小孩子如果看到有人手中拿到的饼干比他手中的多，那么他就马上会发现。他们喜欢将他们自己的年龄、电话号码、门牌号码等数字性的东西告诉别人。也就是说他们对数字很感兴趣。家长应利用孩子的这处特点，教孩子学些数学。那么如何教幼儿学数学呢？幼儿对玩具、食品、游戏等很感兴趣，但注意力不会持续太久。

　　用棋子、饼干、糖块、葡萄玩具等作教具，寓教于乐，循序渐进。一次教一个数字，解释数字的形状，帮助孩子记忆。通过举例，帮助孩子理解。

　　当教到5以后，也可以用钱币(硬币、纸钞)作教具，教孩子学做加减法。在用饼干、糖块等食品类教具时，可以让孩子边吃边做减法，这样具有刺激性。

　　当这到7以后，可以教孩子一周内有7天。

　　学到10以后，可以教孩子认识一玩钱，一玩钱中有10个一角，用一把尺子或自制一条带有10个刻度的软尺测量室内的物体尺寸。

　　在纸上画一个算盘式的东西，教学1和12。然后，给孩子讲解一年中有12个月，4个季节。

　　指出你和孩子所能看到数字，如标牌上、日历上、电话上、计算机上、钟表上等。继续教孩子学100以内的数字，并做加减运算。

　　教孩子2个2个地数数、5个5个数数，教孩子逻辑数数法。

　　将一个蛋糕或橘子分成几份，教孩子分数-四分之一，二分之一的概念。用实物教孩子如何做分数的加减法。

　　父母要做什么减法

　　活动：小孩喜欢将东西弄倒，也喜欢拿物体拍水。我们可以将这两个动作融合在互动的减法游戏中。洗澡时，你可以将3个玩具动物或人物卡通在澡盆边一字排开，或放在盒子、椅子或桌子上。然后，你数它们的个数，并依次逐个将它们推入澡盆，水桶或提桶。每当一个卡通潜入水中时，和你的孩子一起做减法：“一个潜水后，还剩两个。”第二次做该游戏时，你可以向小孩指出谁是第一，谁是第二，第三，并增加个数。

　　益处：这些游戏将增加小孩在数字、数数、数量、序数排列和减法的经验。