对孩子的作为给予及时鼓励
17 你能行
1 什么情况下说这句话？
对孩子的作为给予及时的鼓励就说：你能行！
2 学会用这句话激励孩子：
有一个12岁的孩子叫南南，由于太沉溺于玩耍，学习成绩始终处于中流，即便是作文，也都是词句干瘪的流水账。在一个学期成绩报告单发到手上的那个晚上，整天忙碌的父亲突然把南南唤到身边，先让他仔细看看成绩报告单上的每个数字，然后对面露羞惭的南南说：“不用我说，你自己也明白从此应该认真读书了吧。现在我给你提一个简单的要求，就是从今晚起，你每天在睡觉前坚持读20分钟的书，教课书也行，我书架上的书籍也行。一旦养成习惯，就有效果，依我看，你能行！”
没想到，就是这么个简单的要求，竟然改变了令南南尴尬的局面，以至于他的一生。父亲的要求是简单的，但他的监督也够严格。凭着这20分钟，那年的暑假里南南重读了一遍上一学期的所有课本。在新学期开始之后，南南又开始读些文学以及自然科学等方面的课外书。渐渐地，南南觉出了其中的乐趣，倘若没能完成当晚这一任务，他睡觉时总觉得空落落的，非重新爬起来读完不可。
等到又一张成绩报告单递到父亲的手里，父亲看后高兴地说：“看来我那个要求的效果已经出来了。道理你已明白，以后就用不着我来监督你，持之以恒吧。你能行！”就这样，南南把这个习惯保持到读高中、上大学、参加工作，直到从事业余写作的如今。
一句“你能行”或许真的可以改变孩子的一生。生活、学习中为什么我们不能充当一下这样的“聋子”和“瞎子”呢？孩子就是这样，告诉他能行，他就能行；说他不行，他行也不行。这就是孩子，他需要的是观众，能为他喝彩的观众。你为他雀跃，他就会给你一个又一个的惊喜；你说他不行，不如他人了，他会证明自己真的很笨。看似寥寥数语，却塑造着一个孩子的一生。批评是一盆冷水，那么表扬就是一股温泉；批评使人凛然一振，而表扬却丝丝泌人心脾。
有一个小男生，有阅读障碍，学习起来相当吃力。久而久之，他十分自悲，上课的时候不爱发言，父母找人帮他补习，收到的效果也甚微。在一节语文课上，老师点他念课文，他小心翼翼地读完了。老师对他大加赞赏后，发现小男生的眼睛炯炯有神，小脸也兴奋得通红。接下来的日子，老师经常利用一些简单的问题问他，当他顺利回答后，老师便竖起大拇指，告诉他：“你真行！”小男生信心十足，小手一次比一次举得高，学习成绩也提高得很快。小男生的妈妈也欣喜儿子的改变，说他的学习兴趣特别浓，劲头也十足，妈妈真的高兴极了。看来，成人的评价语对孩子的成长有着至关重要的影响。赏识孩子，就能看到他们一次又一次的进步；欣赏孩子，就可以发现他们身上蕴藏的一点又一点的闪光。
天下的孩子虽然相貌不同，性格不同，但有一点是相同的——渴望听到喝彩。作为父母，又何必吝啬简单的一句“孩子，你能行”呢？
人人都能成功，关键要培养成功的心理。与其说孩子不行，不如说孩子哪点能行；不要过早给刚起步的孩子下结论，要把每个孩子都当成“天才”来欣赏，当成“天才”来培养。
你想让孩子聪明吗？那么找出孩子聪明的“星星之火”，吹风鼓气，它就会成“燎原之势”；你嫌孩子写字慢吗？那么他哪天有进步，你就“小题大做”，“无限夸大”地说一句“你能行”，一定会有惊人的效果！反之，就会造成意想不到的恶果！
作为家长，对孩子，特别对一时问题比较多的孩子，要用一双慧眼去发现孩子身上闪光的东西，去努力认真地调动孩子的潜能，要让孩子感到：“我还能行！”“别看我现在在这方面不行，可我在其他方面能行，就一定能在这方面也行！”在一次次成功的喜悦中，他们不仅会使自己沉重的心轻松起来，而且会使“我能行”的自信乐观的心理坚定下去。
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