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“多动症”不是顽皮(图)

http://www.sina.com.cn  2007年08月12日 21:06  温州晚报 
“多动症”不是顽皮(图)
儿童多动症

  在暑期某辅导班里的小学生小杰特别“顽皮”,不仅打破了教室的窗户,还把书包扔出窗外。老师们都说小杰顽皮不好管教。小杰的母亲也认为小杰顽皮过头,带小杰去医院检查,才发现儿子是得了“多动症”。

  儿童“多动症”的发病率是5%,也就是说每100个儿童中就可能有5个“多动症”儿童患者,这是一个不小的比率。上小学三年级的小帆说,她们班就有一个“多动症”的同学,每天上学都随身带着药片。那么,顽皮和“多动症”有什么区别,记者为此采访了温三医心理科主任医师黄国胜。

  黄医生说,“多动症”全称叫“注意缺陷多动障碍”,是一种心理疾病,常常表现为多动。而“顽皮”不是心理疾病。“多动症”儿童看任何图书,注意力都不能集中,而顽皮的孩子,看到自己感兴趣的图书,可以看上很久,注意力很集中。这一点区别,很多家长都分不清楚。

  另外,也有“安静型”的“多动症”儿童患者,这种患者以女孩子居多。小学三年级学生小雯看上去很安静,面前放着一本书,她像是在认真看书,其实注意力不能集中,一点也没看进去。小雯也存在“注意缺陷”,是“多动症”患者。其实“安静型”的“多动症”儿童患者并不少见,他们做事往往拖拖拉拉,要花几个小时的时间做作业,这些都是“多动症”的表现。

  很多有“多动症”孩子的家长,对孩子的症状不了解,教育没有耐性,经常打骂孩子,这只能适得其反。

  心理咨询师周煊说,家长和老师对患有“多动症”的孩子,应该给予更多的爱心和耐心。黄国胜医生说,患有“多动症”的孩子应该尽早到医院治疗,家长也可以配合医生在家里做辅助训练,锻炼孩子的注意力,如让他们走直线等。要多多鼓励孩子,切忌打骂和打击他们的自信心。


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