如何激发孩子的联想

　　豆豆让爸爸妈妈吃鱼肉，爸爸说：“我和你妈妈喜欢吃鱼边上的肉。”

　　“这是善意的谎言。”女儿说。

　　“哦，何以见得？”我问。

　　“慢慢想出来的。”

　　“你还听到过类似善意的谎言吗？”我追根问底。

　　“太多了。我第一次领操，动作很难看，被体育老师赶下了台。班主任李老师说，你是咱们班推选出来的做操最棒的同学，我们希望看到你认真做操的样子。老师的话鼓励我又一次站到了主席台上，但我知道那是善意的谎言。”

　　我一直害怕那次领操会让女儿受到伤害，没想到她却能发现老师独特的美。

　　“在我们班诗文展示的时候，孟老师说我们都很棒，每个人都可以做一名出色的主持人。就这样，我们在展示的时候，每个同学都握了握话筒。我知道，老师是想让每个同学都自信。”

　　“为了孩子的健康成长，老师和爸爸妈妈是会说出类似的谎言的。你知不知道刚才你运用了一种思维方法，就是联想。”

　　“我明白了，就是由吃鱼这件事情，想到了李老师、孟老师对我们的爱。”

　　“哈哈，孺子可教也。”爸爸在一边笑着说。

　　我们说到一个话题，或者看到一件事物，有时候会自然而然想到与此相关的问题，这就是联想和想象。在和孩子的日常交流中，有意识地引导孩子通过联想和想象打开自己的思维，会使孩子习作内容更充实，语言更灵动。

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