前言

　　游戏是孩子的事业

　　美国早教专家伊丽莎白•麦卡利斯特博士指出，培养爱因斯坦宝宝或者绅士淑女宝宝，关键不在于向宝宝灌输知识，而是亲子游戏。孩子通过游戏来表现自我、体验世界，通过游戏得到了关于人生的最直观、初步的体验。

　　从游戏里，我们几乎可以观察和了解到孩子的各个方面：身体活动的协调程度，对同伴关系的适应能力，解决冲突的方式，特殊的兴趣和追求，情感生活的主要特征等等。

　　比如男孩子玩泥巴时，会用力地“挤、压、扭、捏”，最后使劲将黏土摔在地上。这些动作反映了一种情感发泄后的满足和痛快；而女孩子会亲密拥抱、温柔、体贴、怜爱洋娃娃，这说明了她此时此刻愉悦美好的心理感受；她喜欢这个洋娃娃超过了喜欢其他任何东西，或许这个洋娃娃让她展开了“慈爱母亲、娇美女儿”的纯真遐想。

　　有的孩子喜欢搭建四周有很高围墙的没有门窗的房子，从中细心的父母会观察到他们的防卫意识和忧郁性格；有的孩子会用小石子铺成的一条永无止境、无限循环的道路，这可能暗示着他们伸展的、开放的、渴望向前的心灵；还有的孩子喜欢在绘画课上用色彩明快的粉红、淡蓝、浅紫、朱黄等颜色，这表达了他那欢快雀跃的心情以及向往和平、宁静、安详、温和的美好愿望⋯⋯

　　总之，通过游戏，孩子全面地表现了他的行为世界和精神世界。游戏还可以帮助孩子们获得经验和感觉，检验和证实了他们已有的经验和感觉，甚至实现他们特殊的理想和愿望。可以说，游戏就是孩子的事业。

　　那么，我们如何让孩子在自己的游戏世界里无忧成长呢？世界上最卓越的儿童启蒙大师蒙台梭利认为，孩子各种能力的发展是有敏感期的，遵循孩子的敏感期，激发其潜能，就能为孩子将来的成功打下坚实的基础。所以，我们应当在孩子的各个敏感期，设计合适的游戏，让孩子在玩乐中领跑未来。

　　科学研究发现，6岁以前，正是孩子的身体动作、语言认知、阅读书写、数理逻辑等能力发展的关键期。有鉴于此，我们特别编写了本书。

　　本书囊括了0～6岁孩子最爱玩、最有益的八百多个游戏，是目前市场同类书中游戏最多的一本。在章节安排上，我们遵循孩子智能发展的特点，将游戏分为身体运动游戏、智力发展游戏、语言发展游戏、情感发展游戏、习惯养成游戏五类。考虑到3～6岁是孩子数理逻辑能力发展的关键期，故在此年龄段特别增加了数理逻辑游戏。

　　当然，游戏不是训练，虽然本书中的许多游戏都有训练的成分。孩子们需要在游戏中享受快乐，父母们不要为了让孩子学知识而强行要求孩子做不喜欢的某个游戏，那无疑是舍本逐末了。

　　希望全天下父母都能在宝宝成长的“敏感期”不留遗憾，都能让孩子的童年不留遗憾。