献 爱 心

　　今天，在放学回家的路上，我看见一面墙上有好多贴上去的小广告。我想，如果把这些小广告全部清除，这面墙一定很干净。于是我把墙上的小广告一一揭下来了。妈妈看见了，夸我的做法很对，我心里美滋滋的。第二天，我在小区又发现了许许多多的小广告，我马上从家里拿出工具清除这些小广告。一个星期后，小区被我清理得干干净净，大家都说我是个好孩子。

                                                                 　　(写于小学三年级时)

　　这是我从鲁鲁抽屉里发掘出来的，他自己可能早已遗忘，当我递到他面前时，他的脸唰地红了，一边来抢我手里的作文，一边说，此文纯属虚构，纯属虚构。

　　其实这种文风我们很熟悉，我们自己从小也是经常写类似题目的，譬如“记一件好人好事”之类，那时候，我们也经常会做出这类虚构，并因此受到老师表扬。记得我在虚构的时候，很担心被老师看出来，在事情的合理性上颇费心机，所以编得比较周全，每次都得高分，我以为是自己的胜利，其实现在才懂了，不是老师弱智、看不出虚构的痕迹，而是那个时代本来就需要这种编造，需要这种文风，需要这样一种人格，老师习以为常。

　　可悲的是现在的孩子们还在写类似的作文，言不由衷地编造那些“有意义”的谎言。据说，在某省的高考作文中，由于题目要求写出积极向上的精神，于是该省就出现了数万孤儿，都在试卷中诉说自幼失去双亲，生活极其困顿，但都奋力拼搏，最终获得成功，人生价值亦大幅升华。如果我是阅卷老师，读着这样的文字，不知道会不会哭笑不得。

　　任何文风的形成，都有其内在土壤。现在，虽然曾经流行的“假大空”文风已有所收敛，但根源仍然没有完全铲除，只不过在新时代的风水中，会长出更时尚的苗子。

　　好在鲁鲁还知道不好意思，这也许是整个事情的唯一亮点，也是他的可爱之处。相比之下，我们这些习惯了谎言的大人就麻木多了。由此看来，我们的生活中充斥着各种荒谬和虚伪，也就不难理解了。

　　写作文要真实，但“真实”是不是就等于“真正、实在发生的事”呢？以上所举这篇鲁鲁的作文《献爱心》显然是不真实的，但以下所举的《我和兔子》也是一件不曾发生过的事，它真不真实呢？

　　我和兔子

　　有一天，爸爸妈妈给我买回来一只兔子，这只兔子很小，只有两只手掌那么大，长长的耳朵、红红的鼻子、雪白的身体、棉花一样的毛，可爱极了。我看见兔子这么可爱，就伸手过去摸，可是没想到这只兔子很怕人，我的手一伸过去，它就立刻跑到床底下躲起来了。妈妈说：“动物刚开始都比较怕人，你要慢慢地和它接触它才会不怕你。”

　　于是，我就用一个硬纸盒做成一个窝，每天喂它一两根胡萝卜，除了每天喂食，我基本上不去干扰它的生活，我觉得这样可以让它早点不怕人。

　　这只兔子很贪吃，每天除了吃就是睡，所以，它很快就长成了一只大兔子。兔子长大了，食量也增加了，从原来一天要吃一两根胡萝卜增加到了每天要吃两三根胡萝卜。

　　有一天，我给它喂食的时候，它竟然冲我叫了两声，并且跑到我的脚边来，舔舔我的脚，又冲我叫了两声，才继续吃它的胡萝卜。这时我就伸手过去摸它，没想到它没躲开。我又把它抱了起来，放进盒子里，它也没有从我的手中挣脱。从此，它就不怕我了，有时候它还会跟我一起去拿胡萝卜，好像我也是一只兔子。

　　这只兔子带给我很多快乐。只有人和动物的关系变得更和谐，生活才会更好。

　                                                                　(写于小学六年级时)

　　这篇作文令我捧腹大笑，兔子“每天除了吃就是睡”，还能“冲我叫两声”，还能“舔舔我的脚”，这是猪是狗还是兔？

　　可以看出，这完全是想象的，是一个没有养过兔子、没有亲身体验，也没有亲自观察的人，完全凭着想象写出来的文章，但却写得非常可爱，体现了孩子的幻想和美好愿望。他心目中的兔子就是这样的！人和动物的关系也应该就是这样的！不必苛求，可以当成一篇童话看，虚构的情节，也非常有趣。

　　孩子由于无知造成的错误，会随着年龄的增长而自然修正，但童真的丧失却是无法再生的。如果我们仅仅把“真实”理解为“真正、实在发生的事”，作文就只能局限于亲身经历或亲眼所见、亲耳所闻，这反而压抑了孩子的想象力。所以，呵护孩子的纯真，胜于纠正知识的错误。

　　这并非是在纵容错误，错误当然要指出，但我们的态度要体现出对纯真的欣赏，对想象力的赞叹，让孩子感到舒服。

　　其实，孩子是写不了假话的，他之所以那么写兔子，是因为他觉得兔子就是那样的，他觉得自己写的兔子就是真实的，这和明知道自己没有做好事而去编造一个做好事的故事不一样。一个妈妈在论坛里说，她儿子写“护蛋活动”，最后一句话竟是——“回到家我就毫不犹豫地把蛋吃了！”童言无忌啊，所有假大空的东西都不是孩子的本意，而是我们这些中毒太深的大人的杰作。

　　作家的创作，很多并不是真实发生的事，而是虚构，譬如小说、戏剧这样的文体，不用声明，大家都知道它不是真的，但并不意味着它就是假的。所谓生活真实和艺术真实，从文艺理论的角度，讲一大堆也未必讲得清。但哪怕是对文艺理论一无所知的人，也能一眼就看出来一部作品是真实的还是虚假的。

　　其实，一部作品到底怎样才是真实的，这很难有绝对的标准，在一些人看来是真实的东西，在另一些人眼中可能就是谎言。我有位朋友，是个好人，非常正直，也非常正统，他的言行在很多人看来有点傻，也有点假，但他儿子却深为父亲自豪，对他遭到的误解深感愤怒。世界上存在着各种文化、各种思想、各种观念，无论我们是否赞同，只要别人是发自本心，是真实的表达，都应该受到尊重。

　　什么是真实，站在不同的角度有不同的答案，我认为，忠实于自己就是最大的真实，不说违心的话，不做违心的事，“不违心”——这就是诚实。相反，谎言往往是与“粉饰”“诽谤”，甚至“诈骗”连在一起，它往往有着不正当的目的性。

　　因而，有时候孩子尽管写了一些虚构的内容，只要是他们内心认为应该如此，并且其目的性完全可以堂堂正正示人，那就是一种真实的表达，无可厚非。