6. 蚕豆和绿豆

　　目 的

　　(1) 通过感知与观察，让宝宝认识蚕豆。

　　(2) 利用比较法，找出蚕豆和绿豆的异同。

　　准 备

　　装有蚕豆、绿豆混合物的塑料大容器一个，供婴幼儿使用的小塑料容器若干，字卡“蚕豆”“绿豆”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 引导宝宝随意摆弄各种豆子。当宝宝抓、捧时，妈妈要问他手里抓、捧的是什么，并告诉他哪些是蚕豆，哪些是绿豆。

　　(2) 让宝宝自由玩弄容器内的豆子，可用手抓、捧、捏，也可用小容器舀或倒。在宝宝兴趣浓厚时提问：“你手里抓的是什么？哪些是绿豆？哪些是蚕豆？”启发他观察、比较，找出蚕豆与绿豆的异同。

　　(3) 儿歌总结：“蚕豆大，绿豆小。大的是蚕豆，小的是绿豆。大大小小千万别弄错。”待宝宝认识蚕豆、绿豆后，再做分类练习。

　　(4) 宝宝听指令捡豆豆，把蚕豆和绿豆分别装入小容器内，看谁捡得又对又快。

　　建 议

　　(1) 在活动中，如果宝宝不能准确地说出蚕豆和绿豆的异同，家长不要急于告诉他，而应尽量启发宝宝自己说。

　　(2) 在家中，家长可以用类似的方法教宝宝认识其他豆类。

　　7. 认识水果和蔬菜

　　目 的

　　让宝宝认识水果和蔬菜，并能正确区分水果和蔬菜。

　　准 备

　　水果(苹果等)、蔬菜(大白菜等)若干种，字卡“水果”“蔬菜”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈问：“宝宝，妈妈给你买了好多东西，看是什么？”出示苹果：“看它圆圆的、红红的，吃起来又脆又甜。”

　　(2) 再出示菜：“这是白菜，它的叶子一层裹着一层。它不能生吃，煮过、炒过以后才可以吃。”并告诉宝宝，刚才看到的苹果是水果，水果可以生吃。和宝宝一起说：“苹果是水果，白菜是蔬菜。”同时拿出“蔬菜”“水果”字卡让宝宝正确指认。

　　(3) 分别出示其他水果和蔬菜，对宝宝讲一讲它们的特征，并学会区分水果和蔬菜。

　　8. 做个好妈妈

　　目 的

　　(1) 使宝宝愿意重复去做与生活相关的事情。

　　(2) 让宝宝体验与同伴或成人交往的乐趣。

　　准 备

　　录像带，娃娃家务用具：小锅、小铲、小碗、小勺等。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈引导宝宝看成人做家务的录像，或观察成人的实际操作，如：洗碗、炒菜、扫地等，妈妈一边做一边向宝宝解说。

　　(2) 引导宝宝模仿成人做一些日常生活中的事情。

　　(3) 在与宝宝玩的过程中，经常提示宝宝：“你在干什么？”“妈妈是这样做的。”以丰富游戏的内容。

　　建 议

　　(1) 在家中，可有意识地引导宝宝观察家长在干些什么，是怎样做的。

　　(2) 在这项活动中，宝宝通过模仿、操作，可以丰富生活经验，同时进一步促进亲子关系。

　　9. 认识小兔

　　目 的

　　让宝宝了解小兔的基本特征。

　　准 备

　　小兔实物、玩具或图片(要大一些)，字卡“小兔”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 出示图片，把兔子的眼睛、耳朵、嘴巴、尾巴分别用纸盖住，让宝宝观察：“宝宝你看，这是什么呀？”引起宝宝的注意。

　　(2) “来，让妈妈把盖住的纸撕掉，看看它是什么？”妈妈边说边撕掉其中一张纸。例如，撕掉盖住耳朵的纸，露出耳朵，问：“宝宝，这个长长的是什么？”

　　(3) 以此类推，撕去盖在兔子身上所有的纸：“原来是只小兔！”妈妈说出动物的名字，并强调指出：小兔的眼睛红红的，小兔的尾巴短短的，小兔是个三瓣嘴。

　　(4) 让宝宝正确指认小兔的五官，学会发音：长长的、红红的、短短的。

　　(5) 识字：小兔。

　　10. 认识长和短

　　目 的

　　发展宝宝的观察力，学会区分长、短。

　　准 备

　　松紧绳一根(不要太长)，长短实物若干(如长短纸条各一张、长短笔各一支)，字卡“长”“短”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈手里拿着松紧绳，让宝宝观察绳子的长短，并认识松紧绳。

　　(2) 妈妈和宝宝面对面站着，妈妈把松紧绳的两端抓在手中，再慢慢拉长，让宝宝观察和刚才看见的绳子有什么不同，并和宝宝一起说出“绳子变长了”。然后慢慢松手，让宝宝说出“绳子变短了”。反复拉动松紧绳，和宝宝一起说“长”与“短”。

　　(3) 出示一长一短两支笔，让宝宝看，并说出哪支笔长，哪支笔短，同时认字“长”和“短”。(在教宝宝说“长”和“短”时，注意口形要夸大，以加深印象。)

　　(4) 让宝宝在屋子里找长短不一的物品，同时出示字卡“长”和“短”。

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