在电视节目中，一位电视台的少儿节目主持人问小朋友：“大雁为什么飞成一条线？”

　　孩子们抢答道：“因为它们怕回家迷路！”

　　(我们难道不该惊讶于孩子们奇特的想象力和超常规的思维方式吗？)

　　然而主持人却说道：“回答得不对！实际上是因为……”

　　一颗想象力的春芽被成人的理性化思维无情地扼杀了。一个创造性的回答被大人视为“离谱”而“一棍子打死”。

　　出于好奇心、好胜心、模仿心理、从众心理等，这些心理尚未完全成熟的孩子渴望对一切都尝试一下，那奇特的想象力和超常规的思维方式来的这样快也就不足为奇了。年龄稍大的一些孩子甚至明知是不该做的行为也想亲自体验一下，来显示自己的成熟。

　　作为家长如果善待孩子的“离谱”和“突发奇想”，合理引导，使孩子敢想敢说，这对孩子今后的成长会产生积极作用。如可以为6岁左右的孩子设计这样一道题及一组答案：在上学的路上，看见一位盲人过桥，你：

　　①主动护送盲人过桥，哪怕迟到；

　　②坚持早到校，不管盲人过桥的事；

　　③其他答案。

　　面对这些答案，几乎很多孩子都会很“乖”地选择了答案①。

　　这时家长可以再提出：“既让盲人安全过桥，又不迟到的办法有哪些？”。

　　有的孩子会说请路边的一位大人送盲人过桥；有的会说给盲人设计一根能领路的拐杖；有的会说在盲人身上安装一个遥控系统，让警察叔叔遥控过桥……这些答案中既有爱心的传递，又有真情的感染，有的答案虽然不太现实，但从中可以看出孩子们新奇大胆的想象和对美好未来的憧憬。启迪孩子创造性地思维的同时，也可以鼓励孩子将这种思维较快地转化成创造性行为，让孩子在这种思维的过程中既明理又明智，充分考虑问题的方方面面，在这种思维环境下成长起来的孩子，他们分析问题解决问题的能力是能够大大提高的。

　　从成人的眼光看，当孩子打破我们十几年、甚至几十年的思维方式时，结论有时确实让我们感到可笑。但如果从另外的角度分析，我们就会感到，孩子的思维不仅不可笑，而且的确值得喝彩！