从《英语900句》第一册第三课开始，在琬婷能熟练背诵15个基本句子后，我开始用复述方式教英语。要求琬婷先不看书，由我放一句，琬婷一字不漏、一字不差地复述一句，将这些简短的问答边听边复述出来，以训练她的听说能力。

　　在琬婷学习有了一定基础之后，我便对她进行大量的听读和英语复述训练。事先不看书，不论有无生词，都逐句逐句地跟着复读机进行复述。有时，一个音或单词琬婷没有听清楚，我就利用复读机反复放音，训练她的辨音能力。

　　经过这样的复述训练，琬婷的英语听力和理解力有了极大的提高。因为复述句子一定是在完全听懂的情况下才能做到。而且在做复述训练的时候，如果你的头脑里老是想着汉语，你可能会对听到的英语反应不过来，也就复述不出来。如果每一个孩子经过这样长期的、持之以恒的复述训练，句子都能听懂了，也能复述出来了，那么孩子的英语听说能力一定会一天比一天好。

　　复述《特别英语》的学习方法具体步骤如下：

　　1. 首先不看书，连续听整篇文章，中间不间断；

　　2. 不看书，逐句逐句地听，复述听到的内容，对生词或听不清的单词要反复听，反复读；

　　3. 不看书，从头逐句逐句地听，逐句逐句地复述；

　　4. 翻开书，对整篇文章边看边听边读；

　　5. 看着书，大声朗读全文；

　　6. 如文章有配套的阅读理解练习，就让孩子做，家长来对照答案；

　　7. 最后再看着书大声朗读一遍全文。

　　温馨点读

　　在采写钟琬婷一文时，我和琬婷的父母聊得非常投缘，后来就成了经常通电话的朋友。吴玲对琬婷的教育十分用心，从孩子很小的时候就为她设计未来，就让爸爸给她讲英语。等琬婷上高一时，吴玲又把全部精力投入到为女儿申请国外留学的事宜上，并经常为此事和我打电话商量。因为那时我的女儿也在办留学手续，但全是女儿自己在网上申请，所以，当吴玲讲一大通手续和所需资料时，我是听得一头雾水。

　　终于有一天，吴玲告诉记者一个好消息：刚读完高二的琬婷被香港科技大学录取了，而且给了几十万奖学金。

　　要提倡快乐学习。学英语也好，学别的东西也罢，都要在快乐中让孩子们接受知识。只有感到快乐了，孩子才会有浓厚的兴趣。

　　《现代快报》中刊载过刘燕敏的文章《小象巴颂》，从反面给人们提供了警示——

　　巴颂是一头小象。它出生在泰国南部的一个林场。它的母亲是一头劳工象。巴颂出生后就跟着母亲干活。母亲拖木材，它跟在后面拖点儿小东西。

　　两岁半的时候，主人见巴颂比较伶俐，就把它送到了大象学校，让它学习表演，因为在泰国一头表演象的价格，要比劳工象高十五六倍。学成之后，无论是卖给马戏团，还是租出去，都会有不错的收入。

　　巴颂就读的是一所三年制学校。在这所学校里有16头大象，它们在这儿学习顶碗、踩高跷、踢皮球、转呼啦圈，以及扇耳朵、甩鼻子等表演性动作。巴颂来到这儿感到非常高兴，因为学校比林场好玩得多，因此学习的劲头也比较足。在不到两年的时间里，它就掌握了所有的内容。

　　驯兽师感到很高兴，主人也感到很高兴，觉得有必要再给它增加一些项目，将来不仅能卖出一个好价钱，也能给学校增不少光。于是，巴颂除温习那些基本动作之外，每天又增加了绘画、打鼓、收取小费三项学习内容。当别的小象都在休息、玩耍的时候，它还要在训练房里练习。

　　有一天，巴颂忽然把画板扔到了墙上，又有一天，它把鼓给弄烂了。在大象学校，这样的举动是会受到惩罚的。扔画板的时候，它的鼻子被打了三棒。弄烂小鼓的时候，它的鼻子上被套了一只红色的松紧圈。对大象来说，这是很重的一种惩罚，因为它们认为这是一种羞辱。不仅如此，它每天的训练量也增加了。

　　小象巴颂对学习失去了兴趣，开始拒绝学习。驯兽师一接近它，它就横冲直撞，甚至撞开训练房的门，逃到大街上。有一次，还差点儿踩死一个人。

　　主人不得不把它领回去。可是，从学校回来的巴颂，已不再是原来的小象巴颂。它的脾气变得暴躁，甚至有些野蛮。2008年3月4日，它被主人以很便宜的价格卖给了一家马戏团，第三天，它就被射杀了，因为在表演的时候，它冲下舞台，把一位游客用鼻子卷起，抛向空中，最后这位游客不治身亡。

　　泰国的各大报纸都报道这件事。最后，把责任追究到那所大象学校，学校不承认。直到一位中学校长站出来评理，那所大象学校才算担下了责任。那位中学校长说：学习是快乐的，但当学习被降格为苦役时，也就无所谓快乐了，它甚至会成为一个学生堕落的开始。

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