黄海月明：

　　孩子的自觉性

　　这其实是一个成长的动力问题。

　　从心理学角度讲，孩子天生有自己的本能，根据本能可以准确的做出有利于自己的选择，根据这些选择做出适合自己的行为；后来有了自我意识，慢慢产生了兴趣，根据兴趣产生各种基于感情的判断，根据判断做出各种选择；随后兴趣成长为个人的经验和理智，越来越根据自己的经验和理智选择自己的行为模式。准确认识孩子的心理发展规律有利于引导孩子的成长。

　　因为孩子越来越走向社会，越来越有了自己的活动圈子，所以孩子慢慢有了自己的角色。角色越来越多，越容易发生角色调整的问题。所以孩子如果能够准确的认识自己的角色，认同自己的角色，比较积极的处理自己扮演的角色与周围社会环境其他角色的关系，并且为自己的角色负责，那么就会产生较强的自觉。准确理解社会学的角色概念有利于尊重孩子的自觉。

　　总而言之，成长的动力有内外的区别：心理学方面心理需求的自主选择，社会学方面社会角色的认同。我感觉孩子6岁以前主要是一个自然人,似乎更应该按照心理学的要求加以引导，尊重孩子的心理需求会更好的培养他的自觉性；6岁以后,慢慢转化成为一个社会人,更应该按照社会学的要求加以引导，尊重孩子的角色意识以便更好的培养他的责任感。

　　孩子随着年龄的增长，心理需求渐渐演变成真理的追求(当然也可以说是对个人利益的追求)，随着真理认识的越来越多，她的道德感责任感(尊重自己，尊重别人，尊重/利用/修改规则----这是交往的要点)越来越强。个人对于真理认识的改变会影响自己的责任感，自己的责任感会确定自己的真理追求的方向。更广而言之，真理的追求(前身是本能和兴趣)类似社会生产力，责任感类似社会生产关系。生产力决定生产关系的形成和变革，生产关系规范着生产力的方向和轨迹。生产力和生产关系共同决定着社会的发展。同样道理，真理和道德共同决定个人行为的发展。更深而言之，责任感和真理追求共同构成了创造力的基础，凡是学有所成的科学巨人舞步具备崇高的责任感和广博的的知识，有德无才是庸人，有才无德是妄人。所以古人讲究德才兼备。

　　德才兼备既是成长的目的，也是成长的动力。基于责任感或者追求真理的心理需求的习惯是最好的自觉表现。

　　因为生理基础不一样，孩子在2周岁开始明显显示了性别意识，并逐渐出现行为模式上的区别。我感觉这种区别的产生源于成长动力的不同。女孩儿的真理追求更偏重于语言能力等等感性的方面，责任感的表现也倾向于感情交流的方式，而男孩子在真理追求上更理性一些，责任感更倾向于行动。----于是性别差异就显示出来----或许对女孩子的教育更难于男孩子，因为教育的模式更倾向男孩子。

　　有些知识分子家庭的孩子并不能具备较好的自觉性，因为虽然有真理追求的环境，却可能缺少责任感的氛围；有些不识字的农民依然能够培养自觉学习的孩子，因为他们的生活表现出连续的勤劳(责任感)。

　　我引的那段话出自日本平井信义写的《如何培养温柔与体谅的孩子》。

　　雨点爸雨点妈：

　　作为社会人的孩子

　　黄海的话让我想到这么一桩事：小雨点新交了一个好朋友，小家伙每次到我们家都很拘谨，看来家教很严，小家伙不太适应我们家对小雨点和小雨点的小朋友几乎有些任其所为的态势。

　　后来得知这个小家伙的父母都是很仔细很在意的人，据说有一次有友来访，小家伙的父亲甚至脚下踩着一块抹布，跟在客人后面。

　　于是我开始动员小雨点不要总去这个小朋友家，小雨点振振有词："他倒咱们家一次，我也应该到他们家一次才公平啊。为什么不能去啊？"

　　我无法说出这些理由，只好泛泛地解释说："不是所有的家长都象爸爸妈妈这样随便，有些家长比较不喜欢别人打扰。小朋友的家长晚上还有许多事，你去了会打扰他们。"

　　小雨点不太会看人眼色，这个小朋友家他有时还会去，我不知道小朋友的家长是不是很痛苦，又不便说明。

　　我想，小雨点再大一些，我得教会他看脸色，虽然这样会失去一些孩子的天真，但他们也是社会人。

　　雨点爸：

　　一点补充

　　那天小雨点爸爸妈妈专门去那位小朋友家探访了一次，人家爸爸指着孩子的房间介绍说，"两个孩子每次就是在这间屋子玩，把东西都弄到了地上，我最后再提醒他们收拾..."。

　　正在此时，小雨点从楼下上来，是两人商量后派来家里就索要喝的，他和人家父母打交道的搞笑口气，让我们在边上无言，好笑。

　　人家爸爸说得特别有分寸，既坚持了自己家的整洁，有尊重了小雨点带来的暂时狂放。我们家确实很乱，很随意，我们家这种习惯，是因为我们懒得马上收拾，也没有太要求小雨点收拾。人家能够保持整洁，岂不是更好，我们学习还来不及呢。

　　这两个家伙在一起，性格简直就是互补，难怪感情好。

　　从人家孩子身上，我看到了什么叫好的"教养、温和、细心"。

　　小雨点的这位朋友特别有哥哥的温柔，大一岁真的就是哥哥。一次来我们家，我们询问两个小家伙吃点什么，小雨点的这位朋友说，想吃酸奶，可惜，我们打开冰箱，里面正好没有了，只好给小家伙说抱歉。第二天傍晚，小家伙在楼下呼唤小雨点下去玩的时候，小雨点妈妈从窗口看下去，人家手里赫然拿着两个酸奶。我们心中一热，多仔细的孩子、多好的孩子。

　　从小家伙和他家里人那里，我们知道了一种东西叫做互相尊重和包容。什么样的孩子都有了不起的优点，真是这样。这位小家伙，将来长大以后想必是一个极端负责任的、生活美满充实的大人。

　　翩翩妈：

　　翩翩写妈妈--惭愧，形象不怎么样：(

　　这是小东西今天的日记，虽然妈妈的形象苦哈哈的，还是拿来献丑。

　　妈妈

　　我妈妈有很多特点。其中有两个大特点，一是：她身兼数职，比如：她既是我的银行，又是我的司机。二是：她是女的"老顽童"，竟然跟我一样疯。

　　这个"百职大官"的封号，两年以前她就有了。那时，我总要出去玩，她就开着车带我去、带我回，并且把我带到那里最好玩的地方，这时她是司机。我有时会去北京，在那儿，爸爸很忙，我又要玩儿，妈妈也只好给我们做饭了。这时她又是厨师。

　　妈妈变来变去，虽然别人捉摸不定，我却不然。因为她是因我而变，随我而变。

　　但最近我也掌握不了她的"变"了。因为本来我的心情受我之制，现在却不受我的管辖了，自然我也掌握不了妈妈了。我想：一定要争取把它收回来！

　　我妈妈还是个打蚊子高手。

　　今年署假，我妈妈被蚊子咬了个半死，整天在那儿挠啊，挠啊，挠啊，挠啊……终于，她再也忍不住了，说："蚊子，'人不犯我，我不犯人'，我要跟你们决以死战！"

　　于是，她昨日痛下杀手，两个小时竟然打死了近30个蚊子，真让人叹为观止，自叹弗如。我猜她这时还在想：到底这蚊子什么时候才能绝种？

　　翩翩妈：这句话很有意思！(兼谈儿童发展阶段)(张仲华)

　　翩翩、丁丁、溜溜，还有钟豆豆、开开、望望几个孩子都进入或陆续要新的发展阶段，前两点，你们做得都很好，也有很好的基础，第三点应该怎么做，这个阶段的时间也很长，大约一直到小学毕业前后，如何能够及时提供给孩子发展的各种需要，促进孩子在这个阶段能很好的发展，你们的很好的规划、规划。尤其是开爸，开虽然只有六岁多一点，但是开很聪明，进入新的发展的阶段早，使开爸措手不及，很不适应。雨点爸、婉妈也要及早准备。你们多讨论这个问题。