身体运动智能指善用身体及肢体动作来表达自己。当中包括协调、平衡、敏捷、力量、弹性、速度、触觉等方面有较佳的表现。

　　每个孩子都需要通过身体来体验所学的内容。许多儿童和成人感到，仅仅通过视觉和声音的感觉通道，并不能充分地理解和记忆信息。这些人依赖于触觉和运动过程，为了理解和记忆信息，他们必须操作和体验所学的内容。有触觉倾向的幼儿需要通过触模和操纵物体来学习，而运动倾向的幼儿需要在活动中运用全身，或者工作时更乐于采用具体、实际的生活经验。有触觉和运动倾向的幼儿需要通过“做”和多感官经验学习。

　　在《智能的结构》一书中，加德纳提到，近来文化传统出现一种身心分离的现象。希腊时代强调“……身心和谐、训练心智始能恰当地使用身体，训练身体以发挥心智的表现力量”。身体运动智能包括联系“身”和“心”，使身体得以完美展现的能力。从自动化和有意识控制动作开始，身体运动智能采用高度分化和技巧化的方式，调动我们身体的活动过程。所有才能的表现都需要有敏锐的时间感知，并把意向转换为行动。高度发展的身体运动智能在演员、运动员和舞蹈演员身上可以轻易地看到，在发明家、宝石匠、技工和其他需要熟练使用双手或物件的工作者身上同样能得到证明。身体运动智能是人类认知的基础，因为它来源于我们体验生活时所获得的感官经验。

　　著名人物的例子：迈克尔·乔丹，托马斯·爱迪生