每年四五月，都是宝宝进幼儿园的报名季。学前教育的重要性早已深入人心，宝宝的“入园大事”自是父母心中的“头等大事”。随着申城人口出生总数连续4年突破18万，上海学前教育已经进入高峰期。眼下，年轻父母最纠结的莫过于：宝宝需要进一所怎样的幼儿园？

　　判断幼儿园的标准

　　对于家长来说，让孩子进公办幼儿园还是民办幼儿园，是第一考。在他们眼中，公办园和民办园最明显的区别在收费上：公办园收费较低，最低每月学费150元(二级幼儿园)，最高800元(示范园)。而民办幼儿园的收费总体要比公办园高出不少。对此，幼教专家指出，公办园因为政府承担了充分的办学经费，加之具有服务社会的使命，所以学费不可能很高，但绝不意味着它的办学质量会比收费高昂的民办园差。

　　“无论是公办还是民办，都要看幼儿园的教育内涵。为促进儿童身心全面和谐发展而办学的民办园也会不错。如果是没有资质的或以盈利为主要目的的民办园，家长可要当心了。”静安区南西幼儿园园长洪晓琴支招：“家长不妨去打听一下幼儿园的实际运行情况，如果是‘重教轻保’型的，偏科或只关注兴趣班，忽略孩子健康生活和安全保育的，这样的幼儿园不会好。”

　　而华东师大学前教育系副教授张明红则力“挺”公办幼儿园：“公办园师资过硬，由于相应的培训和学习较多，老师的专业成长得以保障。”

　　“公办园一般都是划地段招生的，可以满足大多数孩子的成长需要。而民办园可以满足家长的选择性需求。”在上海市教委幼教专业委员会主任委员何幼华看来，很多民办园在硬件上很舍得投入，园所环境相当不错，教学内容特色鲜明，家长可以按照孩子的个性需求和自身的价值取向，来选择合适的幼儿园。“比如有的家长想让孩子从小在艺术方面得到较好的熏陶，便可以选择以实施艺术教育为特色的民办幼儿园。”

　　好老师比名牌幼儿园更重要

　　就如学校有名校一样，幼儿园也有“名园”。不少家长会舍近求远，要求“择园”，送宝宝进“名园”，导致一些热门幼儿园的报名与录取比例高达4比1。对此，幼教专家均表示：追求“名园”没有必要。

　　“近10年特别是近5年来，随着区域教育‘均衡、优质’的目标引领，尤其是教育投入的增多，区域之间幼儿园的差距越变越小。”静安区南西幼儿园园长洪晓琴直接否定了“名园说”。“拿静安区来说，公办园早已没有二级幼儿园了，12所一级幼儿园中，示范园也有3所。各家幼儿园的师资力量都差不多，而示范园也正在努力把特色教育辐射到更广的范围。”

　　浦东新区金囡幼儿园园长曹莉萍则指出，如果一定要给示范园和一级园打分的话，它们肯定都是90分以上，细微的差别在于示范园可能是95分，一级园可能是93分。而这两分的差距，出于硬件设施、综合管理、家园互动等多方面的考量，有时并不直接与教育有关。“仅仅为了这两分的差距，就牺牲掉孩子每天至少1小时的睡眠和活动时间，这种舍近求远得不偿失。”

　　“就近入园是我们一贯倡导的。”市教委幼教专业委员会主任委员何幼华认为，每天早起赶路上幼儿园，势必会影响宝宝睡眠。与其把这些时间花在路上，不如早点去幼儿园参加体育锻炼和其他活动，对孩子的身心成长更有好处。“3-6岁的成长，最需要关注的还是健康和安全。”

　　华东师大学前教育系副教授张明红干脆表示“幼儿园名不名无所谓”：“每所公办幼儿园的环境、设施、课程都是统一的，连玩具都一样，差别不大。一个有爱心的老师比硬件更重要！”

　　幼儿园没有真正的面试

　　招生时摆个小桌子，老师接收报名材料时，会跟小朋友聊几句，或是拿一点玩具给他玩玩，问他几个问题，这就是公办幼儿园的“面试”，对于不少家长而言“如临大敌”的面试，在幼教专家眼中，却是不值一提：这种“面试”从上世纪70年代开始就有了，但绝不是真正意义上的面试。幼儿园老师只不过想借此对孩子有一定的了解，而不是以此为门槛来挑选孩子。

　　“招生时老师和孩子交流，是为了消除孩子的陌生感和恐惧感。”静安区南西幼儿园园长洪晓琴劝诫家长们千万不要临时抱佛脚，叮嘱孩子“在老师面前不要乱说哦！一定要有礼貌，一定要听话！”而应该让孩子在老师面前想说什么就说什么，自然放松才好。

　　而浦东新区金囡幼儿园园长曹莉萍亦表示：所谓的面试只是幼儿园了解孩子基本情况的一种渠道，老师顺便观察一下孩子的特点。“当然，对于极少数智力发展确实有严重问题的儿童，或是身体有残疾的孩子，幼儿园会建议家长送到特殊学校，这样更有利于孩子的成长。”

　　对于有些民办幼儿园由于供不应求而通过面试筛选学生的做法，幼教专家表示“不提倡”，更不建议家长为了准备面试而给孩子施加压力。

　　不要送宝宝去全托

　　对于繁忙的家长来说，送宝宝“全托”似乎是一个解决问题的办法。然而，此举却遭到了幼教专家的一致反对，他们希望家长尽量克服自己的困难，尽量挤出时间来陪伴孩子。因为，这一阶段的亲子情感发展，非但是无可替代的，也是不可逆的。错过了，便无法补偿。据了解，上海目前提供全托服务的寄宿制幼儿园非常少，而在国外，幼儿园是根本没有寄宿制的。

　　“3-6岁孩子是最需要父母的，因为他们需要心理安全感，需要亲子沟通，亲子依恋。而老师，是不可能取代父母的。全托的孩子，容易有‘被抛弃’感，不利于亲子关系。”华东师大学前教育系副教授张明红认为，全托还会令孩子的心理造成极大的落差：“父母每周跟孩子见一次面，会出于补偿心理对孩子百依百顺，这会跟孩子的幼儿园生活形成强烈反差，更不利于孩子的教育。”

　　市教委幼教专业委员会主任委员何幼华特别强调：“尤其是那些性格内向的孩子，如果全托，很可能会出现情绪问题，而情绪问题又会影响到他的健康，对他将来的人格发展带来不利因素。很多家长觉得全托的孩子自理能力强，其实，只要你方法得当，在家中照样可以培养孩子的自理能力。”

　　而一些幼儿园园长也建议家长从儿童身心发展角度着想，能不全托就不全托，实在没时间带孩子，也要在送去全托前留出足够的过渡期，让孩子逐步学习独立生活、适应离开父母。孩子入全托后，家长也须与学校和老师保持密切联系，可电话沟通，传传照片，尽量让孩子感受到爸爸妈妈的存在。