、科学方面的书特别感兴趣，言语表达能力在南方孩子中是很棒的，但每次总感觉这个孩子不能和集体一起活动，有些游离在集体以外，还好挑人家的毛病。筹划这次活动之初，丁妈早就想到了他，如果能适当引导一下他，他能发挥出来的作用是很大的，对这个孩子以后的行为也会有很大的帮助。所以丁妈还指望他能起一些重要作用哩，现在小家伙却不愿意参加，真让人失望，如果还有几个也和他一样不愿意参加，那这次的活动效果就会打折扣的。联想到他几乎每次的课外集体活动似乎都没参加，心里想是不是他的家长不太认可这种活动呢？跟王老师要了他们家的电话，想跟他妈妈沟通一次。昨天晚上跟他妈妈一沟通，发现他妈妈是很愿意他儿子参加这样的活动的，于是丁妈就鼓动他妈妈去跟他做说服工作，说丁阿姨是准备给他委以重任协助丁阿姨组织这次活动的，如果他不参加的话，就太可惜了。
今天晚上一回家，丁丁就开心地跟我说他们今天完成了一件大事，几个同学一起去物业公司请人帮忙做募捐箱(实际上丁妈知道他们是有现成的)，终于把物业公司的人说服了。昨天老师让丁丁一人去办这件事情，丁丁中午回来告诉我人家不相信他，要他把班主任找去。后来我跟王老师说，你不能去，一定要让孩子们自己想办法办成这件事情，但不能让丁丁一人去，要去多去几个孩子，而且指明一定要让任XX一起去。果然，今天丁丁、任X、还有两个女孩子一起去，终于把物业公司的人感动了，答应积极协助他们。还给王老师来电表扬这些孩子。
电话里，王老师还很激动地告诉我，这些孩子真是了不得，今天一天在教室里就像过年一样，把所有的事情就想到了，每个小组不仅自己写、自己制作准备好了海报，还制作了宣传传单，说是担心人家不相信他们，所以有个传单发给捐款人的话，就可以让人家放心，还在每个传单上还盖上学校的大印，商量周末要穿校服去。而且，他们已经把几个募捐箱和海报放到了学校的几个地点，募捐已经在学校开始了。王老师还带着点遗憾说她这个班主任都没事情可做了，我说你没事做就是好事，以前我就一直说如果班主任老师太忙了，这样对学生其实没什么好处的，一是学生没有锻炼的机会，二是老师没有时间关注孩子的心灵，不能更细致的观察孩子的行为，没有时间去思考。现在老师真是体会到让孩子自己去做事的好处了。老师说她没想到放手让孩子们动起来以后，会有这么好的效果。其实丁妈心里也是有些惊讶于这些孩子的，虽然我知道放手让孩子自己去做的话，会有意想不到的效果，至少能锻炼他们，但也没想到他们能想出这么多办法，这么积极。到今天下午，每个孩子都被发动起来了，我这个倡议者兼组织者也放下心来，至少我们的目的已经基本上达到了，让孩子们自己参与进来，而不是被动地跟着老师的安排走。激动的老师在今天的成长手册上给每个孩子写了一封信，为这些未来的主人翁们感动着，说他们都是未来的市长、书记，是能人巧匠。
丁妈问老师，任XX今天的态度如何？她说他已经参与进来了，而且很积极。老师告诉他丁阿姨准备让他当副总指挥，他有些不好意思，说自己的父母连家长委员都不是，他怎么好当副总指挥呢？呵呵，这孩子怎么会这样想呢，真是傻孩子，这与家长是否是家长委员有什么关系呢？难怪昨天跟他妈妈打电话的时候，她好象也很不好意思，说自己没能力组织活动，难道家长是家长委员，才能让孩子积极参与进来么？不懂。
周末两天是募捐活动的重要日子，孩子们一共分了六个小组，奔赴附近的各个地方进行募捐，丁丁他们组是在另一个楼盘附近的大型超市门口，小家伙们商量着，几个人轮流(因为有两人周六或周日有兴趣班)，中午就在那里吃盒饭，一整天都待在那里。原来丁妈一直对这些孩子们不知道能募捐来多少捐款心里没底，现在看着他们准备这么充分，心里就塌实了。虽然还是不可预料，但至少我相信这些孩子们会用他们最大的努力去争取支持的。
最后，丁妈跟王老师建议，从现在起，你的任务就是观察，并把孩子们精彩的表现记录下来。和王老师沟通完明天的家长交流会的事情以后，丁妈放下电话，心里被这些孩子感动着，也为自己这几天的忙碌欣慰着，对以后的活动组织就更有信心了。
主题：成长记录(2006-3-30)：“走进粤北山区”--给家长的一封信 [精]
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-03-31 14:02:33 [表状]
各位尊敬的家长朋友：您好！
在各方人士的支持下，“走进粤北山区”活动正朝着我们希望的方向发展，孩子们的积极性都调动起来了，每个同学都热情地参与到这个活动中来了。作为倡议者我深为我们有这么可爱的孩子感到高兴和自豪，是父母和老师的教育给了他们爱心和热情，为你们感到喝彩！
活动的对口学校基本联系好了，目前有两家学校，一家是阳山县的一所村办小学，一所是连南的石灰岩地区的横坑小学，我个人倾向于连南的这所小学，一是连南似乎与我有着不解之缘，其风景的秀美、经济的贫困和人们的热情，让我第一时间就爱上了这个地方，当时我就跟我的客户朋友说我一定还要再来这里，而且是要带孩子来，帮助这里的需要帮助的人。二是连南因为交通不便，有很多这样的学校和家庭都无法接触到外界的帮助， 相比之下，阳山那所学校是省和市里经常搞扶贫活动的对口学校，据说连省长都去过那里，我想，虽然他们还是很需要我们的帮助，但我更希望帮助一些不被人们重视和发现的地方的人们，所以我自作主张选择了连南这家小学。今天上午我跟连南教委的同志联系了，详细了解了横坑小学的情况，感觉就是我和王老师希望的那样，是一个值得我们去了解和帮助，也值得孩子们去体验的地方。
这所学校有600多个学生，共14个班，每个年级两个班，但因为教室不够，所以不同班级是公用一间教室的，两个班轮流使用同一间教室。学校没有住宿，也没有老师宿舍，老师们都是租住在附近的农民房中。教委的同志说这些家庭都能接待我们的孩子入住，但担心他们受不了这份苦，因为条件很差，有的孩子每天上下学都需要走上1个小时，中午就用从家中带去的红薯当午餐。而一般的家庭平时也是没有荤菜的，都是青菜送饭，除非过年才有肉吃。跟我联系的这个教委的沈小姐也是在这样的条件下长大。他们那里瑶族同胞的条件都差不多。我们原来的计划是陪同的老师和家长住在县城的酒店，但因为学校离县城太远，一趟可能需要走上1个小时，另外我担心大人离孩子太远了，孩子们初次到一个这样的地方，心里会不会不安心。所以我跟沈小姐建议能否把大人也安排到家庭里去，她说不太可能，因为一般家庭都无法接纳另外的成年人去，几个孩子挤一挤倒是没问题，不过她建议我们和租住农民房的老师同住。至于失学孩子的情况，沈小姐跟我说，现在因为省财政对贫困家庭孩子的教育补助到位以后，基本上小学都不存在失学的孩子了(真是应该感谢省政府)，有也是极个别家庭实在太困难，连一个学期50元都拿不出的。但会有一些考上初中、高中、甚至大学，却因为家庭经济有限而无法继续升学的。
在连南的一些具体细节，沈小姐都跟我们安排好了，整个活动过程她都会陪同我们一起。如果周四上午去的话，中午到连南，在县城吃午餐，然后就去学校，下午在学校活动，孩子们跟对口家庭的孩子见面交流，晚上孩子和大人都分散到家庭中去活动。周五一天孩子们跟当地的孩子一起上学，中午陪同的老师和家长可以在学校的饭堂吃(学校饭堂很小，容纳不了我们全部的人)，晚上回县城吃饭，7点半参加连南风情篝火晚会，住连南教育酒店。第二天早餐后，沈小姐带我们参观离县城不远的千年古寨，午餐后返回广州。
问起这所学校是否跟外界有些类似的活动，沈小姐说基本没有，以前因为交通不便，所以很少有外人去那里，现在路修好了，也只是少数一些香港的慈善机构去做过一些集体活动，给每个孩子送几支铅笔就走了，像我们这种深入到孩子中间去交流的方式，就更加没有了。
了解了那边的情况以后，现在有几个问题需要家长们定夺，一是关于孩子们入住的事情，他们能提供我们所有的孩子入住到学生家庭，对于一些不愿意住的孩子，也只能和老师住在他们的老师房里，条件肯定不能和酒店比，所以家长要和孩子们事先做做思想工作，当然我们也会跟孩子们说的。另外，沈小姐问我们那些上学远的孩子家庭是否需要安排学生入住，担心我们的孩子不能走。我也有类似的担心，因为毕竟城市的孩子没有走远路的习惯，但如果在一个风景比较好的地方，有小伙伴做伴的话，应该是没问题的吧？平时孩子们出去旅游，不也经常要走上一两个小时吗？所以我建议还是安排几个这样的家庭，大家的意见如何？第二个问题是车的问题，我们原计划是学校派一辆大巴车去，可沈小姐说大巴车去不了学校，只能在离学校有一段距离的地方停下，让大家步行半小时以后到学校。所以她建议我们最好是派两部中巴车。而我们原来的计划是，路途遥远，乘车可能会比较无聊，大家集中在一辆大巴车上，可以在路上搞搞活动，这样既丰富了旅途生活，又给了孩子们锻炼的机会。如果分开两辆的话，当然还可以有活动，但没那么热闹了，你们说呢？第三个问题，就是原来计划走访失学孩子的安排，可能就不能进行了，原计划捐赠给失学孩子的捐赠金如何处理呢？我建议全部捐赠给那些入住家庭算了，或者给学校购买一些必要的教学用品。第四个就是陪同人员的住宿问题，我建议就按照沈小姐的建议，和他们学校的老师一起住在租住的农民房。
再提一下大家担心的安全问题，首先这里的人们淳朴热情，治安是完全不用担心的，只是孩子们年龄小，担心他们疯玩起来不顾一切，发生一些意想不到的安全问题，比如走山路跌伤、划伤等，这些我们事先都会跟孩子们和对方的孩子交代的，条件远的地方，我们争取有大人陪同一起入住。所以也请家长们放心。
因为学校的综合实践活动时间有变，所以我们的活动时间也可能要提前到下周，如果没有其他问题的话，可能下周四就出发了。这个周末希望家长们能提前给孩子们做些准备，尤其是住校的孩子。
预祝我们活动顺利、安全归来！
主题：成长记录(2006-4-9):丁丁日记--连南山区三日行
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-04-10 21:44:16 [表状]
连南山区三日行
上一篇作文中提及过，咱们书香班要举行一次名为“走进粤北贫困山区”的活动。为了这次活动，我们在募捐过程中“抛头颅，洒热血”(引用王老师之言)，终于募捐到了4000多元，买了603套文具，因为我们去的横坑小学有603名学生。
这个星期四早上7点45左右，除了陈x中和黎x炜有特殊原因之外，我们班其他同学都已准时地在教室里集合，然后到校门口去坐大巴，我们这三天的旅行就这样开始了。
在车上的头两个小时，还挺有意思，也就是我们同行的任主任出了几道抢答题，并且举行了一个男生组、女生组和大人组组成的一个才艺表演，但后两个小时简直是要令人沉沉入睡(我的确睡着了)。
那天下午，我们在连南县城吃过午饭后，到了原来的南岗镇镇政府(现在已经跟三排镇合并了)，由于后面的山路十分窄小，大巴进不去，我们只好下车步行，途中遇到了前来迎接咱们的横坑小学的学生代表们，他们衣着打扮十分朴素，却又显得雄赳赳气昂昂，估计是因为他们个个胸前都佩带着红领巾的缘故吧！半路上，他们与我们谈笑风生，顺便还帮了一些比较懒的同学背行李。全部人中最倒霉的就数我了，连续踩到了三坨牛米共(粪)。从政府到学校，一共有4里。
到了学校，我们分成各个小组，去各班派发文具。我就和谢X、许XX还有李XX一组。我们主要是在一二年级发，我比较紧张，因此主要都是许XX在说，别人都负责发。这时，他们已经快要放学了。我们便也开始找对口家庭了。妈妈为了让我养成不迟到的好习惯(妈妈注：其实妈妈并不是因为这个原因才帮他选择这一家的，只是因为路途遥远，让他体验一下别人难以体会到的考验)，帮我们(还有谢X)挑选了家住地倒数第二远(第一远的是郑X、朱X、游X的对口家庭)的瑶族姐弟俩小明和秀丽的家。姐姐秀丽显然比弟弟小明要大方许多，不过比起咱城里人来，还是差上了一节。我和谢X也形成了一个鲜明的对比：我十分主动，在他们那儿嘴巴一刻不停地问东问西；而谢X却比较有点儿被动，不是别人先挑起话茬他就没话了(奇怪的是他平常在学校却没有这样)。
放学后，我和谢X还有郑X、朱X、游XX(顺路)、我妈妈和张老师(俩组的陪同大人)从学校走了一个半小时还不止，也就是8里多。再次走得我腰酸背疼腿抽筋(怎么还这么夸张？--一名读者)。到了他们家，也就是百斤洞75号，我的第一印象是--挺温馨。墙上挂着一张写着他们祖先名字、事迹的纸张，旁边放着祭祀用的水果，估计都是前几天清明节的时候摆上的。我还想去楼上看一下，小明便带我上楼参观。楼上有两个柴房、一个小厅和一个阳台，其中一个柴房里有张床，小明和秀丽就睡那儿。楼上楼下都没灯。他们家还有一个小妹妹，实在下面和他妈妈、奶奶一起睡的。这回我们过来，他们就把楼下的床腾出来给我们睡。至于他们睡哪儿我还没来得及了解。他们家的爸爸到外地去打工了，奶奶也是就清明节这几天在这儿。晚上，他们做了两碟酸笋，味道挺不错，除此之外他们就只准备了饭。但是据之前妈妈介绍，连南大米非常好吃，就连没菜都能吃上两三碗。再加上我带的榨菜，简直是一顿山珍海味！可是第二天早餐吃的还是这几样，估计正因为如此，他们的营养不够充足，所以当地的居民都长得比较矮，他们十六、七岁的孩子才跟城市里九、十岁的孩子一般高。
第二天一早，我们一行人 冒着风雨再次踏上往学校的路。还是走了8里路，却没有昨天那么累了，看来昨天的锻炼的确起了作用。到了学校后，别的同学也陆续到了，我们便分散在各个班和他们一起上课。他们的教室非常小，估计只有我们教室的3/5大，并且，全校14个班(包括学前班)只有11间教室，所以某些班是轮班制的，也就是这个班上课的时候那个班课外活动或自习。我和谢X、李XX、何XX去的5(1)班，也是教室兼全校的图书室。他们的进度可比我们快多了。语文学到了赤壁之战，比我们领先两课；数学学到了三个数的公约数，比我们也领先了大约两个课时。坐在我后排的两个男生，早读时读得特别大声，几乎都把别人的声音都给压过去了。不过他们读起书来，有点没感情，瓮声瓮气的，听起来比较机械化。上赤壁之战这一课时，由于我看到这篇课文中窜改原著中的地方太多，例如苦肉计还在连环计之后，并且还把周瑜和曹操的地理位置搞反了，我便干脆去“协助”老师讲课去了：他说一句我能接上两句(那位老师似乎有些不高兴)；上数学课时，由于这一课我都已经自习过了，所以也干脆去预习完了整本数学书。他们上课可比我认真多了，眼睛除了答题时必须目视老师外几乎一刻也没离开过书本，真是有点惭愧。
我们策划这个活动的时候，本来是准备中午还要和对口的孩子们一起回家吃饭的，结果经过一了解，才知道他们大部分中午是不吃饭的，所以我们只好改变了计划，请学校的食堂做了些饭菜给我们吃，但包括我在内的有些同学对他们做的饭菜不太感兴趣，就泡了些方便面。
下午上完一节课之后，我们就回到了连南县城，住进了一家招待所(自称是二星级酒店)，在里面洗了澡休息了一个小时左右，便去一个名为“教育”的酒店吃了晚饭。夜幕降临了，我们去了附近的盘古王文化园，欣赏了那里独特的瑶族篝火晚会，不过我们小朋友主要是在那里玩自己买的纪念品。晚会开始之前，我还在给工作人员捣乱，也就是往准备点燃的木柴上喷水。
第二天一大早，我们迅速吃完早餐，直奔南岗千年遥寨。在半路上，山峡里的云雾遮天蔽日。等我们离开时，峡谷里已经烟消云散了，美丽的风景也从而浮现了出来。这个千年瑶寨位于连南县城西南部，海拔803米，占地面积159亩，鼎盛时期有民居700多栋，1000多户，7000多人。主要有邓、唐、盘、房四个大家族(事实上，三排镇那边也主要就这四个大家族，再加上一个沈氏)。我们下车之后走了一段路，一条在云雾中显然似乎要通上天的楼梯展现在我们眼前。我们顺着楼梯往上走，一支欢迎我们的瑶族同胞们的团队又不知何时出现了在我们的眼前，第一批人马像我们敬酒，但由于我发誓过一生不会沾酒，所以逃过了他们的敬酒仪式。刚逃过这一劫，又一声惊天动地的巨响吓得我差点没肝胆俱裂。那个时候我还以为有人在拿气枪打鸟，直到写这篇作文的时候才明白过来，他们是在放礼炮欢迎我们来自远方的客人。我在那儿惊奇地发现，太平天国首领洪秀全和冯云山在前往广州起义之前，曾经在遥寨传过上帝教。他们的传教屋里，一幅幅图画把我们给带回了那个年代。我们还在瑶王们的备用石馆旁发现了一颗布满牙垢的动物牙齿，我本来准备拿回家研究一下，但又担心牙齿受过诅咒，所以就扔掉了。随后，我们便踏上了归途。
我还在沈小明姐弟俩家的时候，曾经立下过这么一个誓言：“我长大了要是挣了大钱，一定要来这好好的建设一番。”
最后，预祝上一自然段中我的誓言早日成为现实。
主题：成长记录(2006-4-11):“走进粤北山区”--连南瑶族山区探访
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-04-11 17:19:09 [表状]
丁丁他们班的“走进粤北山区”活动终于圆满结束了，孩子们的表现真是令人满意，到山区的三天里，除了几个女孩子有些皮肤过敏以外，没出一点意外，我这个倡议者兼组织者一直悬着的心终于放下了。
瑶族山区的贫困也是我前所未见的，短短的几天，几个陪同的大人话都不多，只有震撼，并且大家都把这种震惊化成了行动，没有过多的话语，都投入到实实在在的行动中去了，老师们忙着为当地的孩子们讲课，其他人则忙着用照相机、用心记录这里的贫困以及这里的孩子们对学习、交流的渴望，面对这种实实在在的“一贫如洗”、“家徒四壁”(这四壁多数还是残缺不全的)，我们来不及做过多考虑，只能以己所能去帮助他们，孩子们掏空了钱包，大人们也竭尽所能，甚至把那些渴望读书的孩子们以后的事情都包揽起来：孩子，当你想读书却又读不起的时候，拿这个地址来找叔叔！这里的孩子从小学一直到初中都基本不需要交多少学费了，一些特别贫困的家庭是全免的，可即使是这样，有许多孩子还是选择了放弃继续学习的机会，因为他们交不起住宿的钱(中学一般都离家里很远，需要住宿，否则每天就要走上几个小时)，能上高中的孩子就更是少之又少了。在这几天里，我的心一直被震惊和感动充满着，原来只知道山区是贫穷的，只知道他们需要帮助，却没想到这里的贫穷仅是这么彻底，没想到一箱方便面真的可以成为他们的奢侈食品，没想到我们能帮他们的真的是任何方面。
我还是从头说起吧。
上周四那天中午我们就到达了连南县城，在县城吃过午餐之后，前往横坑小学。通往横坑小学的路是去年才修好的，但因为山路崎岖又窄小，不能通大巴，所以我们的大巴达到三排镇以后就回县城了，一行人下路步行了近40分钟才到学校，丁丁说是一路游山玩水到学校的，对于这些城市的孩子来说，这初次的步行经历真的有些诗情画意，山区的景色很美，对着那些平时只有在风光照片或电视里看到的景色，孩子们一路惊叹不已，大呼小叫的，一座座极具喀斯特地貌特征的山峰，丝毫不比桂林的山逊色，只不过这里没有漓江那样的水而已。校长担心我们的行李多，还派了十几位当地的学生来接我们。横坑小学就坐落在这样的山峰之间，两栋两层的楼房和一个不算大的操场就是这个学校的全部家当，除了这些必备的硬件之外，就一无所有了。据说，这所学校在当地还算是不错的了。所以刚到学校时，丁丁跟我说学校的情况比他想象的要好多了。我也曾担心我们带去的十来箱衣服会不会有些太瞧不起他们了？好在我们还有崭新的文具带给孩子们，我交代他们的教务主任，这些旧的衣服让他们自己去处理，言下之意可能不太合适，随他们决定是扔还是留。
稍事休整以后，孩子们就开始向每个教室派发我们用募捐款买的新文具。说起购买这些文具，还真有些让我意外哩。因为募捐款不是很多，600来个孩子平均一人不到10元钱，一开始让我这个负责购买文具的人十分头疼，本来准备让丁丁的爸爸以他们单位的名义再捐一些钱凑够每人10元的，到文具批发市场一了解，原来6、7元钱可以买很多东西了，在我的精心配置下，为每个孩子花6.7元买了13样文具(包括三个作业本、一本小学生日记本，两支铅笔、一支圆珠笔、一支中性水笔、一盒橡皮擦、一个卷笔刀、一支胶水、一套尺、一支彩色笔)，还有一个漂亮实用的小袋子装着，在丁丁他们学校整理捐赠的物品时，丁丁他们班上的孩子看到一袋袋的漂亮文具，羡慕极了，说比他们学校发的还要好(当然这话应该是有些夸张的，小孩子总有些喜新厌旧)。
在派发文具时，孩子们忙中出乱，重复发了许多，因为我是按人头购买的，一个孩子多领一份的话，另外一个孩子就没有了，于是我跟那个班的同学说明了情况，领多一份的孩子们犹豫着把多领的那份都交了出来。全部发完以后，却多出来许多份，仔细一问，原来有些孩子没来上课，只好把这多出来的文具全部交给学校，让他们以后发给今天没来的孩子。去之前，有些家长提醒我们，文具和钱一定要亲手交给学生，不要给学校，家长们是担心被学校挪用了，其实到了那里之后，才觉得这种担心不无多余，因为学校其实也是很需要捐助的，老师的生活条件相当苦，几个女老师还为省几个买菜的钱而利用业余时间种地，我们随行的老师说，如果不是他们没有其他的出路的话，我想谁也不会愿意在这种地方教书的。物资条件艰苦不说，精神生活也空虚，教师们几乎都是身兼多职，数学老师上体育课，语文老师兼音乐课，校长兼高年级的科任老师……
派完文具时，差不多到下午放学的时间了，教务处主任把十几个接待我们入住的家庭的孩子叫过来，跟我们的孩子配对。入住山区孩子的家庭，是我们这次活动的一个重要环节，也是来之前家长最担心的事情，对口学校也有顾虑，原来联系的那家学校干脆就不同意我们入住到孩子家庭，这所学校本来是同意的，后来在别人的提醒下也有些担心了，不过被我说服了。这个学校因为地处石灰岩地区，没有一般农村随处可见的池塘，也为孩子们的安全提供了一定的保障。而家长们的担心就太多了，担心不卫生，担心孩子不习惯，担心孩子夜里没人照顾，有的家长甚至让孩子从家里带来了被子，还有些家长特意交代随行的老师，孩子夜里会出汗，要给他擦汗，有的家长干脆就不同意入住。我和他们班主任一商量，决定家长的意见我们可以参考，但到时住不住完全看孩子自己的意愿，如果孩子愿意就住，如果孩子不愿意，就不住。在分配入住家庭之前，我还真担心有些孩子不愿意入住，主要是担心山区的孩子觉得我们在嫌弃他们，不过这种担心很快就打消了，孩子们都很配合、很热情。学校应我的要求而特意安排了两户住的比较远的家庭，而且也同意大人陪同入住。对于这两户家庭，丁丁他们学校的带队老师(学生处主任)开始是不同意安排的，说太远了，担心孩子在路上出问题，但见有大人陪着，也就同意了。安排这两户家庭的入住学生时，我和老师商量找两组体力比较好的孩子去入住，就不要他们自愿挑选了，于是我让丁丁和谢X这个组入住一户姐弟俩的家庭，由一个男老师带队。丁丁是很不善于走长路的，这样安排主要是想锻炼他，让他体验一下山区的孩子每天都需要走这么远的路上下学。好在丁丁犹豫了一下以后就答应了。另一户最远的家庭是一个女孩子的家庭，我安排了一组比较高大的女孩子，由我带队。这组有三个女孩子，其中两个曾经跟我一起在一组做募捐，胆子很大，也很能吃苦，所以我相信她们的，她们也立即答应了。其他的孩子都陆续分配好入住家庭，没有一个孩子表示不愿意入住的。只有两男孩子因为学校安排的是女孩子而临时调换以外，都很顺利。除了两组较远的家庭有大人带队以外，其他组都是孩子们自己入住(后来班主任主动留在一个女孩子的组陪同)，按照计划，每个随行的大人都要把自己负责的两个组送到对方家庭，并在其中一户吃晚饭。
我负责的这两个组，其中一组是比较近的，我们一行人开始送这两个男孩子到他们入住的家庭，经过那些很陈旧、破烂、黑暗、充满意味的房屋时，我心里有些怀疑自己是否有些矫枉过正了，有必要让我们的孩子来体验这种他们从来没体验过的生活吗？孩子们会不会到了入住家庭以后提出来要回酒店住呢，但事到如今，也顾不了那么多了。来到这个男孩子的家庭，我首先观察了一下环境，虽然房子是砖房，但年代也久，而且一直都是裸露的墙壁，没有粉刷过，可能家里没有女主人，所以显得非常脏乱，有些像还没完工的房子，热情的父亲给我们倒了几碗茶，茶叶是他们自己采、自己做的，很香。然后到孩子们睡的房间看了看，房间里除了一张床和到处都是的蜘蛛网以外，什么也没有，底上坑坑洼洼的，床上也是，枕头被褥都有些带黑色，如果不是这次准备了要入住到家庭的话，我想我可能真是不愿意住这种地方的。被住得较远的那一组孩子催促着，我急忙交代了一下入住的孩子注意安全，也交代这家的孩子不要带他们到黑夜的户外去活动，就急忙离开了这户人家，离开前这孩子的父亲抓了两个鸡蛋要塞给我，被我婉谢了。后来听说这里的孩子和家长对老师都是相当尊重和敬佩的，也许这个父亲以为我是老师，所以用两个熟鸡蛋来慰劳我这个老师吧。
刚从这家出来，就遇到了丁丁他们那组，原来他们入住的家庭跟我们这户家庭住在同一个地方，这样也好，我们这一组四个女同胞算是有几个男同胞做伴了，也不担心走夜路了。这路可真远，平时不怎么锻炼的我走不到一半就累得气喘嘘嘘的，随行的张老师帮我背去了一个大包，才稍微好一点，可到后来还是不行，在上坡的地方，腿都有些提不动了，只能慢慢的移。几个小孩子还算不错，男生女生追追赶赶，也没见他们喊累。一路上除了牛粪比较多以外，景色非常美，如果天气再好一点的话就应该更美了，空气也非常的好，难怪这里的人看起来都那么健康有精神。虽然没有池塘，但山上溪流也不少，时不时出现的小瀑布，让孩子们兴奋不已，在布满岩石的山上走，感觉非常好，孩子们更加兴奋。这时，我们都开始憧憬起了暑假再来这里度假的事情了。
走了大概一个多小时吧，在天刚黑的时候，丁丁他们那户已经到了，那家的姐姐邀请我们到他们家去坐一坐，我担心天太晚，不放心走夜里走山路，就没去了。跟着我们这家的女孩子继续前行，她们家还在更高一些的山上，这时的我背上足有十来斤重的行李包，更加迈不开步了，只能慢慢地跟在她们几个后面，好在10来分钟就到了他们家。原来这个女孩子现在是这个家庭唯一的女性，其他都是男性。女孩子的妈妈在她刚出生没多久就犯急症去世了，家里有5个哥哥1个姐姐，现在几个哥哥姐姐出外打工去了，父亲犯病在家。按道理，这么大一个家庭，这么多的劳动力，生活应该比其他家庭要好一些的。但父亲的病把家里折腾得一无所有，外出打工挣的钱全用来给父亲治病了，这一家比我前面去的那一家的状况差多了。女孩子带我们见了一下她的家人就带我们下山到另一个房子，这是她住的地方，是借别人的，他们家就是楼上那两间屋，夜里黑黑的，虽然山区通了电，但他们舍不得用，只觉得到处都黑黑的，什么也看不见。到了女孩子住的地方，开灯一看，真是辛酸，不到6平方的房间，是用别人以前用来生火做饭的房子的一部分改造的，墙上虽然帖了些报纸，但破烂之处露出黑黑的墙壁，留下的大红喜字表明这里还曾经是一对新人的新房所在，房间的一角被几个衣柜占区一大片空间，可供人站立的空间就很小了，超过四个人就无立身之处。床的三面靠墙，床上被女孩子收拾还算整齐，看起来比前一家我看的床到干净。孩子们把带去的钱硬塞给女孩子，女孩子一开始不愿意要，在我的说服下还是收下了。放下行李，我们就随女孩子到上面他们自己的房子去，入住的女孩子们跟她一起准备晚饭，我则和她的哥哥和父亲聊天。她有两个哥哥在家里，我们进去的时候见到一个看起来只有10左右的瘦弱男孩子在忙碌，后来一问，居然是这个女孩子的哥哥，有15岁多了，本来是读初二的，但这个学期退学了，因为家里没钱，不想读了，今年正月跟人出去砍竹子，昨天才刚回家来。还有一个正在读初三的哥哥(也就是一直跟我聊天的这一位)，16岁，今天就毕业了。学校里家里很远，本来是需要住宿的，因为家里没钱给他住宿，就只好每天走路回家，来回需要走上4、5个小时。说起高中，他一脸苦笑说：他能读完初中就不错了，根本没想过要读高中。因为高中生的费用政府是不提供的，光学费就要1000来元，还有生活费呢？简直想都不敢想。我说你不是有几个哥哥姐姐在外面打工吗？他们可以支持你读书啊。他说他们的钱都用来给父亲治病了，父亲得的是肺病，是个需要养的病，家里的生活远远达不5揭桓龇窝撞∪说挠跫K褂幸桓龈绺纾踔惺奔依锝枇吮鹑?万元送他去读中专(估计是那种职业中专)，毕业之后，这个哥哥在东莞找了一个工作，没几个月就回来了，说是不习惯。闲聊中发现，他们这里的人普遍对自由比较向往，很多人都受不了那些工作时间长又累的工作，他的一个堂兄刚从广州打工回家，也是因为这个原因回来的。年轻人回来以后，大部分都是去砍竹子了，“砍竹子”成为他们这里的主要经济来源，一个月大概能挣2、3百元，一出去就是好长时间，非常累，我问：砍竹子不是更辛苦吗？但他们说很自由，不像在城里打工那么不自由。看来，在大自然中长大的人，对自由更比城市里长大的人向往吧。谈话中，这个孩子也流露出不想读书的念头，我问他：如果你们家能供你读书的话，你愿意读吗？他说当然愿意。我说那好，你现在还是努力学习，如果真的考上了高中，阿姨帮你解决费用的问题。如果你自己不努力，考不上高中，那阿姨也没办法了。他答应了，但这个孩子第二天(星期五)没去上学，告诉我说是学校放假，我有些不相信，觉得学校不可能无缘无故在这个时候放假一天，也许这些孩子因为贫穷和其他一些因素，对继续读书本来就没多少兴趣了，他能不能考上高中真的还很难说。书读得少，当然找不到轻松自由一些的工作，而不轻松不自由的工作又不愿意去做，我想这种恶性循环继续下去的话，这里的状况也是很难真正改善的。孩子父亲的病跟抽烟有关，可现在还是戒不掉。真不知道这个家庭的希望在哪里？只好还是努力地去跟孩子讲读书的重要性，希望他们多读书，将来能做一个比砍竹子更能挣钱又轻松自由的工作来养家糊口。给了几百元给孩子的父亲，也是希望他能看在孩子的份上戒了那烟，治好了病，让孩子们能有一个好一些的环境。
在我们谈话的同时，几个女同学帮着那个女孩子摘菜、洗菜，这几个平时在家里估计什么也不用干的女孩子，在这里倒很认真地帮女孩子做着这些事情，摘了满满一大桶，在暗暗的光线下也洗了一大桶，几个女孩子惊呼哪里需要这么多呀。几个女孩子一边摘着菜、洗着菜，一边也和他们的山区伙伴聊着，没有流露一点难为情或嫌弃的意思，我心里也为这些女孩子们的入乡随俗而感动，与此同时，他们家人烧了热水，女孩子拎着一大桶热水，让这些孩子去冲凉。其实来之前我根本就没有打算在入住家庭冲凉的，一是觉得不方便，二是想随便对付一晚算了，这些孩子的家长估计也是这样交代他们的，所以当这个女孩子叫她们去冲凉的时候，没一个人动身，女孩劝了好久，我从女孩子这里了解到，即使他们再怎么冷和不方便，他们也都还是保持着广东人爱冲凉的习惯，所以她根本就没想到这些城市来的女孩子居然不同意洗澡。看着她这么为难又坚持，我只好自己去冲了个澡，确实是相当不方便，一间一米宽的杂房，存放着很多木头，大概在一平方米的地方铺了几块岩石板，便成了冲凉的地方，我没带拖鞋，本也没想着在这里洗澡，只好用洗脸用的毛巾当洗澡毛巾，里面没有灯，只能通过外面房间的透过来的光线取光，衣服也没地方挂，透过门上的半截窗帘还可以看见屋外忙碌着做饭的人。不过，在这样的环境中用热腾腾的水一冲，感觉还是很舒服的，倦意全无，出来跟那几个女同学说起，她们似乎有些动心了。
等我冲完凉，菜也做好了，闻着菜香，我们几个早已饥肠辘辘了，中午本来吃得就不是很多，孩子们又步行了两个多小时(加上到学校前那一段距离)，而这个时候已是晚上8点半了，不饿才怪哩。坐着等他们的人到齐(女孩子的爸爸因为有病，平常就不跟他们一起吃)，这些女孩子飞快地吃起来。说到吃饭，那可真是名副其实的吃饭，满满一锅白米饭，却只有一个青菜送，这个青菜有些类似我们平时吃的韭菜，样子和味道都有些像，但不是韭菜，而菜里除了几片用来当油的肥肉和盐以外，其他什么也没有。这个菜我们中午在县城吃饭时吃过的，是当青菜吃的，但因为味道不太好，菜又比较老，每一桌几乎都没怎么吃它。现在这个菜在我们这几个饿鬼眼里却成了美味。我几次想把菜里煎过油的肥肉夹来吃，又有些不好意思，想想还是没去动它，兴许还可以煎一次油哩。女学生们也许是肚子饿了，就着这样的菜也都扒拉了两碗白米饭，可怜我这个平时吃东西就比较挑的人，嚼着这些青菜实在难以下咽，勉强扒了一碗白饭，还剩半碗菜渣在碗里，好在他们家有狗可以收拾残局，要不真是太浪费了。吃饭间，问起女孩子平时中午吃什么，原意是想了解一下以后，让她给这几个孩子也准备一点明天的中午饭(想着他们可能是带煮熟的番薯土豆之类去学校当午餐吧)，没曾想，他们中午是不吃东西的。“啊？中午不吃？”那你哥哥呢，“也是一样。”早上吃什么？以为早上也有面条之类的，原来早上也是吃饭，和晚上一样，就着难以下咽的青菜吃白饭。天，这样的早餐，还要抵挡一天的消耗？！口里没说话，但心里真是百感交集，佩服不已，要是我们，不饿晕才怪，他们可能是习惯了。这时我再认真去观察他们，其实除了健康以外，他们确实是有些营养不良的样子，个子普遍都很小，14、5岁的年纪个头跟城里9岁的孩子差不多，6年级里有多名17、8岁的孩子，看起来和我们这些5年级的10、11岁的孩子差不多，有些还要瘦小，原来那种带有一点羡慕的情绪变成震惊了，心里在想，我们还真不如带多几箱方便面来给他们。吃过饭，我问女孩子晚上她睡哪里？因为她那个床是绝对容不下5个人的，她说还不知道。心里又是一惊，但也顾不得许多了，只建议她和他的两个哥哥睡伙房的阁楼上，本想上阁楼看看的，后一想担心人家难堪，伙房上的阁楼能有好看头么？只好放弃了。问她的爸爸睡哪，回答说就在我们那个屋子的外面。呵呵，真是一墙之隔，而这个墙还是那么的脆弱。
好不容易说服几个女学生集体洗了一下脚，我们几个就进了女孩子的房间，开灯的一刹那，我回身望了一下外面这间房的床，床上的东西黑得已经看不出原来的颜色了，心里庆幸他们没有把这个床也让出来。我明白了，原来这两个所谓的房是用一间厨房分隔开的，因为曾经是厨房，所以所有的墙壁都是黑的，里面因为曾经当新房用，就在墙上帖了些报纸，外面则没有，怪不得总觉得白天也是黑乎乎的。几个女孩子原来说好吃过晚饭后要教这个姐姐学东西的，有的要教英语，有的教画画，我担心影响打乱她的生活规律(听说她早上5点钟就要起来)，就没同意，让她们第二天去到学校再教。她一天的规律就是这样，白天在学校，下午回家做饭，晚上8点多钟吃饭，然后就洗澡睡觉，早上5点多起床给家人做饭、自己上学。
等女孩子一离开，我一直处于饥饿状态的肚子也更加难受了，顾不得原来跟孩子说好尽量不要在别人家吃零食的要求，让大家把带来的零食取出来吃，直吃到打饱嗝为止。一边吃，这些孩子一边聊着，有些原形毕露的感觉，大家都有些受不了啦，原来闹着要住两晚的孩子这时都不肯睡了。几个女孩子都和衣躺下，枕着自己的行李包当枕头，鞋也不肯拖，被子也不肯盖，我只好等她们睡着以后强行把被子盖上，而被子一打开，一股难闻的霉味扑鼻而来。女孩子的妈妈去世早，她自己的自理能力完全是靠父兄带出来的，卫生程度肯定要打折扣的。也不知道她是如何度过这一个又一个夜晚的。这一个晚上，我几乎没睡什么觉。一是有些冷，我们四个一横排睡在一个床上，孩子们都睡得很低(她们不肯靠墙睡，说墙上是黑的，女孩子爱美，担心弄脏头发)，被子只能盖到我的肚子，山里的晚上气温很低。二是夜里太热闹，老鼠在头顶上跑步比赛，灯一黑，它们都跑到天花板和床之间的塑料隔层上面了，想来他们的目标是房间里面，哪里还敢睡哦，只好开灯，灯一开，老鼠又回到天花板上去了。可开灯的后果却是引来外面的狗叫，不知道为什么，我把灯一关，狗就不叫了，再一开灯，它们又叫起来。可能狗们不习惯夜里房间里有灯，以为来了贼，于是狂吠。我只好开灯把老鼠从头顶上赶走以后，在狗叫之前把灯关了，过一会老鼠的动静不对的时候，又把灯打开，如此折腾，一个晚上很快就过了，早上5点半钟，几个孩子都醒来了，不肯再睡，几个人就这么聊到天亮。那家的女孩子大概也是5点多钟起来的，一问，原来她就睡在隔壁他爸爸的床上。见到这个女孩子，那几个孩子似乎马上就懂事起来，姐姐长姐姐短地叫起来。
早上7点来钟，就着孩子们带去的榨菜，扒了一碗白饭，我们几个就跟随女孩子上学去了，一出他们家，天就开始下雨，而且越下越大。经过丁丁他们住的那家时，我们进屋去看了看，张老师特意带我去参观了他们晚上睡觉的地方，原本是想给我看看条件之差的，没想到我却说了一句：比我们那家好多了！确实，丁丁他们这家比起我们那家来说，情况是好很多。去之前我就问过我们那个女孩子，他们这里的人家，如果有人在外面打工的话，生活就相对要好一些，而这个女孩子家是有几个哥哥姐姐在外面打工的。女孩子说丁丁他们这家比她自己家要好多了，这下我也真的感觉确实好多了。因为有母亲的照料，一大家子人过得还是挺舒服的，虽然钱少一点，但用丁丁的话说他们家里一眼望去显得很温馨，整整齐齐、干干净净的，他们阁楼的楼梯比我们家的还气派，东西虽然不多，吃的也简陋，但毕竟是个有女主人的家，感觉还是不同。给丁丁他们睡的床干净整洁，床上用品据张老师说还很新，好象是特意换给他们用的。
我们一群人冒着大风大雨，打的打伞，穿的穿雨衣，朝学校出发。因为下雨，也不能走近路，顺着水泥路走了快两个小时才到学校，几个人打伞的人几乎除了头顶没湿，全身都湿了，而丁丁照例是既不肯打伞又不肯穿雨衣的，一袭短衣短裤看着都冷，可在风雨中还挂念着水沟里的谢毛号帆船，这一路走过去，也乐趣多多。不知是因为环境恶劣忘了累还是经过了昨天的锻炼的缘故，这次我竟然一点也不觉得累，而且行李包一直是自己背在身的。
到了学校，带队的学生处主任见到我们终于松了口气，他担心我们这两户较远的孩子在风雨中会有什么意外，丁丁他们学校的校长也发来信息让我们一定要注意安全。行李袋里的衣物也湿了，好在我们送去的旧衣服多，从中找了几件给孩子们换上，心想这回要病倒几个了，可除了一个稍微有些不舒服后来也没事以外，没一个孩子感冒生病，真是万幸，也证明这些孩子的体质都还是不错的，来之前家长们的担心也完全是多余的，出汗的照出汗，没什么大碍，晕车的也没晕，整天都是乐颠颠的。晚上当我被老鼠折腾得睡不着时，心里在为几位小个子女孩子担心，虽然他们住得近，但状况估计也好不到哪里去，他们没大人陪着不会害怕吗？其实我也真是空操心，这些孩子真是棒极了，不仅没有一个闹着要住酒店，还跟同住的山区孩子交上了朋友，跟他们同吃同住同学习，一点事也没有，倒是在大人身边才有些娇气。跟其他几位带队的大人聊起，有好几家的情况跟我们住的那家差不多，真正的“家徒四壁”，令观者震惊。而震惊之余大家都想尽自己的能力帮助他们，能帮多少就是多少。
上午上课时，我们的孩子们分散在各个班上，大部分孩子都随高年级上课，两位老师则给一些没老师上课的班去上课，学校600多孩子，只有不到20个老师，所以老师不够，孩子们上自习课的时间就比较多。从我们听到的情况看，我和几位老师都有这样的感觉，感觉他们读书、唱歌的声音特别大、特别整齐，带队的老师说他们的声音里有一种我们学校的孩子所没有的精神，这个我没比较过，不过我想老师应该是对的，这种差距应该是生活生来就富足的孩子和这种学习条件来之不易的孩子之间的差距吧，这里的孩子似乎是在扯破嗓子喊，竭尽全力唱，喊出他们的珍惜，唱出他们的骄傲。横坑小学的教务处主任跟我们说，这里的孩子和家长对老师都特别的尊敬，因为孩子的一切都是老师教会的，老师是他们获得知识的唯一途径。也因为这样，老师们对学生的管理非常有效，不像城市的孩子，太有个性，对老师的话根本不当回事。反映在他们放学排队上，这种区别特别明显，600多个孩子，安静静地排队，听从老师的安排，根本用不着老师大声的喊叫。而我们这几十个孩子，一路上都是带队的老师在喊，如果没有这个老师跟着，我都不知道如何才能管住这般野马似的孩子。头一个晚上住在那户人家，一个女孩子问我，这里的学生看上去都跟他们一样大小，可怎么都有一张成熟的脸。孩子的观察力不错，确实如此。这里的孩子不管大小，都显得很成熟，不苟言笑，我想除了他们在交往方面有些内向害羞不像大部分城市那样大方以外，主要还是生活的压力过早体现在他们身上吧。
不过，他们也有他们的快乐，他们的目光更加单纯，心无杂念，一眼就能望到底，这也是城市孩子所不能比的。中午吃饭的时候，一些住得近的孩子回家吃饭去了，而另一些住得远的就在学校玩。他们把一些桌子拼成乒乓球抬打起乒乓球来。他们玩的一些游戏还很古老，和我们小时候一样，就地取材，但他们的材料比我们那个时候还要简单，几乎全部都是用石头或石块来玩的。我在这里跟他们认真学习了几种小时候玩过但现在已经忘记了的游戏，和他们一起玩着这些童年的游戏，跳房子、抓石子、滚铁环，在大自然的美色衬托下，真有些不舍得离开。但我知道我是不属于这里的，我吃不了这个苦。我最多只能做到经常来看看他们，做一些力所能及的事情，但我不可能长期住在这里。他们也懂知恩图报，见到一个孩子在玩铁环，我非常感兴趣，于是想借来玩，一开始，这个小家伙不愿意，估计是担心我弄坏了他的宝贝吧，后来另一个孩子附在他的耳边说了几句话，他就把铁环给我了，让我一直玩了个够才给回他。大概那孩子在跟他说就是这个阿姨他们把漂亮的文具送给了他吧。虽然我们不在意别人的报答，也不愿意以此作为交换条件来换取孩子的信任，但作为受方，起码的知恩图报也还是应该的，而这点，在我们城市的孩子里面，却恰恰是有些欠缺的，这种欠缺的感觉，也一直伴随着这次活动的始终，让人心里不是滋味。我们的孩子已经习惯了别人的给予，习惯了接受，不懂得感谢别人为自己的付出。这在每一个城市孩子身上似乎都或多或少存在着，丁丁也不例外。不知道是什么原因，也许是城市的孩子生活太好，一切都来得太容易。
下午上完第一节课，我们就回县城去了。离开前，我们把募捐来的余款交给了教务处主任，让她帮我们交给那几个原来安排入住后来却因为性别关系换了人的家庭，因为学校选择的这些家庭都是一些很困难的全免生家庭，那几个没住成的肯定也是，一位家长还在匆忙中拿出1000元交给校长，让学校拿去购买一些必须品。是的，学校也是贫穷的，虽然这点钱也办不了什么大事，但总可以应急吧，至少可以改善一下学校老师的生活吧。
短短的一天时间很快过去了，对山区的孩子来说，这一天也许不会给他们留下什么痕迹，但对我们的孩子来讲，记忆应该是深刻的，他们不会很快忘记那些残缺不全的房屋，不会忘记饭桌上少得可怜的菜，不会忘记穿得破破烂烂的同龄伙伴的。不管差别有多大，孩子们毕竟还是善良单纯的，在下午的一节高年级的体育课上，两边的孩子就像熟识的朋友一样互相交流，每一点隔阂，我想他们都是真心的，尽管生活条件有天壤之别，但孩子的心还是平等的。
学校的领队说，以后他们学校还会跟这所学校做一些交流的，包括学校派车来接这里的孩子到广州玩一天，发动更多的孩子参与交流等等，那是以后的事情了，我大概不会参与进去了，是否还会以丁丁他们班级为单位来做这样的交流呢，也还很难说。但我会以我的方式去帮助他们。丁丁的爸爸听我们说了那边的情况以后说，以后我们不要再胡乱给人家捐财捐物了，定点给这里的人一些帮助更好，把家里用不着的东西都给他们送去，用的，吃的，穿的。也许这也是一种方式吧。
最后值得一提的是，连南千年瑶寨确实很不错，瑶寨的青砖青瓦房屋很古朴，一层一层建造在山上，衬托在如诗如画的山峦间，显得更加神秘，我们去的时候是阴雨天，一开始车行驶在盘山公路上，周围的一切都被云雾遮掩，只能朦朦胧胧地看见一些山的影子，待云雾慢慢散开，神秘的山峰开始显现，被云雾托起的山，像是挂在空中，这种景色，真是可遇不可求，面对这样的寨子这样的山，我完全陶醉了，不顾带队老师的安排，自顾自地一路猛拍、猛看，也顾不得我负责的那两组孩子了，独自在寨子里的青石板路上转悠，好在他们也不用我太操心。我跟带队的老师说，太可惜了，时间这么短，一个小时哪里够哦，下次我还得重新来一次。所以在这里我为这个千年古寨做一个小小的广告。
这次活动以圆满的结果而告终，让孩子们的家长也惊奇不已，那天下午来学校接孩子的家长也一样的兴奋，呵呵，也许他们真的没想到自己的孩子离开他们的照顾也会过得这么开心，头一天晚上，我接到好几个家长的咨询电话，知道一切都好之后，第二天再也没打电话过来了。对孩子来说，这也是一次证实自己能力的机会吧。只是丁妈太累了，睡不好，吃不好，回到家里保姆阿姨说我又黑又瘦，简直气坏了。
主题：补发一篇成长记录(2006-4-2) “走进粤北山区”--周末募捐活动流水帐
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-04-12 09:21:00 [表状]
成长记录(2006-4-2) “走进粤北山区”--周末募捐活动流水帐
刚刚结束周末的募捐活动，回到家里就在沙发上眯了一会儿，算是给疲惫的身心一个小小的补偿。孩子们的募捐活动算是圆满结束了，大致统计了一下募捐款，应该在5000元左右了，加上班上孩子为每个入住家庭准备的捐助款，就应该能达到基本的捐赠预算了。我一直担心募捐的数量不够，担心让山区急需帮助的孩子太失望了，即使有了这几千元，平均分摊到山区学校每个孩子身上，也就10元左右啊，真是杯水车薪哦。但我们真的已经尽力了，虽然数量不是很多，但孩子们的爱心就像星星之火，能给见证他们的募捐行为的人们一个启示，能给那些以不理解不屑态度对待他们的人一些想头吧，这也算是一份成绩。今天中午在募捐回家的路上，我对有些失望的孩子们说，你们已经尽力了，我会把你们的辛苦详细告诉对方学校的校长和孩子的，从粤北回来以后，我还要把山区孩子的情况和我们的活动情况写出来，帖在各个募捐点，以感谢那些为山区孩子献出一点一滴爱心的人们，感谢那些给予我们理解和帮助的人们，也给那些误会我们甚至热嘲冷讽的人一记耳光！
周末募捐虽然结束了，可为孩子们的感动以及一些细节，却让我无法忘记，因此不顾劳累也要把这次活动详细记录下来。
按照孩子们的计划，班上分成了多个募捐小组，到周六的时候，因为有些地域的孩子比较少，有些地段的孩子多数要上课，所以最后真正能按计划募捐的，只有三个点：南奥小区、新一佳、丽江花园。其实人数本不是什么问题，其他原因也不是什么理由，丽江花园点也只有两个男孩子，在其中一个孩子的父母支持并亲自参与募捐活动的情况下，他们还是坚持进行了募捐，两个孩子不算父母的捐助，也募捐到了200多元。
周六丁丁参加的是新一佳募捐点，周日跟我们开辟新战场，他和另外三个孩子，自始至终募捐了一天半(从昨天上午到今天下午2点来钟)。周六那天早上，本来我和他商量，让他们先去新一佳开始募捐，还叮嘱他们要先和新一佳超市的保安叔叔沟通好，要站在入口处。我随后再去，装作不认识他们，给他们募捐，好带动其他人募捐。商量好之后，丁丁就去同学回合了。等丁丁走了1个多小时以后，我才带上家里的保姆一起到商场在我们小区的巴士站，途中，接到丁丁打来的电话，让我快点去，说他们运气很好，有一个老爷爷很支持他们的活动，带动很多人捐了款。听得我都有些兴奋了，也告诉了他们的班主任，班主任又告诉了一些上午在小区募捐的孩子，那些孩子都着急得不得了，担心自己这一组落后了。
在焦急的等待中，班车终于来了，车一到商场的前广场，已经是10点多了，募捐开始两个小时了，我看见丁丁一个人地守着一个用废纸箱作成的募捐箱，默默地站在一个很冷清的等候区，心里一下子就有些难过，这个等侯区只是广场的几个侯车点之一，这里能有多少人来呢？难道他们没去跟新一佳的人沟通过？其他几个孩子去哪了？难道孩子们见没什么情况，就逛商场去了？带着一串疑问和不满，下车后我急忙跑到丁丁那里问怎么回事，丁丁告诉我，他们本来是在入口处设点的，可被商场的保安赶到这里来了，其他几个孩子就拿着传单去商场里面散发传单去了。
听罢，我真的气愤了，商场入口处旁边可以容纳做生意的人，却不能容纳几个孩子的募捐！我马上去找保安，当班的保安跟我说，他也不能做主，是上头不同意。我说那好，你带我去见你的上头。于是他打电话给他们经理，我在边上听着他轻描淡写地说刚刚那几个人要在入口处搞募捐，听他的回答里好象对方还是有些不同意，于是我说让我来跟他说，我在电话里简单把募捐的起因说了一下，他说我们为什么没事先跟他们联系，问我们有没有证明，我说我们确实是疏忽了，没有办证明，我们也没想到你们会不同意，所以就让孩子们过来了。在跟商场的人交涉的时候，一边留意着丁丁那边的动静，也见到有阿姨在跟丁丁说着什么，然后阿姨捐了钱，看着孩子们的委屈以及陌生人的支持，更加觉得商场的人太不近人情了。我让经理下楼来看看，看看这些孩子如何牺牲周末的休息来为山区的孩子募捐。当时有一个孩子跟我说，这里不让的话，我们可以转到另外一个离这里比较远的商场去，说她妈妈曾在那里遇到过募捐的人。等经理下来以后，我跟经理说，你赶紧给我们一个答复，如果不同意的话，我们就转移地方，我们不想浪费时间。这个经理可能被我的口气给激怒了，说我这样说话不友好，不是解决问题的方式。当时我确实是有些控制不住不对他们表示失望，虽然语气上倒没有什么不妥，但给他的感觉好象是在要挟似的。后来我跟他说，我确实是很希望你们能快点定下来，如果不行的话，我们马上就去别的地方，因为我们只有一个周末的时间搞募捐。这个经理后来还是没去计较我的态度，拿着我们的传单研究了一下，说这些孩子着装不统一，也没什么介绍证明之类的，他们不知道是怎么回事。他们担心顾客受骗之后投诉他们，我尽力跟他解释着，说是孩子们自发组织的募捐，学校也是支持的，如果一定要学校证明的话，我们下去可以去办，但请你现在就让这些孩子到入口处来，这里人多一些。经理提了比如要统一着装、要让捐款人签字之类的几个意见以后，就同意了。虽然觉得没必要签字，人家也不一定愿意签字，但我们还是按照他的要求准备了一个签字表，后来证明，果然没人愿意签名，签字表上一直只有我们自己写的几个作样子的名和捐款额。
得到许可以后，我马上让孩子们把募捐箱搬到这里来，这时我开始对这些考虑不周的孩子们进行批评了，花了一天时间做好的宣传海报忘记带了，而募捐箱又是破破烂烂的几个纸箱拼起来的，虽然外表帖了几个大字，可看起来实在是寒碜，而且原来他们说得好好的要统一穿校服还要带红领巾的，结果不但没有一个人带红领巾，四个人里面还有两个没穿校服，难怪人家要赶他们走了。后来我才知道，新一佳这一组一开始是没带募捐箱去的，是几个孩子临时在商场旁边的废品回收站要了两个纸箱，然后用自己的零钱去买了一卷透明胶，拼成一个支撑桌和一个募捐箱，也算是这些孩子机灵吧。
批评完了之后，嘱咐那两个没穿校服的孩子趁中午休息的时间去换衣服，一个姓郑的女孩子不愿意，找了很多借口(其中不乏谎言)，后来说要让妈妈送衣服和海报来，我说那也行，反正下午要正规一点，不能这么随便了，连个海报都没有，谁知道你们在干什么？谁愿意捐给你们呢？安排妥当，正式开始工作，一个人站在募捐箱后面，另外三个孩子站在入口两边，给每一个进商场的人散发传单。募捐工作才像模像样地开始了，这时候已接近中午了，前面一两个钟头大概就募捐到二三十元吧，也就是丁丁说的那位爷爷带动几个人捐了一些，加上丁丁见没什么人捐，就把自己带去买中午饭的十几元零钱全捐进去了，他以为这样可以带动一些人的。
转移到入口处以后，一开始效果也不是很好，很多人拿着孩子们给的宣传单就走开了，有个样子很和善的老太太跟我说，你如何证明你们是真的在为山区的孩子募捐呢？她说她曾经上过当的。我说您认为我们应该如何证明呢？如果我们把这整个过程的情况都给您看看，您是不是就能相信我们是真的了？她也说不上来，但问了很多情况以后，还是没捐款，就走了。老人的话也提醒了我，于是又打电话给王老师，把这里的情况跟她讲了一下，原是希望她把我们整个事件的筹备过程都打印出来，复印一些拿过来，可能她觉得这样太浪费纸张了，就只准备了十来张学校开的证明。这样也好一些，至少商场的保安拿到这个证明以后就再也没有来找我们麻烦了，也没再听到有人问我们的合法性，没人再怀疑我们的可信度了。
望着那些看起来很富足的人们(来这个商场购物的人基本上都是附近几个楼盘的业主)，一个个拿着孩子们派发的宣传单就走了，心里真有些失望，不知道如何才能让这些人伸出他们的援助之手，心想肯定是我们自己准备得不够充分，没有让人们完全了解我们的行动，他们对这些事情也许都司空见惯了，所以就不那么容易动心了，当时真是恨自己准备不周。
上午那段时间，虽然去商场购物的人很多，但一个上午下来，捐款的人并不多，孩子们有些气馁，丁丁气得直叫：怎么这些人都这么没有良心啊？！拿着我们的宣传单就走了。我只好给他们打气，说捐款是自愿的，我们不能责怪他们，而且还是有人来捐的嘛，有爱心的人总是会有的。他们能接你们的宣传单就算不错了，这次他们没捐，明天说不定就捐了，即使明天也不捐，你们的宣传单总会起到一定的作用的。/虽然捐款的人不多，但总还是有些人捐了，为了这些人，我们站在这里也值得啊。虽然捐的钱不多，但积少成多，我跟孩子们说，不要嫌别人捐得太少，不管多少，他们都是在为山区的孩子做贡献，如果每个人都能捐1元钱的话，那就很多了。其实也无须我做过多的工作，因为发出的传单多，捐款的少，孩子们都很着急，只要一有人来捐款，无论多少，孩子们都会报以真诚的感谢，感谢他们的善举。我也理解了平时见到这种募捐活动，看着别人捐一元两元的，觉得有些替他们不好意思，担心募捐的人心里不高兴，现在才知道，其实完全不会的，只要是实实在在为有需要的人去募捐而不是做秀，都会对每一位伸出援手的人们心存感谢的，不会计较钱多钱少。
快到中午12点的时候，丁丁的爸爸下班后直接到了募捐现场，我让他把两个要回家换衣服带海报的孩子送回家，孩子们带来的三百份传单也发得差不多了，让他们回学校再印一些带来。我和另外两个孩子则留在募捐地点继续工作，中午饭也在这里对付过去。
下午1点多钟，当我们“弹尽粮绝”的时候(孩子们早上带去的宣传单没有了)，丁丁的爸爸带着王老师和另外两名孩子来了，两个孩子都是校服在身，海报也带过来了，王老师把学校的证明送过来，几个大人帮着把海报帖在从商场借来的架子上，放在募捐箱边上，这才有些募捐的样子了。上午那位第一个捐款的老人中午又来看这些孩子了，老师跟他聊了许久，挂念着在南奥募捐的孩子，就到南奥那一组去了。后来听说，今天那位老人又来到了现场，并为山区的孩子提供了一箱羽毛球，真是一位可敬的老人。
休整以后，四个孩子轮流发传单，后来他们还进行了发传单比赛，一见到有载乘客到广场的车到了，孩子们就迎上去，本来轮到休息的孩子，也赶忙抓起一把传单递过去，生怕错失了这个良机。见效果总是不太好，我让轮流休息的两个孩子去旁边推销产品的推销员学习一下应该如何派发传单，两个男孩子不肯去学，一到他们休息就跑到书摊那里去看书，两个女孩子却认真地去跟人家交流如何让派发的传单更有效，交流回来她们俩告诉我，叔叔说要有针对性地发，不要每个人都发，要发给那些看起来有能力的人。于是孩子们就开始有针对性的发。因为有比赛，传单很快就发完了，到3点来钟，下午带过来的几百份又发完了， 不过，从地下、购物车里，甚至入口旁边的垃圾箱里，我们不断回收人家丢弃的宣传单，商场搞卫生的大伯也帮我们收集人们丢弃在商场的传单，用这种回收的方式，一直让我们坚持到离结束前还有半小时。
休息的时候，孩子们总结说还是老年人比较有爱心，确实在捐款人中，老人几乎占了一半。其中有个老太太特别让人感动，进商场之前她就仔细看了我们海报和宣传单，说等她买完东西再来捐，过了许久，这个老太太过来了，随同的还有另一位老太太，老人问：刚刚她老公有没来捐款？我想起刚才确实有一位小个子老人专门来了一趟，估计就是她的老公了。于是告诉她有这么一个老人来过了，她说那就是了。随同她一起的另一位老人，在她的带领下，借她的钱捐了款(估计没带零钱)。还有一位也住在南奥的退休教师，领了孩子们的宣传单之后，坐在一边仔细的看，然后把孩子们找到身边问了又问，后来孩子们把我喊过去，说这个奶奶有一个心愿，想跟我们一起去连南考察，她希望能发挥自己的专长，给一些师资力量不行的学校当老师。老人的想法感动着我，我表示只要她身体能行的话，我们是很欢迎她同往的，而且我也利用这个机会大声把我们这次活动的情况和一些想法跟这位老师介绍了，也是希望旁边的人了解以后能够加入到捐款行列中来，后来孩子们跟我说，确实是有几个坐在边上的人捐了款，有个阿姨还给了一大把零钱。这位老人说，她一开始也没怎么注意，后来才发现是几个孩子，她对孩子以及跟教育有关的事情都特别亲切，所以很希望能参与我们的活动。
孩子们还总结，小孩子比大人有爱心。是的，有好几个孩子看了他们发的传单之后，都吵着让大人捐款，有几个看样子是周围农村的孩子，跟大人在旁边吃饭，一个接一个、一次又一次地往募捐箱里投钱，虽然每一次都不多，但他们本也可以像其他人一样不投的啊，留下来这些硬币他们就可以买多几个棒棒糖给自己了。但有更多的孩子是心有余而力不足，不是他们没钱，是他们的大人不同意，孩子们的爱心我们能见证。有一个男孩子，年纪大概跟丁丁他们差不多，进商场之前看了孩子们给的传单，就跟妈妈商量捐款，可妈妈装着没看见我们直接就进了商场，也没理睬她儿子，等过了好一会，这个母子出来了，见他还在做妈妈的工作，可妈妈一边走一边看着我们这边大声说：他还要人捐款哩。听了她这话，我忍不住回了一句：行，等我们募捐结束以后，把这些募捐到的钱都给你！真是岂有此理，也许他们确实不算特别富裕，但看男孩子的穿着打扮，很洋气很帅气的样子，决不会是家境很不好的样子，即使是比起普通的广州孩子来说，也应该是要好很多的，更何况是跟山区的孩子来比来呢，她说这话的时候有没仔细想过一下，你可以不捐，可你不可以这样说啊。男孩子跟妈妈嘟囔了许久，妈妈终究没同意，男孩子也只好放弃了，就在一边的书摊看书，妈妈则在一边休息，我真同情那个孩子，可怜的孩子，虽然他衣食不愁，但我知道他心里肯定很孤独无助，至少他对自己的思想是做不了主的，他的一切都是妈妈说了算，其实孩子在表达爱心的同时，也是在丰富自己哦，这个孩子却没有那样的机会，但愿他能保持一颗纯洁可爱的心，直到他能自己作主。在我和那位想跟跟随我们一起去连南的退休女教师谈话的时候，男孩子的妈妈也在边上听着，我真不知道她听了老人和我的对话以后，心里是如何想的。
孩子们还总结，女人比男人有爱心。从捐款的比例来看，似乎女的是比男的多。但这一点丁丁爸爸不同意，他说他下午来等我们回家的时候，就看见好几对夫妻或者恋人，都是男的要捐，而女的不让。这也有可能，可能在捐款的女人中，得到了随同男人的支持，而没有捐款的人中，很有可能是因为女人的反对。有一个帅气的小伙子，看样子是和他母亲或姐姐一起过来的，他本来已经坐到车漂亮的小汽车里了，见他还是急匆匆地走过来捐完款才乘车而去，当时真为他感动，因为更多这样的私家车主和乘客，都是一边研究我们的传单，一边不慌不忙地绝尘而去，看着这一辆辆漂亮的私家车离去，心里真难过，当时的我，就好象真的是为生活所逼而走投无路，眼巴巴地指望着这些富人能施舍一点点给我们，可他们总是让我失望，男的女的，胖的瘦的，有一对打扮入时的夫妻，牵着一条大狗，从进商场开始，就不慌不忙地接过孩子们的传单研读，后来走出商场，又在孩子们做募捐的休息、吃东西，再后来，女的还坐到那位退休女教师的身边，听我介绍这次的活动，当时我还以为她会捐款呢，可她见证了女教师的感动以及周围这些人的爱心之后，却还是不慌不忙地牵着她的爱犬，跟她丈夫离去了。如果不了解还可以理解，可是在了解了以后，还是这么无动于衷，我可真没想到会有这样的富人。我的感觉是捐款的女人不少，她们真的是有一份爱心，让人感动。可在不捐的女人中，确实有让人感觉非常难过的。连孩子们递过去的宣传单接都不肯接，不接宣传单的女人比例却比男人要多，我总在想，这些女人作为妈妈他们是如何教育孩子要做一个有爱心的人呢？
在下午3点多钟的时候，这个小组的组长(一个很友善也很大胆的女孩子)提出：我们来喊吧。一开始其他都不太原因，我也担心他们把嗓子喊坏，所以也未置可否，但这个女孩子坚持要喊，而且身体力行地喊起来。于是入口处响起了一遍又一遍嫩嫩的童音：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨们你们好，请为粤北贫困山区的孩子们献出你们的爱心吧，谢谢！慢慢地，四个孩子都加入到这个喊话的队伍中，我感动着，眼泪在眼睛里转，虽然心疼他们，但也不能拒绝孩子的一片心啊，也担心这样给经过的人们一种被强迫的感觉，但也顾不得许多了。这个效果确实不同，周围的很多人都被他们感动了，捐款的人数多了起来。好些人都不看传单，直接就把钱投到募捐箱里，1元、2元、5元、10、20，孩子们看着这样的效果，就越喊越起劲。
后来丁丁有些害羞了，觉得他们好象在乞讨一样的，我跟他说，没什么好害羞的啊，即使是乞讨，我们也不是在为自己乞讨，是为那些贫困家庭的孩子乞讨，不需要害羞的。但丁丁还是退出喊话了，两个男孩子负责发传单，两个女孩子继续喊。途中，接到王老师的电话，说南奥那边情况很不好，让我们回去以后到他们那里商量一下第二天的募捐事项。
直到快下午5点钟，丁丁他们这一组的募捐活动才结束。回到南奥，那一组的几个女孩子都很伤心，说一些人无动于衷，而另一些人则说没带零钱，明天再捐，还是她们抱着募捐箱在小区里游走的时候才有些收获。还有人说这个学校是怎么回事，让这些孩子来做这种事情。安慰了一下他们，让他们理解一下，说他们站的地方不对，来这个地方的人都是来散步的，没带钱是完全有可能的，游走有收获就证明这里还是有效果的啊。但老师也觉得明天干脆放弃南奥这个点算了，换一个地方，她可能是担心这里熟人多，害怕别人误会学校吧。我也就同意了，大家决定第二天去洛溪百佳商场前去募捐。
后来一清点，丁丁他们这一组有1000多一点，南奥只有不到500元，可仔细一想，丁丁他们这1000多元里，有5、600是几个家长捐的，去掉这一部分的话，就和南奥这个小组差不多了，南奥小组的捐款都没包括家长捐的。所以，跟老师说，南奥这一组还是保留，明天参加募捐的人多(有些孩子周六有事参加不了)，可以设多一组到百佳。
第二天早上8点，我们一家三口吃过早餐就往学校赶，丁丁和爸爸在前面走，我因为要打扮一下就落后了，下楼时却为自己的家人感动着，丁爸周六是要上班的，为了支持我们募捐，下午就找了借口提前回来，不仅参与捐助，还自觉充当苦力，昨天就替我们拉了几次人今天早上也顾不得睡懒觉，和我们一起一大早就赶去校门口，听我的调遣，没有一句不耐烦的话。等我们到的时候，十多个孩子已经在学校门口集中了，因为听说新一佳募捐效果好，大家都争着去，我强行给他们分配了组，丁丁爸爸带一组继续到新一佳门口募捐，南奥换了两个胆子比较大的孩子，一个是任XX，另一个是昨天在新一佳的组长，希望他们能发挥他们的特长。我则带领丁丁和另外几个女同学，还有另一个班的一个男孩子，一起到了洛溪大桥的百佳商场门口。
因为要安排南奥这边的事情，耽误了一些时间，等我们到百佳的时候，都快10点钟了，跟商场的保安一说，他们让我们去找主管，见到一女主管，给她看了我们的证明，但她说她做不了主，她让广播通知再上一级主管来决定，后来却告诉我那个主管在跟老板开会，一时半会下不来。把我们急得不行，我担心这种会一开就是半天，那我们不是要白白浪费一个上午吗？只好恳求女主管让她的主管早一点出来跟我们谈一下这件事情，但女主管的态度真是让人泄气，对我们的请求理也不理，就去干她的去了。没办法，为了抓紧时间，我只好让丁丁他们先开始，指望不上商场提供桌子了，让孩子们去附近的废品回收站(现在知道一半大型商场旁边总会有废品回收站的)要一个大箱子来固定募捐箱，而丁丁却捧着募捐箱在门口等，有几个保安跟他询问情况，只听见丁丁结结巴巴地解释了一通，被保安笑了一会，但还是有一个好心的保安捐了一点钱，附近几个摩托车搭客的人，也许诺说等他们开市以后，就去募捐。没等多久，一位男主管模样的人出来了，态度比那位女主管好多了，没说几句就同意了，只是没有桌子等东西支持我们。等我们的箱子做好以后，孩子们把海报帖在箱子上，一个简易的募捐点就布置好了，几个孩子分工合作。发传单的发传单，呼吁的呼吁，一开始，有几个小女孩胆子比较小，也没什么经验，悄悄地把传单递给人家，却不说话，后来告诉她们要说说话才行，慢慢的她们胆子大起来了，也帮着一位大胆一些的女同学一起喊话。其实对这些胆小害羞的孩子来讲，这也真是一个锻炼机会，面对这么多陌生人，放开嗓门喊，可是需要勇气的哦，也好在人多，有人带头。这里的环境比较乱，人也比较杂，比新一佳那里复杂多了，有摩托车搭客仔，有摆地摊的，有要饭的，有无所事事坐在广场边的凳子上闲坐的，广场上到处是垃圾，当然也有来捡垃圾的。还有几处散发一些促销传单的。孩子们的表现成了一众人马的焦点，流动的人拿着孩子们派发的传单走过来、走过去，固定的人则在一边看孩子们。这里来往的人确实很多，传单很快就发完了，我马上去找地方复印，在附近找到一个晒相馆，跟老板娘说明情况之后，答应以成本价每张3毛给我们复印两百份，让我一会再去取。后来打听到附近还有速印，更便宜，于是就寻了去。又印以6分5的价格印了1000份，在等待途中，接到孩子们打来的电话，说10分钟之前就发完了，现在她们几个嗓子都喊哑了，我一听，急得不得了，可速印店里的人说很快了，让我再等10分钟就行了，我只好打电话给他们，让孩子们不要喊了，休息一下，等我复印完1寺砩瞎矗墒翟诘鹊锰昧耍残硎切募钡脑虬桑媸嵌让肴缒辏话旆ǎ抑缓孟热×艘徊糠指从〕隼吹拇ゼ泵Ω瞎础6《〖轿揖屯端咚邓且环种右膊豢闲菹ⅲ馐蔽铱醇母雠⒆右黄鸺尤氲胶盎爸校桓霰纠淳鸵蚋忻岸砹谎频呐⒆右布尤肓私矗蠹胰险娴睾粲踝牛呵装囊棠淌迨灏⒁谈绺缃憬忝悄忝呛茫胛帘逼独角暮⒆臃缦漳忝堑陌陌桑恍唬】醋藕⒆用堑呐图岢郑业难劾嵋丫谘劬锎蜃叩礁埃轿椎哪俏慌⒆樱槐吆耙槐吡骼幔业难劾嵋幌伦右擦鞒隼戳耍压盟挡怀龌袄矗缓妹牧常盟灰压6《∷狄豢几久皇裁慈司瑁罄醇街橹榭蘖耍庞泻眯┤斯淳瑁褂幸桓霭⒁桃幌伦泳途枇艘徽?0元。这样的情景，真让人感到无奈。孩子们的行为真有些像乞讨了，可他们不是为自己啊。这些孩子真是太可爱了，旁边的保安也被感动了，让我去药店买些润喉的药来，我正想着要去给他们买药的，只是还没来得及，现在就马上把药买了来，让孩子们吃了药，休息一下。后来我问她为什么哭，她不肯告诉我，其他同学开她的玩笑，是不是想打动别人？她也没说，我想，即使是想打动别人，也不是想哭就马上能哭出来的。也许她是看见没什么人捐款就难过得哭了起来，没想到这一哭却起到了意想不到的效果。
随后，我去另一家复印店里取复印的200份宣传单，准备给钱的时候，老板娘说不要了，分文不取。刚刚被孩子们感动的泪水还没干，这回又被这个好心的老板娘给感动了，不争气的眼泪又出来了，我把她本应该收的60元当成她的捐款投到了募捐箱，并告诉孩子们是那个晒相店的老板娘捐的。
我拿着传单，加入到了孩子们的队伍，跟他们一起派发传单，原来还真有些难为情的，现在一点也不了，虽然传单发出去也不代表什么，但至少有多一个人阅读孩子们的倡议书，终究会为倡议书上的充满爱的言语给感动一点的，对于伸过去的传单接都不肯接的人，我也坦然，有心里压力的应该是他们，我没什么好难为情的。这里的条件比较差，连坐下休息的地方都没有，人群又多，一波接一波的，后来因为下午，孩子们所在的募捐点周围满是站立避雨或者等人的人们，看着我们在雨中散发传单，看着有些人好象躲避瘟疫躲避乞丐一样躲开我们伸出去的传单，在这里我不知道孩子们得出怎样的结论，就我所看见的，捐款的比例相对这里的人流量来说，真的是很少很少 。孩子们心目中相对比较善良愿意捐款的老人更是少之又少，几乎没见有老人过来捐款。丁丁他们说，就是我离去复印这一段时间，捐款的人才多一些，说来这里的人比新一佳那边的人更冷漠。我制止丁丁这样讲，这么说是对那些已经捐过款的人的伤害，哪里都有不冷漠的人，哪里也都有冷漠的人，是我们这个国家在对待有需要帮助的人方面，整体缺乏一种环境、一种意识，也许我们的人民都被骗怕了，不再相信这个世界上真的还有真情在。不过，这些我都不能跟丁丁说，不想给他们一些这么沉重的思考。在这里，让丁丁他们最感觉到可气的是，一开始募捐的时候，居然有人把糖纸扔到他们的募捐箱里！丁丁说可惜当时他没看到那个人扔，否则要去痛扁他一顿。孩子们跟我说，当我们准备走的时候，旁边有几个人在议论，说我们的募捐款会不会是老师拿回去分了，还说肯定不够分的，就这么一点点。我问她有没解释，她说没有。看来孩子也已经习惯被人误会了。呵呵，这些人可能把我当成老师了，带着一帮孩子打着为山区孩子募捐的幌子来给自己找外快，他们可真会想象。不怪他们，只怪我们这个社会的风气，怪那些曾经私分捐款的贪官们，是这种风气和环境让人心寒。平时在网络上，从报纸上报道看，好象大家都对目前的和谐社会风气有些欣慰，感到有些满足，可实际上呢？却是如此让人寒心，虽然确实有一部分人在为援助有需要的人而行动，可把这部分人放在社会这个庞大的比例当中，是何等的少。大部分人都因为不关心而无动于衷，也有一部分人因为不相信而不予理睬。你可以说自己还不富裕，没有足够多的钱去资助别人，可是一元就够了啊，一元钱就可以把你的爱心传递给别人，我宁愿每个人都只捐一元钱，而不愿意把捐助的希望都放在富人身上。
丁丁爸爸下午见我在写这篇文章，正提到那一对母子，说我不应该责怪那位母亲，捐助是自愿的，你们的行为是你们自己愿意的，别人没这个义务跟着你们去行动。我承认他说的有道理，可是你可以不捐，可以不跟着我们行动，但你至少可以不要说那些让人气馁的话呀，你至少可以保持你的沉默、尊重别人的劳动啊。但换一个角度来说，如果都是这样想的话，我们这个社会的爱心从哪里来，难道天生就该一些人有爱心，另外一些人就没这个必要了么？难道爱心不是可以传染的么？在丁丁他们的募捐活动中，倒是几个外国人的故事让人深思，他们似乎没有什么犹豫，一个低年级的韩国家长，接孩子的时候看见募捐箱，想也没想，就把钱投进去，难道他们不怕被骗？尤其是在人家的国家里。丁丁的外教老师，今天把自己不知积赚了多久的零钱(全是一些毛票)全部投了进去(因为那个箱子是一直摆在那里的，有老师专门负责收集，后来老师一数，有200之多)，可见他对待这种募捐已经形成了一种行为习惯。
到中午时分，我分批带孩子们去吃饭，大家都吃完饭后，天还在下雨，孩子们继续喊着，派发着传单，可是这段时间里，几乎没有人来捐款，大家都有些气馁了，刚好王老师来电话说让孩子们早点结束回家休息去，我想这些孩子也累了快两天了，就建议他们回去，他们却想着还要换一个地方捐，离开这个冷漠的地方。算了吧，孩子们，虽然没募捐到多少，但你们已经尽力了。其实我是知道的，换一个地方又如何呢？孩子们还是会失望的。坐在车里，我才觉得真的是很累很累了，难怪丁丁到后来一发完手上的传单就跑到花基边坐着，他也实在是太累了，昨天一天，今天又是半天，不累才怪哩。
回到学校，孩子们统计着今天的战果，新一佳又超过了1000，其中也有家长的支援，但那里人群比较少，按比例情况还是稍微要好一些。丁丁说，相比之下，新一佳那边还是好一点，至少大部分人都还是接了传单，而百佳这边很多人连传单都不接。
募捐高潮虽然结束了，但丁丁他们在学校的募捐活动还会继续，改变的希望还是在孩子们身上，但也不可太乐观。在百佳，我曾将宣传单递给几个路过的跟丁丁他们差不多大的孩子，并跟她们说说：小妹妹，请看看吧，你们的同学在为贫困山区的孩子进行募捐。这几个打扮很洋气的女孩子，一边跑一边哄笑着说：他们不是我们的同学，我们没有这样的同学。就跑开了。孩子的心灵本是纯洁善良的，可在不那么纯洁善良的大人的熏陶下，他们能一直保持孩子的善良和纯真吗？
也许我是第一次参加这种募捐，所以感触特别深，甚至有些杞天忧人了，也许是我们的组织存在缺陷才导致效果不佳，但总归让人开心不起来。
主题：张教授，有事求救了！
作者：丁丁妈1863 发表日期：2006-06-01 15:01:04 [表状]
本想晚上给您在电话里说的，想想还是发在这儿吧。
是关于丁丁说话结巴的事情，上次去十堰之前，我就准备跟您聊聊这个事情的，但时间太短，大家要聊的太多，我就没开口。加上心里也有些不想强化他的这个问题，担心跟您一说，您的过问会影响丁丁，反而于事无补。
可现在，我真是不知道怎么办才好了。中午丁丁给我打电话，很是伤心，他上午和几个同学一起参加学校的文学知识抢答比赛，结果他们班得了个倒数第二，他说有好些题目他会答，但抢不过人家(不够人家手快)，抢到了，却因为结巴而被人家取笑。最后在和倒数第一名(当时是并列倒数第一)决胜负的时候，他的伙伴抢到一个题目了，答案也对了，但主持人进一步问的时候他答不上来，丁丁就去补充，可想而知那个时候的紧张了，当丁丁结结巴巴答完之后，全场哄笑。电话里丁丁真的很伤心，说想挖个洞钻进去。他也许伤心他们班在五个班中只得了第4名吧，但对因为自己的结巴而不能给班上多得几分也是有遗憾的，他觉得他们班这些孩子懂得的肯定比别的班多，不应该只得个四名。丁丁其实对自己的结巴倒不是特别敏感，也很坦然，他也经常笑自己的结巴，不过，我担心这样下去会影响他的表达影响他当众表达的信心的。3月份我参加他们班的公开课听课，当时的情景就已经很让我担心了，他几乎只有在插嘴的时候不结巴、不紧张，老师一喊他起来回答，他反而答不出，自己就坐下了，后来我问他为什么不答，他说担心结巴，所以干脆就不答了。
他这个结巴产生的原因我真搞不清楚，好象是从转到这个学校来之后的第二个学期开始的，当我们去上海聚会的时候，已经比较严重了，翩妈还担心过，过了一年之后去年暑假我们再去丝绸之路旅行，翩妈说丁丁的结巴基本上好了，回到家里他爸爸也很开心，也以为从此以后就不再存在这个问题了。谁知道，去年暑假一结束，在学校马上又开始结巴了，当我看见他在老师面前说话那个样子的时候，真恨不得给他退学算了。后来就一直都是这样了，在家里好一点，但当他想说明某个比较严肃的问题的时候(可能担心挨骂吧)，就有些结巴。他自己说他的结巴是因为紧张，而紧张是因为担心结巴。但他说跟同学在一起就好很多。
我想他不应该是真正的结巴那一种吧，五一您和他聊的时候有没感觉到他的结巴？我好象没感觉到(有段时间我不在，不知道他有没有结巴)，也许他在您面前比较放松，所以就不紧张，也就不结巴了。可是现在他大部分时间都在学校，都要面对让他紧张的老师，他的这种症状就无法减轻。同学们也已经完全认同了他的结巴，虽然不会恶意去取笑他，但那种定性我也担心啊。有一次我跟几个女孩子一起，说起丁丁以后想去农村当历史教师，她们很自然地说：啊？当一个结巴老师？然后就学着丁丁的结巴样子讲课。我虽然不怪这些孩子，但这种状况对丁丁的调整一点好处也没有啊。
您以前说过要让他多锻炼，多讲，但我觉得他并不缺少锻炼的机会，在家里他经常跟我讲他看过的有趣的故事、笑话，只是表达不像有些孩子那样伶俐，但决不会像这样结巴啊。他也不是胆小而害怕当众说话，他从小就不怕当众说话，小的时候我们一大家子去唱歌，他手拿话筒给我们当主持，还很像模像样的，所以他爷爷七十大寿的时候爷爷奶奶还让他当主持人呢，他奶奶说他是他们大家庭里唯一有当主持人天分的。
这次五一我们旅行过程中，有几个景点是他负责介绍的，也是很紧张的样子，吞吞吐吐的，我观察他，如果是很正式的说话，他就会紧张，然后就结巴，同样的讲述，跟我聊天似的讲的时候就一点也不结巴了。
您已经见过他了，应该就比较了解他的情况了吧，您说他这种情况到底是怎么引起的呢？如何才能改善？休学对他这种状况有帮助吗？我自己是觉得应该有帮助的，现在他在学校的这个样子，根本无法让他忘记自己的结巴和紧张。即使是一个学校，也难保以后不会变成目前的这个样子。所以我是希望先从他自己这方面入手去调整，调整好之后再回到学校。您说呢？还是任其下去，等他长大以后再自己去调整，我担心到那个时候就真变成结巴而无法调整了。
张仲华教授回复：我看到丁丁的情况，好像也和你谈过。
丁丁的口吃使有一点，只是在情绪激动的时候，比较明显。平时讲话基本上没有。我在宾馆里看到丁丁的情况，也给你谈过。丁丁在情绪激动的时候，身体的激动度很高。就是说当他情绪变化的时候，身体的敏感度很高，变化也很快。当身体被激动后，情绪进一步激动。口吃只是其中的一种表现。
休学是没有多少帮助，关键是要帮助他控制身体的激动。在一个不能使他激动的环境中，也谈不上训练和治疗。只能一种使他激动的环境中，逐渐帮助他去控制。
早期教育个案－丁丁妈1863(25)
