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 用联想法教胎儿算术
 《斯瑟蒂克胎教法》


  通过深刻的视觉印象,将卡片上描绘的数字、图形的形状和颜色,以及你的声音一起传递给胎儿。胎教成功的诀窍就是将三维要素,即具体的、有立体感的形象而不是平面的形象导入胎教中去。

  到了妊娠后期,吃完午饭后我总爱睡1个小时的午觉,否则就没有充足的精力去做下午的家务事和进行胎教了,而且更重要的是胎儿也是要睡午觉的。

  睡醒之后洗个脸,精神会为之一振,于是便可以开始下午的学习。为了使胎儿与自己合拍,我总是先给她一个信号,然后说:“我的好孩子,现在开始教数字和算术了,让我们一起来学习吧。"

  数字也是一天不超过5个,在教数字时,集中注意力凝视其形状及颜色,让其在头脑中留下鲜明的印象。但仅仅如此还是不够的,比如“1”这个数字,即使视觉化了,对于胎儿来说,也是一个极为枯燥的形象。为了学习起来饶有兴趣,窍门在于加上由“1”联想起来的各种事物。

  这可以以“竖起来的铅笔”、“一根电线杆”、“食指”、“英文字母I”的形状做联想游戏。另外,你可以用身旁的具体的“物”来表示“1”的意思,如一个

苹果、一只猫、一个盘子……

  在教“2”这个数字时,你可以想像“浮在水面上的天鹅的倩影”和“发条的一端加上一根横棍儿”的样子,尽可能从身旁的材料中找出适当的例子来。当然这时不要忘记清楚地发好“1”、“2”的读音。

  在教“8”的时候,告诉胎儿“8”的形状看上去像两个圆粘在一起,上面的圆比下面的圆要稍微小一点,然后用手指临摹几次。再从1数到8,一边扳着手指出声地数1、2、3、4……

  另外准备彩色的万能墨水笔(一种可以在水下或不易书写的材料上使用的快干墨水笔)和图画纸。用很大的字来进行含有8的加减法运算,像8-1=7,8-2=6,8-3=5,4+4=8,5+3=8,6+2=8等。进行各个数字的组合,而且每个数字都用不同颜色,一张图画纸只写一个算式。

  把写好的几张图画纸,排列起来构成一幅丰富多彩的图案。“是否把左侧的4用绿色,右侧的4用蓝色?”就这样,在欣赏颜色的组合中,时间如流水似的过去了。

  按照这种方法,每天教5个,忙的时候只教2个到3个,教到50以后,再回到0,这回把乘除运算写在图画纸上,到了50以后,不同颜色的“算式设计图”就能装满一个纸箱。

  但到此还没有结束,在这之后还有50张图形的素描,所以一个纸箱是不够的。这些数字卡片、算术卡片、图形卡片以及早晨学习用的字母卡片,都可以用来做孩子出生后幼儿期的教材,所以必须好好保存起来。

  此外,还可以将实物与闪光卡片对照起来运用。例如,在一个苹果的旁边再放一个苹果,就变成两个苹果,用算式表示就得出“1+1=2”这个式子,再通过你的视觉将其印在脑子里,同时出声地对胎儿讲:“这里有一个苹果,我再从筐里拿一个摆在这里,现在变成几个了?”

  你要把注意力集中在眼前的苹果和算式上,要和胎儿一起思考,代替胎儿回答“两个”并传递给胎儿,不要拘泥于“记住数字以后,再教算术”的这个常规。在记忆方面,第一步是“囫囵吞枣”。你想想,现在的孩子不都是在记住文字之前就会讲话了吗?

  用于算式的实物可以选一些你喜欢吃的东西,像小饼干、梅子、糯米团子等,也可以是一些好玩的,像

台球、折的纸人等等。

  就这样通过深刻的视觉印象,将卡片上描绘的数字、图形的形状和颜色,以及你的声音一起传递给胎儿。胎教成功的诀窍就是将三维要素,即具体的、有立体感的形象而不是平面的形象导入胎教中去。

  可以说,在所有方面都是这样,你本身必须乐于这样的学习,如果你觉得枯燥,或是感到自己在英语和算术方面不行,那么,这种心情就会直接影响到胎儿。这样一来,你即使按课程进度进行,也会事倍功半,收效甚微。为了避免导致这样的结果,你最好尽量多在教材上下功夫。



    关键字:胎教  


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