使用该玩具的建议活动	该活动所训练的相关技能
播放各种音乐，古典和通俗的，以及歌剧作品，要反复地播放这些音乐，不仅仅是因为重复播放可以加强印象，它还能加强神经中枢的连接	智力方面－－记忆力
在进行某项活动的时候就放一种特定的音乐，这样音乐可以成为活动的一种提示
用一些简单的曲调来教孩子做一系列的动作，比如，听到鼓声敲一下音盒；听到铃声敲一下三角架。	智力方面－－排序
放一些用世界各种语言作旁白的音乐，在幼时听一些外语歌曲对孩子以后学语言有帮助。	语言方面－－词汇
唱一些宝宝爱听的歌，即使是最简单的摇篮曲也能带给宝宝一些新的词汇和情节。
用音乐来创建一些日常活动，比如说创作一首大扫除的歌，以示孩子该把玩具收拾整齐了。	社会行为和情感 ��社会规范
抱着孩子随音乐的节奏跳舞；一边在空中旋转围巾，一边大声地唱歌。	社会行为和情感 ��与看护者之间的关系
让孩子和着音乐击鼓	发展精细动作技能;
让孩子跟着音乐跳舞	发展大动作技能
如果孩子对一盒磁带内容很熟悉的话，问问他接下去的是首什么歌。	智力方面－－记忆力