lotus1993：

　　5月16日的半篇日记

　　每天早上我七点起床时，两个孩子还在睡梦中。七点到八点离开家去上班这段时间，可说是我一天中最轻松的时候了。我吃了早餐，看看报纸，收拾收拾东西，有时候还能上十几分钟的网，主要是浏览一下海外和早教这两个论坛。

　　往往在我出门前十分钟，宾宾会第一个醒来，他每天早上在我出门前一定要抱我亲我跟我说了再见才放我走，假如有一天没有这么做，他起来后就会闹一场。有时候我该走了可他还没有醒，我就得凑到他耳朵边亲亲他轻轻说："妈妈上班去了。"他会蒙蒙茏茏地点点头，意思是知道了。跟宾宾的这一套再见礼每天也得跟宁宁做一遍。不过大多数时候，他都还在睡着。

　　今天早上我还没有走，两个孩子就都起来了。宁宁一起来就坐沙发上了，手里拿着电视机遥控器，看意思他要看电视。我跟他说："先把早饭吃了，写了妈妈留的作业再看电视好吗？"他说："那就看不成'学问猫'了"。其实我倒不反对他看'学问猫'，我们给他也买了'学问猫'的VCD，但只买了前五盘，后面的五盘没有买。宁宁前天突然发现电视上正好在放'学问猫'而且是我家没有买的那几盘。问题是，我们都不知道电视上什么时候放，也不知道是不是天天都放，而宁宁今天一大早就开开电视看来是想坐等'学问猫'了。我说："这么早没有'学问猫'。再说了，我都告诉你了，我会把6到10盘的'学问猫'给你买回来。买回来看，你不就不用等电视了吗，而且还能多看好几遍。还有，你前天是写完了作业后开电视看到学问猫的，今天同样写完作业估计也有学问猫"。这么说着，宁宁倒是没有太坚持，我把他拉到饭桌前，跟他说：妈妈先喂你一口你最喜欢吃的炒米饭，然后剩下的你自己吃好吗？"见他没有说话，我就喂了他一口，然后又说："今天有ARTS，记得带画画的东西。"他没正经地说："还要记得带上我的屁股去学校。"我说："对，不带屁股去学校，你没法坐着。"两个小坏蛋大笑，估计是觉得大家都很幽默吧。

　　上午十点，小保姆打电话向我告宁宁的状："他很淘气，不写作业，玩水，还把水往电扇上撒，现在钻桌子低下不出来了。"虽然我跟小保姆说过假如宁宁特别淘气就给我打电话，但基本上我很少接到小保姆的电话。今天看来是情况非常严重了。我让宁宁听电话，只听宁宁嚷嚷："我不听电话，妈妈会骂我的。"我通过小保姆传话过去："都不想听妈妈讲话了，那干脆晚上妈妈也别回家了今天。"这么着，宁宁接了我的电话。

　　我：宁宁，怎么回事？

　　宁：阿姨骂我，我就钻桌子，我在桌子底下写作业呢。

　　我：阿姨为什么骂你？

　　宁：不知道，反正她骂我。

　　我：你出来写作业。

　　宁：我不出来，我一出来她就骂我。

　　我：是不是你刚才玩水来着？你还把水往电扇里撒？

　　宁：电扇转的时候，水已经出来了。

　　我：你往电扇里撒水，电扇的电机可能会短路，短路可能会着火，然后也许整间房子都会着火。

　　宁：谁让阿姨骂我的。

　　我：那假如阿姨知道你这么做特别危险，阿姨还不管你，也不说你，然后房子着火了，楼也着火了，可能别人家有老人有小孩，逃不出来可能就烧死了。阿姨知道这么危险，阿姨还不管你，你说对吗？(正好昨天晚上看探索频道，有个节目讲的就是着火的事。节目是英文的，看的时候宁宁还给我们翻译死了多少个大人，多少个孩子，事故原因好想就跟电路短路有关。)

　　宁：阿姨不应该说我。

　　我：那你说说阿姨应该怎么办？

　　宁：不知道。

　　我：那你说说如果是妈妈在家，妈妈会说你吗？

　　宁：我点头了。

　　我：那阿姨应该说吗？

　　宁：不应该。

　　我：阿姨不应该说，干脆就别要阿姨了。我今天晚上回去就把她送回老家去。以后你上午一人在家呆着行吗？

　　宁：不行。

　　我：那阿姨说你对吗？

　　宁：谁让阿姨老说我的。

　　我：假如今天早上妈妈走了后，你吃完了饭就去写作业，阿姨会说你吗？

　　宁：会。

　　我：那我也觉得这个阿姨不好了，送走吧。咱们不要阿姨了。

　　宁：不可以。

　　我又把上面关于着火的事重复一次，再问阿姨知道危险性所以管他对不对？

　　宁：我点头了。

　　我：那赶紧出来吧。

　　宁：我写完作业再出去。以后她说我，我就钻桌子。

　　我：那我给老师打个电话，我告诉老师，你在学校淘气时，老师说你了时，你就会钻桌子。

　　宁：不可以，学校不一样。

　　我：怎么不一样？妈妈在家时，妈妈就是老师，妈妈不在家时，阿姨就是老师。学校和家一样。

　　宁：不可以。

　　我：那你现在出来写作业好吗？你同意了就把电话给阿姨吧。

　　小保姆接过电话，宁宁还是不出来。我又让小保姆把电话给宁宁。

　　我：你说话不算数，怎么还没有出来。

　　宁：我出来一半了，我半个屁股在外面，一只眼睛在外面，一条腿在外面。

　　我：不算，都出来才算。我今天还考试呢，你别耽误我时间了。我今天可是从头到尾都跟你好好说话来着。你希望我发火吗？

　　宁：谁让阿姨不让我玩玩具。

　　我：是妈妈说你没有写完作业不能让你玩玩具的。

　　宁：我写完作业她也不让我玩。

　　我：那这就是阿姨不对了，不过你真的肯定你写完作业阿姨也不让你玩玩具？

　　宁：我已经出来啊。

　　电话里，传来姥姥的声音："他出来了。"我终于可以把电话挂上了，旁边的同事直冲我笑。

　　我最后一次忍不住冲宁宁大声嚷是5月7日，就是我给他听写那次。

　　宁宾妈妈：大声嚷嚷、发火是建立不起来权威，你在孩子面前缺乏权威，继续记日记。

　　lotus1993：

　　5月16日的另半篇日记

　　晚上一回家，宁宁外婆就告诉我，上午在我的劝说下宁宁从桌子底下出来后，又大闹了一场。外婆看着他写作业，他动来动去根本就不好好写，没有写完就又要去看电视。阿姨不让他看，他就大哭大闹了一场。我听了没有动声色，吃完了饭，我把宁宁叫到房间里。给他拉过一把椅子，让他坐下。然后开始问他上午我给他打完电话后又发生了什么事情。他见我很严肃，他断断续续地说了经过，可以看得出来他也知道他错了。我说："我打完电话，你也从桌子里出来了，我就以为既然我给了你一次机会，你就好好的了。没有想到你没有好好利用我给你的这次机会。那么我现在必须惩罚你。"

　　我列出了五条惩罚方法：

　　(1)一周不可以看电视和玩玩具。

　　(2)罚写200个字。

　　(3)去买一根藤条来打50下。

　　(4)本来答应带他和弟弟去动物园玩，现在只能带弟弟一人去了。

　　(5)自己想一个惩罚的方法，并且我也可以接受的。

　　他想了又想，哼哼叽叽地选了第一条。

　　他问："如果别人看电视，我能看吗？"

　　我说："别人看的时候，你就得进房间。"

　　他问：'乐高算玩具吗？"

　　我说："当然算了，所有玩具店可以买到的东西都算玩具。"

　　然后，我留他一人在房间里，我就出来了。

　　一会儿，他故意开开门再关上，反复几次，有一次还往外面扔了几张碎纸。

　　我进去跟他说："你不要错上加错，别忘了后面还有几条惩罚方法没有用到呢。再犯错误，就得再加一条惩罚方法或延长惩罚时间。'他这才赶紧把碎纸拣走了。

　　再后来，他开始安静地画画，直到现在还在画。

　　望望妈妈：

　　日记二，请教授和宁宾妈进来看看(没说其他人不行啊)

　　教授：前几天晚上为望望的事问过你，请看看我今天的日记吧，给点评语，谢谢。

　　宁宾妈：你的心情我理解，也帮不了你什么，看看我的日记，会不会对你有点启发。

　　2003年5月17日

　　虽说早上看着望望小鸟似地叫个不停，可我心里还是很高兴，我知道望爸也是，打心眼里疼着爱着女儿。望望呢，这几天表现特别好，我想是我们这几天首先改变了自已，不对她作过多的要求，而是把我们的爱、我们对她的肯定适当地流露出来的原因吧。要改善孩子，首先得改变家长自己。

　　作父母的必须有权威，可权威是怎么来的呢？并不是靠一味的严，首先还得学会爱，学会适当在表达对孩子的爱，让孩子在父母的爱中感受自信与乐观。只有父母用正常的宽厚的爱的包容下，孩子才会茁壮成长。具体地说，当妈妈的还须学会幽默，毕竟望望已是个车岁的小大人了。

　　前几天，为了望望的小毛病，我生气过，而我发现，我越是气越是苦口婆心，她就越是不知所措。她知道自己的毛病，但是在我的高标准严要求下，失去了方向。在向张教授咨询前，我就打定了主意，要调整自己近来的态度，即操心过度的态度。然后，也就一个晚上的时间，我们家里的情形就开始峰回路转。首先是老姚万分感慨：

　　"望望，你今天怎么这么乖？"

　　我回答："是她感觉到我们的爱了。"

　　这几天，我们陪她玩陪她疯，满足她一切合理的正常的要求，如果对她有什么要求也尽理采取灰谐的口气，望望也表现得十分自然适意，想笑就大声的笑，要闹就使劲儿的闹，该做的事就认真的做，不再是那个在妈妈严厉的眼神不知所措的可怜虫。下午，正要弹琴的时候，楼下有四位同班同学来叫她玩，她告诉她们，得弹琴不能玩，我赶紧说练完了可以下去的，而接下来练琴时她也很静心很努力，丝毫不为楼下所动，值得一提的是中午是一个人独自练琴的，还弹得非常好。

　　当然我的办法也并不是适用每一个孩子，只是凭着对望望的了解，我取得了阶段性的成功。就在望爸大发感慨的这天下午，望望还为写字与外婆闹腾。她以为自己拿不到小红花了，可我们让她坐在身边，细细地与她分析一天的表现，爸爸扳着手指头例数望望今天的好处，最后的结果发现只一项写字不好，于是望望就兴高采烈地贴小红花去了。我一向是不在意红花五角星之类的，这还是首次在我家使用这套制度，我也不想执行得太死板，就拿今天来说，给她一朵小红花，她有多高兴。

　　我发现，孩子需要在一种肯定的评价中生活，这不是不给她所谓的受挫教育，只是要给她这样一种感觉，我就是个好孩子。这样，她自己就会给自己信心，我们对她要求得多，效果不一定好。

　　仔细地看了宁宾妈的日记，觉得宁宁是有点恶性循环，这情形我也经历过，往往是你招数使尽了他们却还依然如故。所以我觉得宁宾妈可不可以先忽略宁宁最近的表现，就当没事一样，宁宁是个好孩子，也许他是不是与望前阵子一样，因为妈妈的原因而对自己失去了信心呢。孩子有一次二次不好的行为是正常的，如果连着好几次了，应该是心态的原因了，象一架失去正常运转的机器。我觉得宁宾妈这阵子，又考试又对付宁宁，自己也折磨得差不多了。