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人为什么会死?(组图)

http://www.sina.com.cn  2007年07月05日 08:55  写给孩子的哲学启蒙书 

  一种性格一道痕迹

  克莱尔和她的父母正在排队参观一个博物馆:这是毕加索画展开幕的第一天。克莱尔对博物馆之类的东西早就腻烦了。在博物馆里她总是感觉无聊,因为人们在那儿一站就是好几小时。当克莱尔不断嘀咕的时候,队伍也在不停地往前走。这不,他们已来到了第一展厅,站在了十多幅油画的面前。简直让人难以置信!这些画,就像是孩子画的,充满了五颜六色。画上的女人,头是歪着的,鼻子跑到了耳朵的下面,一只眼睛在脸的上方,另一只在脸的下方。克莱尔觉得毕加索太滑稽了。原来,这个展览并不是一无所取。明天她就把这些告诉她的同学们,她们听了一定会很高兴。

  如果,有一天克莱尔有了孩子,也许她也会带他们去看看毕加索的画。克莱尔孩子的孩子无疑也会去看。再过一千年、两千年,博物馆门前将仍然有人排着长队等着去看毕加索的画,人们还将谈起他的故事。然而,毕加索已经死了:承载他生命的躯体已经消失了。但是,多亏了他的素描和油画,他仍然活着。他给我们的世界留下了一道他的痕迹,一道包含着他的性格的痕迹。

  我们每个人都会留下一道痕迹,一道与他人不同的痕迹。因为我们每个人的人生是不一样的。

人为什么会死?

  一道痕迹一个灵魂

  这道痕迹,并不总是一幅画、一本书,这些能看见的东西。它常常是一种回忆,是对某个人性格的一种回忆。因此,我们把这道痕迹叫作灵魂。

  灵魂看不见,也摸不着。他没有嘴讲话,没有耳朵倾听,也没有脚走路。完全没有必要问自己:“灵魂在哪儿?”这就像是问“思想”或者“主意”在哪儿一样。我们可以找上好几天、好几年,甚至好几个世纪。可是,我们永远都不会找到。

  莉莎的父亲正在摘豆角准备晚饭。莉莎真讨厌吃豆角。所以,她走进厨房,笑嘻嘻地说:“爸爸,你看见我们旁边新开张的那家餐馆吗?他们做了一个非常精彩的广告——意大利馅饼,买一送一!”父亲瞟了她一眼说:“莉莎,你的脑袋后面藏着一个小小的主意!……”莉莎的弟弟听到了,赶快跑到莉莎的背后,看姐姐的后脑勺上有什么。他仔仔细细地找,因为父亲说了,姐姐脑袋后面的那个东西很小。可是,他什么也没有看到,姐姐的脑袋后面真的什么也没有。

  很显然,莉莎的脑袋后面什么也没有。可是,那个主意的确存在,这就是去吃意大利馅饼,从而避免吃豆角。如果她的父亲要给她的弟弟解释这个主意藏在哪儿,那么他就会像人们问灵魂在哪儿一样,自己难为自己。

人为什么会死?

  人为什么会死?

  人会死。有一天我们肯定都会死去。

  可是,为什么?为什么我们不能一直活着,永远地活着?

  物质本身不会死,而且永恒不变:一百年前的一块石头和今天的一样,没有丝毫差别。石头不会死亡,因为它没有变化。它不死,是因为它从来就没有活过。一切有变化、能长大、在成长的都会消失:有生就有死。我们都会死去,因为我们活着,这样说好像有些可笑。

  我们很容易看出一个人的衰老:他的头发变白了,或者都掉光了;他有点驼背,满脸都是皱纹;他不能跑了,而且上楼梯的时候气喘吁吁;他看不太清楚,听也很吃力。我们可以认为这个人老了,正在走向死亡。

  我们也知道这个人活了很长时间:他曾经是一个弱小的婴儿,然后他成长,他衰老。他每天都在一点一点地变化,而死亡是他生命的最后一个变化。

  死亡是生命的一部分,它是生命的一个阶段,一个最后的阶段。

  要是人不死呢?

  我们试着想像一下,如果一个家庭的所有成员从史前时期起就一直活着,那么将会发生什么?

  哈杜狩猎归来后,冲着父亲发脾气:“爸爸,不要磨你那些骨头了。现在我们有刀子了。”父亲很难过,他习惯了磨猛犸骨头,为什么要换呢?况且,使用这些新的刀子他反而感到困难。当哈杜摩擦石头生火的时候,父亲用忧伤的眼神看着他,父亲觉得生羚羊比熟羚羊好吃,就像当初他年轻的时候那样。正在这个时候,哈杜的女儿伊莎到了,她叫着说:“啊!用这样的火,需要多少时间啊!而且弄得满屋子都是烟。去我那里用电炉烤羚羊吧!”这次该哈杜难过了:知道怎样使用火,曾经使他多么的自豪啊!为了避免和伊莎发生冲突,哈杜扛上羚羊跟在女儿的汽车后面跑,女儿根本不可能说服他坐上这个发着噪音吐着浓烟的玩意儿。等他们到了伊莎家,伊莎的孩子们大叫了起来:“我们刚刚订了一个比萨饼。你们知不知道好几个世纪以来人们已不再吃羚羊了!”

  是的。我们理所当然地意识到,如果人不死,地球上会堆积太多太多的人。但是,最大的问题却是每代人如何接受新变化。在这个故事里,哈杜,他的女儿,还有祖父,他们接受了,尽管这种接受是困难的和忧伤的。

  然而,并不是所有的人都能像他们一样。经历了长期生活之后,人们害怕改变他们的习惯,不理解年轻人所做的事情和年轻人喜爱的东西,以及年轻人的生活方式。年纪大的人常常难于接受新生事物:这使他们筋疲力尽。

  让我们再回到1540年6月7日的一堂地理课的课堂上。老师解释说,地球是方的,如果我们走到地球的尽头,就会掉进一个巨大的空洞,永远也停不下来。其实,这位老师已经听说过有一个人认为地球是圆的,并且解释了人们是怎样站稳在这个圆圆的地球上的。“多么荒谬的想法!”老师想,“如果地球是圆的,那么地球另一边的人们不就是头朝下了吗?何况,这个讲地球是圆的的疯子已经被关进了监狱。”

  最初,人们认为地球是方的。这很正常。因为在很长的时间里,人们没有办法知道这是错误的。而且由于人们习惯了把地球想像为方的,没有人愿意倾听那些最早说地球是圆的的人们的话。

  接受新生事物,尤其是接受与人们的信仰截然相反的事物,是一件复杂艰难的事情。通常只有年轻人才敢于接受。

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