孩子的才智之所以能够获得明显的发展，是因为我们从他降生之日起，就对他的感觉、运动、语言等机能施以充分的作用。

　　比如在运动方面，当孩子手足的运动机能没有被施加足够的作用时，他会因为积极性得不到发挥而形成消极的性格。这样将会培育出缺乏探究心的、有惰性的孩子。

　　一岁半的孩子已经需要尽可能地长距离步行了，如果到了现在还背着他或是让他坐童车、乘汽车，将会使他失去行走的能力。

　　我希望大家了解的是，两岁的孩子也应把散步当做每天的固定课程，这是造就优秀大脑的第一步，也是获得健美身体的第一步。

　　两岁孩子的精力非常充沛，他们的脑子里时刻都充满着想活动身体的迫切愿望。如果这种愿望遭到压制，其发育必将受到阻碍；反之，如果充分地满足这种愿望，孩子就会获得很强的运动能力。

　　总之，尽量地让两岁孩子行走吧。每天的散步课会造就出一个聪明的大脑。但是，仅仅在平地上走还不够，走坡道与独木桥、上楼梯下楼梯、两只脚并拢在一起跳，这些训练也是非常必要的。

　　母亲和孩子保持一定的距离，然后试着把球斜着滚过去，让孩子去追赶。一开始他可能会绕远道去追球，但很快他就会看准球滚动的方向，选择最近的路径捡到球。

　　可以每天为孩子规定好跑步的距离。开始时一天跑三米左右，然后逐渐延长距离，直到十米、十五米左右。如果从两岁时就开始进行这种全力奔跑的训练，进入小学后，他便会成为班上非常善跑的孩子了。

　　两岁半之后，可以让孩子在蹦蹦床上行走，借以训练平衡感。另外，在蹦蹦床上还可以做弹跳、翻跟头的运动。