使用该玩具的建议活动	该活动所训练的相关技能
编一个有关木钉的故事，并赋予它们人物或动物的性格。	智力方面－想像性游戏
排一个木钉的图案，（例如：红、蓝、黄、红、蓝），然后继续排图形，但要空出一个小洞，让孩子决定该放入什么颜色的木钉，注意向孩子逐个出示每种颜色的钉子，这样使得孩子做决定时更具体化。	智力方面－排序
放1颗木钉在第一排，第二排放2颗，第三排放3颗，如此继续下去。慢慢地数每排的钉子，然后从头开始每排再数一遍。	智力方面－数数
在钉板的每一个角落处放一颗木钉，然后解释角落的概念。	语言－词汇
一边往板上插木钉，一边说出每颗木钉的颜色。	语言－颜色概念
排出不同的图形，例如正方形，长方形或圆形，并让孩子指出哪个是圆形，哪个是正方形。孩子大一点的时候，你可以指着图形，让他说出名称。	语言－形状概念 语言－词汇
当孩子长大一点的时候，鼓励他同时用左手和右手把木钉放到板上。	发展精细动作技能