引导孩子从自然中发现美

　　春寒料峭，济南又下起了不小的雪。恰值周末，我们全家开车到郊外游玩。

　　来到卧虎山水库，豆豆首先发现，水面上点缀着一只只水鸟。

　　“妈妈，咱们看看水鸟是怎样寻找食物的吧。”

　　我们手牵着手，沿着堤坝往前走。不知从什么时候起，那清清的水变成了厚厚的冰。

　　“妈妈，您说我们可以下去滑冰吗？”

　　“到那边试试吧。”

　　豆豆爸爸带我们到了水库的南岸。“哇塞，好一派北国风光呀！”豆豆情不自禁地感叹着，“北国风光，千里冰封，万里雪飘。爸爸，现在我们就是走进了毛主席诗词《沁园春·雪》的境界中了呢！”

　　“今年雨水丰沛，水库里的水漫上岸来。你看，这些柳树的树干实际上都在冰雪之中呢！”爸爸解释道。

　　女儿等不及，跑了下去。

　　冰面上盖着厚厚的雪，我们一会儿滑冰，一会儿和干芦苇一起拍照，一会儿抱着歪脖子柳树做个鬼脸儿。

　　豆豆开心地喊着：“蓝天碧水白云是一家人，杨柳芦苇冰雪是一家人，爸爸妈妈和豆豆是一家人！”

　　哈哈哈，我们的笑声在山间回荡……

　　“一切景语皆情语”。美景是通过人的眼睛被发现、被观赏的，因而又是被“人化”的。大自然美丽的风景时刻吸引着孩子的目光，也常常牵动着我们的情思。常带孩子亲近自然吧， “一片风景就是一种情感”。

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