两岁半幼童学英语一定需要辅导教材？多数读者对此提出反对意见，认为这的确是花钱买“摆设”。

　　百姓把英语单词“Good morning”化作土语为“鼓捣猫呢”，这一句“鼓捣猫呢”，要近四百元？而且一学期就是398元，是不是太糊弄小孩儿了？

　　幼儿该不该2岁半学英语，这不是个什么大问题，如果是想让孩子七八岁或者是十一二岁出国念书，不妨早早的幼教英语，甚至还可以胎教英语，这些都不为过。英语风行日不落帝国，又风行了世界，既是殖民的产物，又是世界的潮流，这不是一句话两句话就可以讲明白的道理，那就只能“由他去罢”，假如有那么一天，汉语也被世界上的国家风行，美国的小孩也开始胎教汉语，不妨也可以看作中华崛起的副产品吧，此是后话，姑且不提。

　　但是，让一个二岁半的小孩子学英语，一本一元或者二元的小册子，ABCD之外，再加上三十句二十句常用语，甚至连学费也统共算进去，收五十元也是一个天价，凭什么让不懂事的幼儿每学期要交398元的英语学费？还要什么辅导教材，可别把孩子整成一个胡子拉碴的老学究吧，这不是一种巧取豪夺又是什么？这不是糊弄小孩之外的“抢劫”小孩吗？抢劫，即便你只抢了十块钱，也够蹲大牢的，而幼儿园的人类灵魂的工程师们，应当首先向孩子们灌输一种平等爱人的启蒙智慧的有益知识，怎么能从小让孩子们知道什么叫有技术含量的“抢劫”呢？

　　一句“鼓捣猫呢”四百多块，折射了啥？折射了幼儿教育系统一切向钱看而不是向育人启蒙看的怪毛病，这种怪毛病，需要让这些幼儿教育者懂得并不是一切向钱看才是启蒙教育的根本，而是应当先让幼儿们懂得什么叫做兼爱，什么叫做公平，一个善于以高技术含量的幌子而“抢劫”的幼儿园，其教育者又怎么能够教出点兼爱或者是公平来？因此，这些爱钱如命，爱回扣如命的教育者，又怎么能懂得这些？消除这些幼儿园善于“抢劫”幼儿钱财的坏毛病，看来还要从这些教育者的去铜臭开始，这些人的道德水准，也还只是个幼儿园级。

　　一句“鼓捣猫呢”四百多块，还折射了啥？还折射了当地幼教系统监督的没谱，物价部门、教育部门，难道就没有对这种乱收费实施监督的义务和责任？抑或是他们也象幼儿园收了二岁半孩子每学期398元一样，得了好处而集体噤声？

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