儿子方方6岁，在幼儿园上大班。这个学期初，我发现儿子在幼儿园没有伙伴，傍晚去接他时，经常看见他独自一人在角落里玩耍。我问他，他闷闷不乐地告诉我：“小朋友们都不肯跟我玩。”

　　到底怎么回事？我特意询问了老师。老师说，方方的性格比较急，比如昨天，方方想玩冰冰手上的玩具，没征求冰冰的同意就一把抢过了玩具，冰冰不肯，两个人就打起架来了。这类事情经常发生，所以小朋友们都不大喜欢和方方玩。

　　找到了问题，我开始帮儿子纠正：

　　首先，让儿子学会用商量、请求的语言提出要求，比如：“你的玩具真好玩，我们一起玩好吗？”“你搭的积木真好看，我想和你一起搭一个更大、更漂亮的公园，可以吗？”

　　其次，学会微笑、拥抱、拉拉小手，在小朋友伤心难过的时候主动去安慰，当小伙伴把玩具或者零食给自己时，要表示感谢。

　　第三，小朋友做游戏时，如果自己感兴趣，应该先在旁边观察游戏的规则，然后在游戏的空当时间自然地参与到游戏队伍里，不要打断小朋友的游戏，或者故意搞破坏。

　　此外，我还经常和儿子谈论他的幼儿园生活，倾听他的想法，及时“纠错”，对他的每一点进步都予以肯定和表扬。同时，我把我的想法告诉了幼儿园老师，请求老师多指导和关注方方在这方面的表现。

　　一段时间后，我去接儿子，再也看不见角落里那个孤独的小男孩了，人群之中，那个笑得最欢的，正是我们家方方！

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