重点领域：科学，语言

　　活动目标：分辨不同气味的物品，能用完整的语言进行表述。

　　尝试将相同气味的小瓶子一一对应。

　　尝试用颜色表现自己所闻到气味的感觉。

　　活动准备：装有各种气味物品的小瓶子。

　　酒杯纸片。

　　活动过程：1、教师出示四个气味小瓶。

　　请小朋友们观察：

　　说出你们看到了什么？是什么颜色的？

　　是什么样子的？(用完整的语言表述出来)

　　2、增加到八个小瓶子，请小朋友观察，闻一闻。

　　3、请小朋友试着区分不同的气味，将相同气味的小瓶子放到一起。

　　猜想一下瓶子里是什么？教师最后给出正确答案，请小朋友确认。

　　4、提供多种不同气味的小瓶子，请小朋友闻一闻，看一看，说一说。

　　5、幼儿自由挑选三种到四种小瓶子来闻，并用选出颜色来代表这个气味，画在酒杯纸上。

　　活动延伸：将小朋友选出的物品调和在一起，猜想一下，它会不会变成别的味道。

　　将气味小瓶子放到活动区，请其他小朋友们也来闻一闻，看一看，说一说。小朋友们互相交流。

　　海军三幼：符莉

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