使用该玩具的建议活动	该活动所训练的相关技能
给孩子一支大画笔，让他画一幅画，启发孩子如何用这幅画编一个故事。	智力方面－想像性游戏 语言方面－颜色概念
倒一些可洗性黄色颜料在孩子的一只手上，倒一些蓝色颜料在另一只手上，让他双手在画板上发挥。	智力方面－因果关系
画出字母和数字，让孩子画出手的轮廓。记住，孩子不可能做得很正确，但这的确对今后书写字母和数字有帮助	智力方面－识字前能力 发展精细动作技能
画一个简单的色彩图案，例如：一点红、一点绿、再一点红、一点绿，然后给孩子一支蘸了红颜料的笔，一支蘸了绿颜料的笔，帮助他完成这个图形	智力方面－排序
清楚地说出放在美术工具栏里的每一样物品，包括画笔、颜料、水、擦布等等。	语言方面－词汇
当孩子把颜料抹在手上画画时，要说出每一种颜料的颜色。	语言方面－颜色概念
画出三角形、圆形和正方形，请孩子指出每一种图形。	语言方面－形状概念
专门设计一种模式，表示绘画时间到了，把画架尽量放在合适的地方。你可以很轻松地创造一个“艺术地带”，在那儿和孩子一起共享美好时光。	社会行为和情感 －相互交流