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 关于早教的讨论-民主、文化价值与儿童教育(9)
 2003年11月2日 19:03 新浪育儿

  易泽泯:

  谢谢张教授。我在这个网站学到很多知识,特别是在教育孩子遇到的具体问题都...

  使我感到这样的网站是如此的重要。但我看到本站提问大多是针对学龄前孩子的,对小学生在成长过程中的各种问题探讨的较少,我的孩子已开始上一年级了,我到很多网站去看过,都不太理想,真想有一个以讨论小学生成长发展为主的高质量的网站,并有象您这样的高水平、热心、责任感强的专家坐阵。

  我大学不是学教育的,对教子方面知识很欠缺,我的孩子发展有点特别,我在本站也谈到过,所以我希望有很好的专家随时可以请教。

  再次感谢张教授的关心!

  乖乖妈:

  乖乖的心事!

  乖乖不肯睡觉,要跟妈妈谈心。

  乖乖说:我现在听陈子睿的,他叫我干什么我就干什么,他叫我不跟谁玩我就不跟谁玩。他叫我打谁我就打谁。

  这个陈子睿妈妈印象很深,挺斯文有教养的样子,乖乖的同学里妈妈顶喜欢他了。怎么看着也不象个坏孩子啊。

  得仔细再听。

  乖乖难过地说:他是王。谁不听他的他的兄弟们就都不跟他玩、、、有几天他就不跟我玩,他只顾着打怪兽,我叫他他都不理我!

  妈妈气往上冲:不跟就不跟,不跟他玩跟别人玩呗,那个高大伟不是就很喜欢跟你玩吗?

  乖乖:我不喜欢高大伟,我不喜欢跟他玩,我烦死他了。我就喜欢陈子睿。

  妈妈:他是不是全班最聪明的孩子?

  乖乖:是的。他还是全班最帅的。我喜欢帅的。

  妈妈琢磨琢磨:那、、、他打怪兽的时候可能没听见你叫他,你想,打怪兽的时候还跟你说话,一不小心就会被怪兽吃掉的、、、

  乖乖不理会妈妈的安慰:后来我给了他糖吃,他才又跟我玩。

  贿赂也会啊。

  乖乖:现在我也是他们奥特曼了,我是奥特之母、、、怪兽来的时候,陈子睿都叫我走开,小心受伤,然后我在草地上坐着,他去打。

  妈妈说:他对你很好啊。

  乖乖:他看见我就来抱我,可是,我现在不想理他了,他一来我就推开他!

  妈妈头上冒出好多?????

  乖乖:谁要他不理我的、、、

  妈妈张口结舌、、、

  乖乖:我也不想跟别人玩,我就想自己一个人玩、、、

  乖乖:我现在还是跟他玩,可是没有以前那么喜欢他了、、、我还是最喜欢他、、、

  妈妈已经给闹得头晕脑胀了,看看乖乖,睡梦里怎么也瞧着那么忧伤呢!

  乖乖睡了,妈妈还在琢磨,以后妈妈去幼儿园,可得好好结交一下这位帅哥。

  今天早晨,妈妈特意送乖乖进教室,才走到窗前,陈子睿小朋友就看见咱母女了,飞奔来门口迎接,含笑说:good morning , snoopy!

  我家乖乖呢,欢天喜地奔进教室,放下书包,混入娃娃堆,有说有笑、、、妈妈也说:good morning,陈子睿。这孩子高兴地说:你怎么认识我呀?

  妈妈说:是呀,我早就认识你啦!

  怎么看着也是快乐的一天啊!

  不知道昨儿晚上乖乖哪来那么多心事。还有,关于孩子王,权力的服从、、、怎么跟乖乖谈?

  张仲华回复乖乖妈:我们不让垃圾文化、快餐文化侵蚀孩子的心灵。

  你好。你的问题分两个层次来谈。

  从孩子交往的角度来看,孩子就是在相互交往、摩擦的过程中学会处理人与人之间的关系,从这一点讲,你倒不要多担心。孩子今天和这个玩,明天又不玩,后天又和好。都很正常,妈妈多听,少干涉。在交流中不知不觉给与帮助。

  但你谈的问题,也有一个深层次的的问题。这就是一个文化的学习和继承的问题。小孩子听故事、看动画片对孩子是很重要、必不可少的。听什么样的故事,看什么样的动画片,标志着孩子接受什么样的文化,接受什么样的价值观,中外都很多非常优秀的儿童读物,《安徒生童话》、《格林童话》等,近年翻译了很多的优秀世界儿童读物,虽然有的文笔不是很优秀,但也可读,或可给孩子讲。中国近代像叶君健先生的儿童读物,也都是很优秀的儿童读物。这些在文字、语言、文化、思想都是很优秀的儿童读物。说到动画片,也有很多非常优秀的,《唐老鸭、米老鼠》,《猫和老鼠》,《小浣熊》、《花仙子》、《白雪公主》、《聪明的一休》等等国外动画片都是非常优秀的动画片,从制作、趣味、思想上都是非常优秀。中国的动画片,如《葫芦娃》、《西游记》虽然在制作上与西方的动画片有一定的距离,但趣味性和思想性方面也很好。但是现在的孩子能够接触到优秀的儿童读物(包括视听读物)越来越少。孩子们天天看的是《奥特曼》、《灌篮高手》等大批的垃圾、快餐儿童读物。甚至很多黄色、准黄色的儿童读物,大批的卡通书、动画片,尤其是日本的近年的这些卡通、动画,其语言、思想极其低下。这些快餐儿童读物、青少年读物,给幼儿、中小学生、大学生以短暂的视觉刺激,但毫无营养,尤其在学习压力较大的中小学,像瘟疫一样蔓延。标志着日本式的自卑和自恋混为一体的怪物处处可见。中国人现在是从一岁多的孩子到硕士生都发迷似的看日本的卡通。真是民族的可悲。你的乖乖使你冒汗,为什么?就是类似日本的这些动画片,卡通看得太多。(我对日本的这些动画、卡通,可以说恨到咬牙切齿的地步,因为这些垃圾、快餐文化毒害我们的青少年、儿童)。

  怎么办?我在论坛上已经呼吁过很多次,让你们的孩子少接触这些垃圾、快餐文化,少受这些垃圾、快餐文化的毒害,必须从孩子很小的时候开始,我们要给孩子的精神营养是人类和我们民族最优秀的文化、思想。美国前教育部长把给自己孩子讲的西方文化中有关价值、伦理故事编成一本书(《道德书》,翻译过来,很多书店有卖)。西方中产阶级知识分子家庭为了抵抗垃圾、快餐文化对孩子的侵蚀,从孩子很小的时候就给孩子最优秀的文化。我们也必须这样,尤其是我的父母一定要提高自己的素质。现在不去做,以后后悔就晚了。

  翩翩妈:

  烘山芋与"乡下人"

  我去接翩翩放学,翩翩和同学莹莹开心地拉着手跑出校门。因为住得近,两个好朋友常常一起回家。校门口有个卖烘山芋(北京人叫烤白薯)的摊子,翩翩最爱吃烘山芋了。所以我准备给两个孩子一人买一个。事先我征询了一下莹莹姨妈的意见。莹莹姨妈立即急急地制止我:"莹莹不要,她不吃这种东西的。"我原以为她是客气,便笑着说:"别客气,不值什么的。"谁知她极坚决地挡在我面前,说:"莹莹妈妈从来不让她吃这种乡下人的东西!"莹莹也跑过来说:"妈妈说,乡下人很脏的,乡下人做的东西也很脏的,不能吃!"

  她的声音很响亮,摊主显然也听到了,这让我很过意不去。

  我只好去问翩翩:"那么你要不要吃?"以前,若我这样问,翩翩会欢呼着说:"要!"

  可是,刚刚听到我们对话的翩翩这回却犹豫了,说:"随便!"我看出她的心理活动:想吃,又怕在同学面前丢面子。

  我没有买这个烘山芋,只是在路上跟两个一年级小女生说:"这烘山芋你看它黑,其实它很干净。山芋是地里长出来的,很有营养,又经过高温杀菌,可以放心地吃,人们还叫它绿色食品呢。另外,卖山芋的伯伯并不脏啊,他是在工作,穿的衣服回去洗洗就干净了。最好不要叫人家'乡下人',这样他会难过的。"我不能说得太多,莹莹妈妈我见过,是个很文静整洁的能干白领,我应该尊重她的教养方式。不能把我的观念强加于人。但是,我真的担心,很容易受到同学影响的翩翩,会把我重视的一些品质--诸如平等、善良、朴实等等,渐渐地丢掉。

  我是不是多余的担心呢?

  张仲华回复翩翩妈:你的担心是有道理

  你好。你担心的问题包括两个方面。首先,莹莹妈妈对孩子的教育是不合适的,人与人之间是平等的,无论是卖烤红薯的,还是国家主席都是平等的。孩子很小,就向孩子有意无意灌输不平等的观念,这种价值观也不符合现代社会的发展,这对孩子将来是不好,会使孩子将来的适应存在问题。莹莹妈妈的卫生观念也不合适,什么地方最卫生?南极最干净。如果一个孩子在南极出生长大,再到我们这个社会生活行吗?肯定活不了多久!如果我们完全不接触各种细菌或病原菌,身体内就不会有免疫力。红薯皮上的泥土对人没有任何危害,而华丽的室内装修可能对人体有极大的危害。中国人有句老话:"不干不净,吃了不生病",是有科学道理的。

  你担心的第二个问题更重要,一个人的价值观,对事物的判断是建立在自己的理性之上。说简单一点,一个人的头脑不能长在别人的眼睛或嘴巴上,要有自己的主见。虽然现在孩子还小,慢慢长大就很重要,我小的时候一直到成年,脑袋就长在别人的嘴里,别人说毛主席万岁,我可能就真的相信他老人家能永远活下去。说全世界还有三分之二的人生活在饥寒交迫中,我饿的要死,还在想那些人比我还痛苦,需要我们去解放。现在的孩子比我们那时好不了多少,别人去迷小燕子,她也去迷小燕子。别人去迷谢霆锋,他就去追谢霆锋。这都是中国传统文化中的弊端一直延续到现在的家庭和学校教育中。虽然有自己主见,能独立思考的孩子可能上学后老师并不喜欢,但这样的孩子长大后一定会有出息。



    关键字:早教  民主  文化价值  儿童教育  

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