3dtai:

　　谢谢！我还有个疑问

　　我儿子耳朵里边有水(耳朵响)不是往外流水，药敏实验如何做？我儿子晚上睡觉如果给他讲故事必须得讲到他睡着，要不然他不干，有时候要陪他1-2小时，现在一到晚上我们夫妻俩都怕陪他睡，真的是很烦人。小孩多大可以教读书、写字？如果我们教他数数或让他正经学点儿东西，他都不好好学，冷不定给你来一句："飞机有轱辘"或说点儿其他不相干的事儿，要不就打岔让给他讲讲汽车、飞机什么的，如果给他讲他感兴趣的事他特别专心听，否则他可以调头就干别的去了。

　　回复3dtai：

　　如果耳膜没穿孔，就不会流水，所以药敏实验也很难。

　　rosy1026 :

　　请教张教授，孩子非常内向

　　张教授，您好！我的儿子现在三岁半，性格非常内向。平时在家话不少，但出门就象变了一个人，不爱说话。在幼儿园上课也不开口，我听了两次公开课，看到他不象其他小朋友那样积极开朗，老师让他发言他也不理，我心理非常着急。和老师交流，老师讲有时上课老师教一些事情他也跟着做，但一旦发现老师在注意他，他便马上低下头再也不学了。他平时也是这样，自尊心特别的强，非常害羞。最近幼儿园开了英语课，自愿报名，虽然我在公开课上发现他根本不跟着学，可我还是想给他报名，希望能锻炼锻炼他，可另一方面我也有顾虑，怕他习惯成自然，觉得自己就是这样，反而挫伤他的学习兴趣。真的是左右为难。平时在家我会花很多时间陪他，和他一起看书，说儿歌，唱歌，他在家也和一般的男孩一样又活泼又淘气胆子也很大，节假日我们也尽可能带他多出门，请教还有什么办法能让他开朗起来，在外面胆大起来？

　　回复rosy1026 :孩子的交往能力

　　你好.你孩子的社会能力和与人交往的能力很差，这是因为从小，几个月到两岁之间你们没有对孩子这个方面的能力培养充分重视，孩子与社会或与其他人交往很少所造成。与人交往的能力对一生是非常重要，孩子与孩子之间交往，孩子与大人之间交往对孩子都是一种技巧、技能和知识。不知道你的孩子与其他小孩子的交往如何，但孩子与老师的关系是存在问题。一是多带孩子出去和大人交往，最好是经常能带到父母的单位上，和父母的同事、朋友、熟人多交往。再则，多到幼儿园老师那里走动，希望老师能多接触孩子，鼓励孩子。

　　马宇辰：

　　孩子喜欢翻东西

　　我的儿子已经14个月了，无论是在家还是去亲戚家总是爱翻人家的柜子，这会让你感到很没有礼貌的，不知这是好奇，还是什么行为，如何去引导他不这样做呢？

　　回复马宇辰：关于孩子翻东西

　　你好。你的孩子刚过一岁，孩子的好奇心很强，正是在这种好奇心下，孩子学习去探索这个世界，这是孩子一种非常正常的行为，应该帮助孩子发展他的好奇心，帮助他去认识和探索这个世界，除了很危险的地方要制止孩子外，要鼓励和帮助孩子。翻柜子的问题，你让孩子多去翻，有目的的在他看到的情况下把一个玩具放到柜子里，让他去翻，一旦孩子学会了，他就没有兴趣去乱翻柜子。

　　翩翩妈：

　　张教授：请教关于翩翩的学习

　　翩翩常常抱怨上课太无聊，声称最不喜欢的是语文、数学和英语，"因为教得太慢太慢了！1堂课只教两段儿课文！要是我看书的话，能看几十页呢！数学教了1个月，才教到乘法的二二得九。英语，1堂课只教两句话。"翩翩在各门课上，都非常积极地举手，但老师很少叫她，因为怕她发言总是长篇大套，刹不住车。今儿吃饭，她鼓励她上初中的姐姐，不懂就要敢于问老师，我说："你做到了吗？"她苦着脸说："可惜我没有不懂的啊！"这话可能太狂，可实在说，现在的课程，对她而言，确实没有任何挑战性。而她最喜欢的，都是些副课：手工、体育、常识、研究等。

　　与此同时，她看课外书的时间却大大缩短，读书比幼儿园阶段还少。没办法，她大量的时间是在学校无聊的课程中度过，回到家已经很晚，要完成学校作业，要弹琴，余下看书的时间实在太少。所以，我都觉得她的进步不如幼儿园阶段快呢。

　　我原来也无可奈何。那天和丁丁妈聊起来，我鼓励丁丁跳级，忽然灵光1现，为什么没想到让翩翩跳级呢？从她的阅读、作文、英语(她在课外的英语早已达到三年级水平)、数学，应该都没有问题。

　　更重要的是，孩子在1个长期没有挑战的环境里，我担心她的求知欲和创造力会逐渐退化、会麻木。

　　我于是和翩翩谈，要不要跳级？翩翩坚决不肯。最大的理由是，舍不得同班好朋友。还有，她站在三年级的同学中间，"像是参天大树中的1颗小树苗，我太矮了！多难受啊！体育课会跟不上的。"

　　这倒也是，她已经是早上学，在现在的同学中已经是"盆地"了，再跳1级，会不会玩不到1起？

　　我又想，要不然和她的班主任谈谈，能不能在语文课(语文老师是班主任，相对教育观念比较开放，我观察数学和英语老师都比较刻板些。而且语文课平均每天两三节，是课时最多的)上，允许翩翩有系统地看课外书。但是，老师会同意吗？会不会反而很不高兴？因为有次我同她婉转地提过，她也婉转地说："要不然就跳级吧！"意思是课堂秩序不能因个别同学而打乱。

　　我思来想去，拿不定主意。真要跳级，因为翩翩的心理并不很成熟，孩子气很重，个子又那么矮(现在只有1.18米，在1年级新生中都算矮的)在大孩子中间会不会被欺负？会不会有心理阴影？毕竟目前她在学校除了抱怨课程无聊外，还是十分快乐的，与同学相处也非常好，很有人缘儿。老师们也都很喜欢她，也有不少机会，比如说不久前刚代表二年级学生参加了学校的少先队代表大会，并且上台献词(现在的二年级要到明年六月才能加入少先队，所以列席少代会还是挺光荣的)。

　　跳级还有个问题，就是现在的三年级语文用的是老教材，也就是说，比她们现在二年级用的还要简单，只是字会写得多些。

　　唉，我真是有些拿不定主意，怎么办才好呢？请张教授指点。