许多妇女的生活,
就像沙漠中的生命,
微小,但非常灿烂,
而且,大部分发生在地下。——克拉莉莎·平考拉·伊斯坦思博士
主流文化认为什么是生存的必要方式,就怎样塑造着正在成长的女孩。家长是这些文化观念的载体,他们把这些关于妇女和女孩应该怎样的观念传递给女儿们。
比较一下不同社会形态下,一个女孩成长的历程,我们会发现,什么在改变,什么没有变。
聚落社会
一个女孩出生了,参加出生仪式的人们欢呼着,奔跑在石子路上。喧闹的声音向大家传布着这一喜讯。母亲冲着新生的女儿微笑。产后,产婆在帮她时,她喃喃地说:“你将成为戴梦娜·戴丽娅的女儿。”胎盘是孕妇的精美的作品。上面有花纹和弯弯曲曲的图案点缀着。它将被供奉给大地女神以表示对安全和健康分娩的感恩。
小戴梦娜在母亲和祖母的背袋里或在父亲和祖父的怀抱中安全地茁壮成长。在她的周围,戴梦娜看到母亲、父亲以及各个年龄的人们正在创造着和谐而美丽的生活,对所有的生灵怀有深深的崇敬之情。她安心地成长为家族中有价值的一员。
在第十三个夏天,她和其他同龄的姑娘们会进到月亮女神庙里等待她们的初潮。她正在步入成熟女性的阶段,通过梦想、工作时的默想和洗涤神圣的花瓶和那些侍奉女神的人们穿过的礼服,她把等待的时间花在侍奉女神上。
在她初潮的第一个早晨,大家为她举行特别的感恩祈祷,并欢呼着迎接戴梦娜开始了她新的妇女生涯。一只巨大的公牛被烤熟了,在以她的名义举行的宴会之后,戴梦娜被认为在年轻妇女中有了一席之地,拥有女性的长处,孕育生命的力量和女神对她整个命运的保佑,她将成为这个群体中活跃的一员。——新石器时代早期的姑娘传略集,公元前5000年
这种早期文明的一个显著特征是对生与死的自然循环、对自然、对女性形式——女神的象征,万物之母的崇敬和尊重。亲身体验与自然的联系,去深深地感受四季的循环和天气的变化,或亲手去耕耘。这就意味着对生与死的亲密的拥抱。她不是被强迫成为妇女的,而是自己长大成人了。
摘自《养育女儿》