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我给镜子洗洗脸

http://www.sina.com.cn 2006年11月30日 10:54 中国成长网 

  户外活动回来,我们分组请小朋友们洗手、喝水,请到最后一组,我发现萱萱站在水池前看着镜子不洗手,于是我提醒到:“萱萱,冲湿手打肥皂啊……”这时萱萱好象明白了什么,马上把手冲湿,边打肥皂边说:“对,打肥皂,才能洗干净!”说完她拿着肥皂伸向了镜子,我提示到:“萱萱,肥皂盒在这儿呢~”“我不是要放肥皂,我要给镜子洗洗脸!你看镜子脏了……”我顺着萱萱手指的方向看去,原来镜子有一些水印,“为什么用肥皂洗呢?”“老师说,打肥皂洗手就干净!”我笑了:“你想用肥皂给镜子洗吗?”“恩!”萱萱态度很肯定,用力的点点头,这时周围的小朋友都停下来,看着我和萱萱,“那你试试吧。”我示意让萱萱把她的想法试一试,“恩!”萱萱先用肥皂在镜子上擦了擦,一旁的小朋友说:“哎呀!更不干净了!”萱萱一看不行,就忙用另一只小湿手去擦,结果“不干净”的面积更大了,可是萱萱没有放弃,又用手冲了冲水,再擦,可是镜子上的水迹斑斑,有的小朋友说:“肥皂洗不干净镜子!”“镜子没变干净!”“用毛巾擦擦吧!”有的小朋友开始出主意,“用卫生纸擦吧~”萱萱这是已经没了主意,默默的看着我,我拿来了康老师打扫卫生用的布,提示到:“我们要用专门用来打扫卫生的布来擦,不能用我们擦手的毛巾,这样才讲卫生。”孩子们看着我将镜子擦干净,都笑了,萱萱也笑了:“镜子脏了不能用手擦,要用布来擦。”“恩,对!”我肯定的回答。

  平时孩子们都在老师的提示下匆匆洗手,没有时间发现或是探究洗手时发生的一些有趣的事或现象,而这一次,我没有阻止萱萱,而是给了孩子们一些时间,让她们去探究自己的发现,孩子们通过自己的观察、自己的思考,发现肥皂并不是擦一擦就能将任何东西洗干净的,所有经历这一过程的孩子们,都感受着一种发现问题、解决问题后的惊喜和满足感,这正是探索的乐趣!我深深的感到我们平时应更多的给予孩子们一些空间、一些时间,更多一些理解和宽容。



    关键字:家庭教育  童心  理解  要求  

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