你能不能麻利点——不要揠苗助长，学会等待孩子成长

　　小区里有个叫铭铭的8岁小女孩，读小学三年级。铭铭非常漂亮，也很聪明、活泼可爱，但她“最大的缺点”就是磨蹭，这一点让她的妈妈非常头疼。

　　一次，我在小区里遇到了铭铭的妈妈，她向我讲述了自己的烦恼。

　　“我家铭铭做事特别磨蹭，您有什么办法吗，成老师？”

　　“您能说的再详细点吗？”我要求她说下去。

　　“我家孩子一件小事会磨蹭大半天，每天早晨上学前，我起床时也喊她起床，可等我洗刷完了，甚至做好了早点，她可能连衣服都还没有穿完；等我快吃完了早点，她还在慢腾腾地刷牙洗脸呢。

　　为了我上班不迟到，她上学不迟到，每天早晨我都得一遍遍地催促她快一点快一点，可她就是快不起来，她的早点常常是在路上或是在车上吃。

　　每天早上，因为时间很紧张，我都像打仗似的赶快忙活，可闺女总是一副慢悠悠的样子，你说气人不气人？

　　晚上写作业的时候也是这样，本来半个小时、不到一小时可以完成的作业，她边写边玩，常常要写到10点多、11点多才能写完，这样就会影响她的休息。

　　无论我好说歹说，怎么催促她，她就是改不掉这个毛病，哎……”

　　听了铭铭妈的话，我说：

　　“小学孩子磨蹭，是比较普遍的，我家桐桐也是这样。这是因为孩子此时做事的能力和技巧还不完善，做事速度和熟练程度肯定不如成人。

　　改变孩子的磨蹭，我们就得让他通过做事不断熟练自己的技巧和速度，我们也可规定孩子在某个时间内完成某事，逐渐培养孩子的时间观念……”

　　孩子毕竟是孩子，他们做事的速度总不如成人快，父母要做的是，不以自己的标准评判和苛求孩子，而要学会等待孩子成长，等待孩子的能力逐步提高。

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　　我记得刚上小学的时候，妈妈就开始让我自己整理自己的书包、书桌、房间、床铺等，虽然我是男孩子，但妈妈希望我能自理。

　　最初，我很认真地按照妈妈的要求去做这些事情。但是，每次整理完后，我常常会遭到妈妈的责怪，因为我“整理得不够整齐，物品、被褥、书本比较乱，像是根本没有整理过”，很多次，她会替我再收拾一遍。

　　我很委屈，我当然用心地整理过，可就是达不到妈妈的标准。那个时候，妈妈的批评和做法，让我觉得自己很笨，认为自己总是做不好。

　　如今，我终于明白了当时整理房间、床铺、书包这些“芝麻小事”带给我和我妈妈的不同感受，明白了自己的委屈和妈妈的不满。

　　我妈妈是个很仔细、很认真、爱干净的女人，她喜欢整洁、整齐。在她眼里，我做的那些事根本“不达标”。但于我而言，我尽了自己最大的努力，做到了自己认为最好的结果。

　　由于这个原因，我后来常常会偷懒，对整理房间、床铺等这些小事越来越没有了兴趣和热情。

　　相比成年人，孩子做事的能力欠缺，技巧性、准确性肯定不如成人。对此，父母不要强求孩子，要能够容忍孩子的“不规则”、“不规范”、“不熟练”，给孩子成长的空间。

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　　圆圆是桐桐的一个朋友，两人同岁，她曾经是桐桐幼儿园的同学。但由于圆圆幼儿园时生了一场大病，耽误了上学，所以，如今圆圆比桐桐低一级。

　　圆圆原本学会说话就比较晚，再加上她性格内向，不喜欢讲话，以及生病等原因，所以到现在，她的口头表达能力还不是那么顺畅。

　　跟别人说话的时候，圆圆说得很慢，时常会结巴，有时也会突然不知道跟别人说什么。由于这个原因，圆圆更不喜欢在别人面前讲话。

　　看到女儿语言表达能力如此差，而别的同龄孩子个个都能说会道，圆圆妈妈有些焦急，对女儿也有点“恨铁不成钢”的埋怨，似乎女儿笨拙的说话能力让她很没面子。

　　当别人问圆圆话的时候，在一旁的妈妈见女儿总是答不上来，就很着急，觉得女儿很笨拙，常常会代替女儿答话。

　　妈妈这样做，让圆圆很自卑，她更不喜欢在别人面前讲话，这也更让妈妈生气。

　　圆圆妈妈的做法不仅对女儿提高口头表达能力无益，反而会起反作用。

　　孩子的任何一项能力都是逐步提高和发展的，总是经由不熟练到熟练这样一个过程。

　　对于孩子在某方面比较差的能力，父母要做的不是批评、指责和打击孩子，而是要给孩子机会锻炼，陪伴孩子成长，多看到孩子的进步，给孩子信心和鼓励，让孩子不断提高相应的能力。

　　至于圆圆的妈妈，她不应批评、埋怨女儿讲话不好，也不应代替女儿答话，而应多看到女儿讲话好的地方，给女儿表扬和鼓励，鼓励女儿多讲话，帮助她逐步提高口语表达能力。

　　成墨初给您的教养建议

　　父母在教育孩子时，不要用成人的标准看待和要求孩子，孩子的成长有自己的步伐，父母必须耐心等待。

　　父母不要轻易批评孩子“笨”“没用”，这样会给孩子负面暗示，让孩子真的往坏的方向发展。