年龄：12至15个月

　　要事：

　　·区别语言声音——孩子能清楚地区分母语语言的声音，但在区别母语和其他语言声音方面会有更多的困难。

　　·拿书——孩子会用双手捧书，但不总是能够把书拿正。

　　·翻页——孩子会翻动书页，但不总是能够按从左到右的方向翻页。

　　年龄：15至18个月

　　要事：

　　·了解印刷规范——孩子开始了解印刷规范，如书面的翻动是从左到右，每一页上的第一个字总是在最上方出现等等。

　　年龄：18-21个月

　　要事：

　　·将字母与语音相结合——孩子开始将字母与其发音相联系。

　　·识别符号——孩子开始能识别书中的物件示图，能够理解它们在真实世界中所代表的物件。

　　年龄：21-24个月

　　要事：

　　·正确的拿书姿势——孩子仍能用双手捧书，但此时也具备了正确的方向感。

　　·认识少量的字母——孩子开始能够认识少量的字母，最明显的是能认识自己名字的第一个字母。