前不久举办的全国新概念英语背诵大赛沈阳赛区决赛中，最小的参赛选手只有5岁，而在比赛现场，一些家长带着只有三四岁的孩子前来“观战”。而在近日举办的首届全国少儿英语电视大赛天津地区的报名中，来参加比赛的孩子年龄最小的才2岁多。

　　在一些年轻父母看来，进“双语”幼儿园，无疑是孩子学外语的一条捷径：有外教、有语言环境——孩子们在一起可以经常说纯正的英语。因此，把宝贝尽早送进这样的幼儿园，理所当然成为父母的首选。

　　然而殊不知，社会上一些打着“双语”招牌的幼教机构中，有很多是假冒伪劣的。它只不过是个别幼儿园的招生法宝而已。

　　据西安市教育部门一位知情人透露，西安市几乎没有幼儿园能拿到双语教学资格，这些自称是“双语”的幼儿园，其英语老师大多是从西安市翻译学院、外事学院等大专院校招聘来的毕业生，没有

　　据调查，在国内的双语幼儿园里，外教的水平良莠不齐，曾有幼儿园发现自己的外教原来是

　　长春市一位民办幼儿园园长无奈地表示，现在不冠名“双语”，不说自己有外语老师，一些家长就认为幼儿园的实力不够，可真正有实力，有水平的英语幼儿教师没有几个幼儿园能请得起。

　　这样的师资水平，自然使“双语”幼儿园的教学效果也与父母们的美好愿望相去甚远。杨先生6岁的女儿美美在哈尔滨市一家双语幼儿园呆了3年，每月的学费近千元。美美的英语却并没有像父母所期望的那样，现在她只是知道一些简单的英语单词，会几首英语儿歌。

　　吉林省教育学会会长张茵认为，目前国家教育部从未提倡或建议幼儿学外语。我们国家在幼教方面还没有很强的师资力量，尤其是英语教学方面，究竟由什么样的教师来教孩子，目前还没有一个规范的评估、评价体系。

　　由于这几方面的原因，前不久西安、银川、安徽等地的教育主管部门纷纷下发通知，要求任何幼儿园不得以“双语”冠名，已用“双语”冠名的机构，要予以删除或重新命名。

　　据首都师范大学外语学院英语系主任、全国剑桥少儿英语口语考试首席培训官邱耀德教授介绍，目前北京90%以上的幼儿园都不同程度开设了英语课，但市场上常见的幼儿英语教材有10余种之多，大多是从国外引进的版本，里面虽然不乏优秀版本存在，但也有一些质量低劣的产品，所以，规范迫在眉睫。