促进 3—5个月婴儿感觉—运动机能发展的活动 |
地毯作成的马赛克 |
用地毯的边角余料做一个马赛克,当把孩子放在上面时,它应小到能让他接触到马赛克具有不同质地的部分;当孩子能爬的时候,又要大到能让他在上面爬行。 |
这个玩意儿能在较小的空间内给孩子提供具有对比性的触觉刺激。当孩子会爬的时候,马赛克可以放大,这就变成了一个有趣的爬行场所。 |
闪光灯之舞 |
在一个黑暗的房间里用闪光灯在天花板上勾画出各种图案,你的动作应该缓慢而具有连续性,以便使孩子能跟踪光线。 |
跟踪光线能让孩子协调和控制视觉感受。 |
我站起来了 |
在一天中选择几个较短的时刻让宝宝站直,并可让他走几步。当然,你得扶着他。 |
这一运动能让他体味行走的感觉。 |
拨浪鼓游戏 |
在宝宝面前放一个拨浪鼓,从左向右移动,同时鼓励他去拿拨浪鼓,他这样做时,应为他提供方便。他成功后,应对他表示祝贺。 |
用眼睛跟踪拨浪鼓能增强视力的敏锐性,同时有助于抓握动作的精确、协调。 |
声音从哪里来? |
将挤压玩具放在宝宝耳边,使它发出声音,一直到他能辨认出发音的方向为止,然后将玩具移到另一只耳朵边,如此重复几次。 |
有助于孩子将声音和图象联系起来。 |
风铃 |
在孩子房间的窗外放置一个风铃,能发出清脆响声的风铃则更为合适。 |
风铃产生的轻快响声令孩子十分惬意,这也有助于他辨认发声方向。 |