英语拜年让我们愈觉悲悯
当作时尚也好，当作满足家长的需求也好，近几年，越来越多的幼儿园投身英语教学。这不，过年走亲戚，如果孩子能用英语给长辈拜年,宁波的家长就会觉得特别自豪。
孩子能用英语给长辈拜年，显示了孩子的“学识”，这当然是好事，在家长普遍望子成龙、望女成凤的今天，孩子的聪明伶俐，满足了家长可怜的虚荣心。俗话说庄稼是别人家的好，孩子是自己的亲，对孩子的过分宠爱，让这些家长觉得自己的孩子特别的聪明、特别的可爱。然而，我要说，在对英语日渐崇拜，对母语知识日渐缺乏了解的今天，孩子用英语拜年，无疑是一种悲哀。
由于社会的发展，与外界的交流接触日渐频繁，英语热由此应运而生，全国掀起了学英语的热潮，不但一些小学开设英语班，就连幼儿园也跟着赶时髦凑热闹，开设了英语课程，学校的“察言观色”无疑满足了部分家长的需求，也让我们的孩子比我们多掌握了一门语言。然而，在全民学英语的热潮下，我们的汉语却受到了前所未有的“冷遇”，在人们为自己的孩子多精通了一国语言而沾沾自喜的时候，我们却忘记了自己的母语——汉语。据《华西都市报》载，在“第二届成都少年儿童书信写作比赛”中，一篇主题为“爸爸、妈妈，我想对你说”的写信比赛难住了 “我们的下一代”，书信比赛在考验娃们写作功底的同时，也暴露出了不掌握写信基本格式、不会使用标点符号和词汇相当匮乏、语言表达能力有限等令人哭笑不得的问题。而据报载，现在的一些大学生，居然连简单的失物招领启事都不会写，某大学生为自己的父亲代写一份启事，居然错字连篇，让人大叹人心不古。这些，无不昭示我们，在学习英语热的掩盖下，汉语受到了空前的冷落，而我们学习汉语缺少的正是像学习英语那样的认真和较真精神。
我们都知道邯郸学步的故事，典故出自《庄子•秋水》，相传在两千年前，燕国寿陵地方有一个人，见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，终于有一天，他跑到遥远的邯郸学走路去了，看到小孩走路，他觉得活泼，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。最后，他连走路也不会了，只好爬着回家。故事当然有点夸张，但是，里面揭示的道理却足够让我们警醒，生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢知识？
像宁波的孩子能用英语给长辈拜年,不过是孩子赶时髦、凑热闹而已，笔者却认为，这并不应该值得家长骄傲，相反，英语拜年让我们愈觉悲悯。孩子的模仿能力很强，也很活泼调皮，用英语拜年只能说明孩子调皮的天性，并不代表孩子的知识有多渊博，英语就学得多么得好。孩子用英语给长辈拜年，恐怕只是鹦鹉学舌，未必就是掌握了英语的精髓。而我们若被表象遮望眼，既是对孩子的一种误导，也是自欺欺人之举。在英语被国人追捧得炙手可热的今天，孩子若是将汉语学深、学透，熟练掌握汉语的运用，并将汉语言学发扬光大，那才是一大幸事，也才是一件让家长最快乐、最幸福、最浪漫的事。
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