4岁以后孩子的形象知觉发展得很快，机械记忆能力也较强，抽象、逻辑思维能力开始发展，好奇心、求知欲较强，肌肉的灵活性及用眼的协调性增强，运动量及注意的持久性加强，玩玩具也有了一定的目的性和计划性。因此，爸爸妈妈为4-6岁的孩子选择的玩具范围应更广泛，难度也应相应增加。

　　怎样为4-6岁的孩子选择玩具呢？

　　首先，可给孩子选择各类体育玩具。体育玩具的种类应多样化、复杂化且能挖掘每一体育玩具的潜力。如：圈，玩法有多种，孩子可用身体各部位转圈、套圈、跳圈、滚圈、做圈操等；绳，可单人、双人、多人跳绳。

　　其次给孩子提供的各种玩具种类应更加丰富，每一种玩具及结构材料的数量应增加。此时孩子的概括、分析能力逐渐提高，能从不同角度、按不同标准对玩具进行分类。如将自己拼搭出的各类汽车、轮船、飞机归纳为交通工具；把自己用各类材料制作的大象、狮子、鹿等归纳为野兽，羊、猪、牛归纳为家畜等。因此，爸爸妈妈为4-6岁的孩子选择的玩具可包括能装、拆、组合成多种形状的建筑模型、积木、插板及可塑性较大的橡皮泥等。

　　为了进一步开发孩子的智力，扩大孩子的知识面，家长还可为孩子选择各类读物、磁带及变化多端的魔塔、魔块、棋类、牌类、游戏棒、大型拼图等智力玩具，让孩子在操作、竞赛中获得成功、获得满足，不断提高孩子参与智力活动的主动性和积极性。(甘霖)