·能听懂父母或监护人发出的短指令。

·词汇生成能力提高，但从客观上讲还是低的，发音也不是很清楚。

·注意力集中在与自己说话的人身上。

·注意力逐渐集中在主要看护人身上，经常用拥抱、亲吻等表示爱意。

·用大拇指和另外一根手指提起东西。

·会打开杯盖喝水。

·会挥手致意或告别。

·在无人帮助之下能站立一会儿或走几步。