时代在进步,孩子们的世界也今非昔比,让我们蹲下来看看今天孩子们的世界是什么样子,小小年纪的他们面临着什么样的问题。 五年级的男生小鹏在一堂自习课上突然哭了起来,原因是他忽然想妈妈了。
记者在省城部分幼儿园和小学做调查时发现,现在男孩哭鼻子,女孩挥拳头似乎已经成为司空见惯的现象了。那么,是什么原因让他们的性别角色发生错位了呢?
爱哭鼻子的男孩不少
在一节语文课上,二年级男孩小海的同桌忽然举手说:“老师,你看,小海的凳子下面全是水。”
老师来到小海座位前一看,原来小海尿裤子了。老师急忙把小海带到办公室,然后打电话给小海的妈妈。
小海一见到自己的妈妈就放声哭了起来。原来,他想上厕所又不敢举手告诉老师。还有一次,小海把作业本忘在了教室里,老师把本子拿到了办公室,让他去取。可是,他不敢去取,而让妈妈去老师那里。他则跟在妈妈后面一个劲地哭鼻子。
调查中,我们发现爱哭鼻子的男孩子在幼儿园和小学中并不少见,导致他们哭泣的原因多是一些鸡毛蒜皮的小事。
女孩逐渐变成强势一群
一位二年级班主任老师讲述的这件小事,很能说明女孩在集体中逐渐变成了强势。
一般班级里都是男女同桌,以前总是女孩子跑到老师跟前告状,说被同桌的男同学欺负了。现在,来告状的大多是男孩子。晓诚曾经到班主任老师跟前告状说,同桌的女孩子总是欺负他。这位班主任老师弄清情况之后,把和他同桌的女孩子叫来,教育她,同学之间要友爱,要互相帮助。之后,晓诚没再来告过状。一天课间休息的时候,班主任老师发现,不是晓诚不被欺负了,而是女孩子太厉害,晓诚不敢告诉老师。女孩子一个凌厉的眼神,晓诚就会乖乖地把超出自己桌面的胳膊收回去。
女孩逐渐变成强势一群还表现在,女孩在班级中担当了很重要的角色。以黄河路小学解占琴老师带的班级为例,班级中的班干部职位大多由女孩子担任,并且,这些女生的能力都很强,无论是在同学的管理上,还是自己的学习都很优秀。解老师说,有一年她带的一个班级,班长是女生,可是全班同学都会乖乖服从她的管理,就连那些调皮大王也不例外。“现在,我去上课,如果班级纪律不好,我会首先提醒那些女孩子要注意纪律。”黄河路小学教导处的张主任说,“只要管理好了她们,整个班级就好了。”
原因一:幼儿园、小学教师大多为女性
孩子每天活动最多的地方是学校。有教育专家认为,目前中小学女教师比例过高也是造成男生女性化的重要原因之一,这种现象在小学中尤为明显。
在黄河路小学有教师47人,男教师只有7人。而在记者走访的几家幼儿园中,根本没有男性教师。几年前,省城一家民办幼儿园招聘了一位男教师,当时,他的出现让孩子们很新奇,很喜欢他,可是没过多久,这位老师还是离开了。
很多专家认为,学校里面女教师过多,教育教学、校园生活中女性氛围突出,对男孩子逐渐女性化有着重要影响。
原因二:有事找妈妈
“找你妈去!”这也许是孩子们在家庭中最经常听到的一句话。
记者在10个家庭中作了调查,发现孩子出现了诸如学习生活上的问题首先想到的都是妈妈。而更关键的是,父亲真正有意识地跟孩子交流的普遍不多,8位父亲表示,他们跟孩子在一起活动的主要方式就是看看电视。
调查也发现,绝大多数孩子对爸爸有不满情绪。一位小学三年级的孩子在作文中写道:“爸爸只顾上班,每天很晚才回家,没时间陪我玩、陪我说话。就是回到家也是上网,有时候还跟我抢电视看。有一次,我有一道题不会,他光顾着看电视,对我说让你妈教你去。”
除了爸爸普遍工作繁忙,认为自己难以抽出时间陪孩子外,爸爸们还因“男主外,女主内”传统观念的影响,有6位爸爸认为教育孩子是妈妈的事,而3位爸爸则认为有妈妈管着就行了,自己没有必要插手。或者要在妈妈管不住的时候出面吓唬一下孩子,这样能够收到更好的效果。男孩小飞的爸爸说,自己陪儿子的时间还是比较多的。因为他发现,爸爸管得不多的男孩,胆子比较小,经常会像女孩子一样扭扭捏捏,叫他们去玩游戏也会先找妈妈。
开学的前几天,省城的不少小学都会召开家长会,据老师们反映来参加会议的四分之三都是妈妈,平时和学校老师联系孩子教育的事,绝大部分也都是妈妈。甚至,有的爸爸连一次学校都没有来过。
现在家庭中,因为父亲工作忙,教育问题一般由母亲负责。有的父母错误地认为,小男孩当女孩养会很听话,等孩子长大了,自然会变成男孩的样子。其实,孩子的性别教育在5岁前就应该完成并在以后不断强调。等孩子长大了再想让他“变”回男孩已经太晚了。
原因三:男孩冒险精神被扼杀
“很多事情是我自己也不敢的,怎么教孩子呢?”一位妈妈说出了自己的无奈。有个周末,她和丈夫带着读幼儿园大班的儿子去爬山,在山上,当她发现有段路没有台阶,只有光光的石头时,就对兴致勃勃的儿子说:“不要爬了,太危险了。”并准备拉着儿子往回走。这时,丈夫对儿子说:“走,爸爸带你一起去。”这让儿子欢呼雀跃。
这充分体现出了爸爸对于儿子教育的重要性。如果当时妈妈带着儿子下了山,儿子不仅不能体会到挑战的乐趣,而且可能会让儿子失去男子汉勇于挑战的精神。
每年小学一年级开学时,都会有学生哭着不愿离开妈妈的事情,数年以前多半是女生,但这几年基本上都是男同学,女同学哭闹的反而少了。
建议:协调男女教师比例
目前很多孩子家里都是妈妈带,周末是外婆或奶奶带,上学时候面对的都是女老师,这样一来,很多男孩子也出现了女性化倾向,缺少阳刚气。采访中,一些教师建议今后是否可以协调学校中男女教师的比例,是否能够实现每个班级都有一名男教师授课。
相对于女教师而言,男教师似乎更受欢迎。男孩子由于性别的关系不容易和女老师拉近距离,而男性教师在这个方面就比较有优势,容易和男孩子亲近。“大多数学校中,孩子们看惯了女教师的身影,每天几乎都是在女教师的一举手一投足中度过,对于她们,孩子们已经没有了新鲜感,甚至会感到厌倦。”一位从教多年的女教师说,“每当和我搭班的男老师要来上课,孩子们总会欢呼雀跃。这一方面源于这位老师不同的教学风格,一方面源于他的性别。孩子们在学校的大多数时间要和女教师一起度过,女性的性别特征所显现出来的处理事情的方式已经让他们厌倦,男老师的出现无疑会让他们感到兴奋。”