和孩子进行同题作文比赛

　　“下狠心买的电动车还是丢了！”我沮丧地对豆豆说，“咱俩都以这个主题来写写我们现在的心情吧。”

　　“好吧，我们比赛，看谁写得好，写完发到网上论坛。”

　　于是我们开始在各自的电脑上敲击键盘，半小时后习作完成。

　　“妈妈，你先读，我给你评评。”豆豆像我平时对她讲话那样对我说。我读的时候，她听得很认真，然后还有根有据地指出我的优缺点。接下来她读我听谈感受。

　　“今天是个令我痛恨的日子！今天是个令我诅咒的日子！妈妈下狠心买的电动车还是让小偷偷走了。要是有一种刑罚，把小偷统统送进监狱，他们还敢偷吗！可是妈妈却说，平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。还说诅咒只会让我们心绪不宁哦……”

　　听完女儿的作文后，我的评价是：“活脱脱地表达了对小偷的憎恨，活脱脱地表达了妈妈的宽容。”

　　女儿听了我的两个“活脱脱”后，乐呵呵地夸我： “俺娘好棒！”

　　和孩子进行同题作文比赛，互评互议，会促进孩子积极的思考，营造良好的写作氛围。孩子具有不服输的心理，和孩子同题作文一定要找足孩子习作的优点，让孩子找到和父母进行习作比赛的满足感和自信心。

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