最近，教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》(征求意见稿)，分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，提出了合理期望——

　　孩子的成长，家长是最关心的，但孩子的成长不是大人的面子。现实生活中，孩子的表现往往会成为大人们的话题。说到自己的孩子某方面成绩突出，才艺出众，钢琴过了几级，古筝过了几级，皆可让父母眉飞色舞。为了这份脸面，家长要操心劳累，逢休息时间就得送孩子去这个培训班，到那个兴趣班补课。孩子也烦躁，因为他们想和伙伴一起玩会儿，却被家长无情地带去课堂上。

　　确实，也该给孩子们减减压。孩子的成长，需要一个宽松的环境。家长客观理性地看待孩子的成长，不盲目，不揠苗助长，才会有一个宽松的教育环境，让孩子更快乐地学习。孩子的每一点进步都值得鼓励，让孩子在成长中时常露出笑脸，并懂得对他人的帮助说声“谢谢”，对自己的过错说声“对不起”。其实，愿意为他人的成功鼓掌的孩子，也很可爱，他们的未来也会很美丽很幸福。