孩子的成长有一个年龄阶段，每个年龄阶段都有其心理发展的主要特征。不同的年龄阶段的性教育内容也引起心理发展特征的不同而不同。对于10岁左右的孩子，也就是小学三四年级阶段，作为父母对孩子进行早期性教育是十分必要的。

　　众所周知，每个孩子的生理发育和心理年龄因受其生长环境、社会文化背景、家庭教养方式等等多种因素的影响是有一定的个体差异的，父母对自己的孩子的性教育要采取谨慎的态度，密切观察孩子的生理和心理变化，对此时孩子对性方面的问题，不能因害羞难以启齿对孩子说“等你长大了，自然而然就知道了”敷衍了事，这样只会引起孩子更大的好奇心，日后会促使他们道听途说，甚至在一些淫秽的、阴暗的角落里寻求答案。心理学家的观点是，要直接明白地给孩子讲清楚，简明扼要，从一开始，就要告诉孩子，性不是神秘莫测的。在生理方面，男孩子嗓音变粗，长出胡须和阴毛，出现遗精。女孩子月经来潮，乳房发胀。在心理方面，男女都出现易激动、富于幻想、爱慕异性等性心理特点，到了一定年龄则开始恋爱、结婚，像爸爸妈妈一样组建家庭。这些都是十分自然的。对孩子的具体问题，像“我是哪里来的？”，“结婚怎么就怀孕了？”也要诚实恳切的回答，男性和女性有身体上的接触，才可能怀孕，特别对已初潮的女孩子，母亲要特别给以告诫，增强女孩子的自我保护意识，避免受到不良的伤害。任何情况下，无论什么时间，你都要表现出很高兴和孩子谈论这方面的事，你是孩子最好的老师。

　　北京回龙观医院临床心理科:李育芳