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走进孩子的音乐世界（二）

http://www.sina.com.cn 2002年09月25日 15:52

　　婴幼儿音乐教育的原理或者说“理念”，就是原本性的音乐教育。原本的音乐是指动作、舞蹈语言的紧密结合，它是一种人们必须亲身参与的音乐。它是先于智力的，它不用什么大的形式，不用结构，它带来的是小型的序列形式，固定的音形和小型的回旋曲形式。原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的，更加适合于0-3岁的宝宝。

　　今天我们会教宝宝认识八分音符、四分音符和二分音符。我们会用游戏的方式让宝宝明白各种音符应该唱几拍。

　　小花猫的动作代表4分音符，宝宝通过唱歌和学小花猫走路的方式，了解节拍的长度；

　　大狮子的动作代表2分音符，看看宝宝学大狮子的动作有多认真；

　　小鸟的动作代表8分音符，宝宝踩着小鸟的步伐跳着欢快的舞蹈，这是音乐带给他们的快乐。

　　宝宝最喜欢听妈妈讲故事，与平常的故事不同，今天老师讲了一个音乐的故事。