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 早期经验塑造婴儿的大脑
 2002年8月7日 13:16 早教丛书《天才之路》

  活动;拿一顶旧帽子——一顶既盛得下掉落的东西又能让婴儿触及帽底的帽子——然后依次往帽里扔积木。在扔的过程中,你可以数数,说出积木的颜色,或按照一种特别的顺序扔积木。

  益处:训练小肌肉运动能力,加强记忆能力,教数字和语言概念。

  我们可能难以理解早期经验塑造婴儿的大脑。这是一种相对较新的观点,可能会难以理解。这其实也是一个很大的概念,根本不是象人们在咖啡屋里闲聊时那样就可以说清楚的。但是,有许多事实证据可以证明这个观点是正确的。这些证据是大量研究的结果,涉及到许多方面,如对突触密度、大脑细胞、隔离神经细胞的脂质髓鞘和大脑血液流动方式等的研究。你也许没有阅读神经科学杂志的习惯,但弄明白了早期经验对大脑的这些方面所起的作用,真正了解早期经验对大脑的影响力,也是一件很令人兴奋的事情。

  经验构筑和修整突触连接

  关于人类的大脑,令人极为吃惊的是,婴儿3岁时的大脑估计有1000万亿个突触连接——几乎相当于成人的两倍。在整个童年时期,这个数字会减少。大约是到14岁左右,儿童的突触连接数与成人相近。儿童大脑突触连接的修整过程是由早期经验决定的。

  突触连接修整过程非常重要,因为过多的突触连接会延缓大脑内的信息传输,因为神经介质面对众多的传导路径一时无法确定方向。实际上,经验的作用是在大脑神经网络系统中构筑超级高速公路,以便于提高大脑处理信息的能力。那些未被利用的突触就会萎缩死亡,科学家把此过程称作是“突触演变”。这就是为何婴儿获得的经验越多、越丰富,大脑神经网络系统的运作效率就越高的原因之所在。


  
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