儿童“关键期”最重要的阶段是在0～6岁。研究发现，人类智力的发展，从0～17岁接近完成，0～2岁发展达到20%，到4岁时达到40%，8岁时达到80%，12岁时到92%，17岁已经达到几乎100%的成熟。不难发现，儿童智力发育在0～8岁之间最为重要，父母如在这一时期能把握住孩子的“关键期”进行教育，孩子的潜能就会得到充分的开发。

　　儿童有哪些“关键期”？

　　秩序感的关键期(出生～2岁)

　　婴儿从降生之日开始，吃喝拉撒睡等生命最基本的需要和能力都逐渐从无规律走向规律。渐渐地，宝宝从1岁半开始，对物品的位置、时间的经过、事情的顺序、事先的约定等都有了严格的要求，到3岁时达到最高峰，之后就会慢慢消失。

　　细节的关键期(1～2岁)

　　幼儿和大人完全不同，常常能注意到成人不曾觉察的世界，并且由此加深自己对这个世界的认识程度。所以，经常会发现幼小的宝宝对于极小极细微的事物或细节会集中注意力，全神贯注地仔细辨认。

　　走的关键期(1～2岁)

　　刚刚学会走路的幼儿，在他们身上似乎有一种不可遏制的力量激发着他们拼命挣脱成人的手，要独自踉踉跄跄地向前冲，父母累得上气不接下气也赶不上幼儿学走的步伐。

　　手的关键期(1.5～3岁)

　　手部的动作发展对幼儿非常重要。从出生时婴儿双手握拳到能用双手对击，再进步到用手去取东西、拧瓶盖、捏小豆子，这一个阶段一个阶段的变化，充分体现了人作为万物之灵的生存奥妙。父母应该多想些办法去调动宝宝充分锻炼双手的乐趣。

　　语言的关键期(8个月～8岁)

　　正常发育的宝宝，对于语言学习总是兴致盎然。在与周围人的相互作用中，怀抱中的宝宝就有很多模仿和受到强化的机会，在语言的“关键期”内获得完善的言语能力对于宝宝的一生至关重要。

　　感觉的关键期(0～5岁)

　　婴幼儿生而知之，从何而知呢？从五感(视觉感官、听觉感官、嗅觉感官、味觉感官和触觉感官)等感觉开始。对于感觉的刺激，宝宝的反应往往会有超过成人想象的敏感程度，宝宝的学习也就更多地融入于生活之中。

　　工作的关键期(3～7岁)

　　幼儿的工作与成人所从事的工作在概念上是完全不同的。幼儿的工作是为了完成自我，是有着内存的驱动力，是幼儿长大成人的发展途径。所以，让可爱的宝宝透过自发的“工作”快乐地成长，是父母的职责。

　　不同时期涌现出的“关键期”，在幼儿身上体现得短暂而易感，父母需要保有的是什么呢？是“爱心、关心、耐心、信心”。认真观察宝宝的日常活动，行为变化，把握住宝贵的“敏感期”，给予宝宝充分的刺激和帮助，那么将会看到宝宝每一天成长的变化，变得那么成熟而富有智慧！