丁丁妈1863：

　　也谈关于孩子之间的交往--请教张教授和各位有经验的妈妈

　　见到楼下许多妈妈谈关于孩子之间交往的事，我一直想参与，但我的困惑似乎又和他们不一样。其实我很早就想请教专家关于如何引导孩子之间的正常交往的问题，一拖下来，发现问题已经不是很重要的，于是就算了，如今见到她们的帖子，我又找出我的问题来，也让专家和各位妈妈给我分析分析，我是否处理恰当了？

　　我觉得小孩子之间的交往有两个问题难处理，一个是如何面对自己的孩子被欺负，二是如何和存在弱点的孩子交往，丁丁就经常遇到这两方面的难题，对于前者似乎还没这么严重。

　　在上小学前，有一段时间丁丁每天从幼儿园一回家，就先到我们家旁边的大院里玩，经常玩到天黑才回家。过了好久，我才知道他是在与大院里的一帮差不多大小的孩子玩(最大的也不过7、8岁)，其实也不是真正的一起玩，人家根本就不和他一起玩，他只是远远的观察他们，跟在他们屁股后面跑。而那帮孩子的特点就是爱打架，有时会互相之间打架、有时就和别的孩子打架，他们还按照打架的能力排座次：老大、老二什么的，不是一路的丁丁当然成立他们欺负的对象，有一次他们还把丁丁的头上打了一个大包、还有一次把丁丁推到了臭水沟里，这些事迹不是事后丁丁觉得很委屈(他很讨厌臭水沟，他觉得他们不应该把他推到臭水沟)告诉了我，我还不知道哩。当我知道丁丁是跟一些这样的孩子玩，而且是挨打的角色，我担心得不得了，虽然丁丁力气很大、块头也大，但毕竟是以少对多，不是对手呀！而且，对打架丁丁很不在行，属于君子动口不动手那一类，但丁丁却满不在乎地对我说："妈妈，我不怕他们，他们一打我，我就跑，他们追不上我的！"其实丁丁也不是跑得很快，只不过是尽量跑到他们找不到的地方躲起来。但我又不能时时跟着他，所以只好对丁丁说以后尽量不要去惹他们，如果实在是想和他们玩，就去跟他们说你想和他们交朋友，建议他们玩些其他游戏，或者邀请他们来我们家玩玩具，等。估计丁丁是跟他们说过，但没什么效果，他们还是比较喜欢打他，后来有几次我和他一起经过那个大院时，碰到那帮孩子，他们居然当着我的面还要打丁丁，只见丁丁两手抱于胸前，毫不畏惧地迎上去，好像是等着他们打似的，我尽量以旁观者的态度去和那帮孩子交流，问他们为什么要打丁丁，他们说了很多理由，什么XXX人叫我们打的、什么他老是说跑得比我们快，等等，据我分析，可能是丁丁老是在言语上占他们的上风，他们说不过他，就只好采取武力征服。我没办法说服他们不要打架，只好告诉他们不能用"武器"打架，空手打几下不会有什么大问题，用武器很容易打出大问题来的，到时候，你们的家长都不会饶你们的啦。后来丁丁一直都没能跟他们成为朋友，但他们也似乎很喜欢跟他玩这种打人与逃跑的游戏，一见到丁丁就要追着打，有时更像是玩追赶游戏。再后来，到丁丁上小学了，那帮孩子中有几个也是跟丁丁同年的，在一个学校，开始丁丁还担心那个最爱打他的孩子(据丁丁说每次都是这个孩子挑起打丁丁的)在学校也会打他，可是，上学后，那个特爱打人的孩子居然不打人了，还是第一批加入少先队的(这曾经让丁丁感到很不公平)，其中几个孩子还成为了丁丁的好朋友(但丁丁跟我说他不愿意跟这几个孩子交朋友，这是后话)。当然应该很侥幸丁丁没被打成重伤，但是整个与他们交往的过程应该算是丁丁自己处理的，是他自己去主动认识他们的，而且他也并没有因此而怨恨他们或者害怕跟别人交往，他的君子作风反而赢得了大部分孩子的尊重，我不是在这里建议所有孩子都这样，也不是建议任由自己的孩子被别人打，而是觉得家长应该理智地对待这种事情，应尽量以平等的态度去了解孩子们之间的事情，去分析他们的矛盾的根源，从而避免事情进一步恶化。

　　后来上小学以后，因为我家里学校很近，丁丁又很热情好客，总是有一些孩子喜欢来我家玩，尤其是原来那几个爱打架的孩子，发现丁丁家有这么多好玩的东西以后，几乎天天一放学就要我家玩，那段时间我真的不只怎么对待这些孩子是好。虽然我不赞成卡尔.威特的禁止孩子与其他孩子交往的做法，但对付这么多的调皮鬼，实在是头疼。经常是4、5个男孩子，把我们家弄得一塌糊涂，把所有的玩具全部倒出来，床上、桌子上，卧室、客厅、厨房、厕所全是他们的战场，而每次他们都不会帮丁丁收拾整齐，一旦要收拾时，一个个都找借口留了出去。开始我还尝试着跟他们讲道理，要他们不要把别人家里搞得太乱，可是收效甚微，有一次，我实在忍无可忍，将他们轰了出去，并将丁丁臭骂了一通，因为他们一来，丁丁自己也胡闹起来，有时还是自己带头。后来那些孩子还想来玩，我就跟他们约法三章：一、不许到床上、桌子上玩，二、不许将所有玩具倒出来，只能玩一样拿一样，三、离开前必须帮丁丁把玩具收拾好！实行这一政策以后，似乎好了许多，但帮丁丁收拾玩具一条还是比较难达到(可能因为他们在家没有这个习惯)，而我坚持如果做不到这条就不要来玩了，后来真的很少孩子来玩了，有时觉得自己是不是太过分了一点，毕竟丁丁还是喜欢他们来玩的，但不这样，我担心丁丁自己的好习惯也会改掉(因为太多玩具要收拾了，他也不想收)，而且我认为时不时的放松一下可以，总是这样在一起疯玩，也没什么好处，这帮孩子几乎都不爱看书，不爱学习，这些也是丁丁不喜欢的。我想，要这些孩子遵守我的约法三章是有一定难度的，为了不让家里太乱，又能让丁丁有孩子伴，我跟丁丁商量，每次只邀请一个同学来玩，因为人少，局面也不会太难控制，就这样维持了一段时间，经常来玩的孩子大都能够遵守纪律，没有了以前那种热闹场面，慢慢地来的孩子基本上一个了，但我也只好如此了。其实很多孩子都喜欢来我家玩，但我实在应付不了这么多不同个性的孩子来捣乱，有些孩子一到我家就找东西吃(因为丁丁很大方，他自己也不爱吃零食，全部都贡献出来给他的朋友，他们就养成了一种习惯)，家里的保姆将它们藏起来，都可以被他们找出来，我不想对人太小气，但对于这种行为却不知如何是好，毕竟有些东西是比较贵重的(如维生素之类的)，我不知道别的家庭是怎样处理这种事情的，我只好要保姆把不能给他们吃的东西锁起来，其他可以给他们吃的就让他们吃完算了，下次再来就没有了。

　　有时我真的很困惑，父母是不应该过多干涉孩子之间的交往，但孩子毕竟还小，他是不可能完全判断这种交往的好坏的，有时丁丁还会把班上的一些矛盾带回家，让我帮他分析，有几个经常挨老师批评的孩子(也是爱打架、欺负别人)，被别的孩子孤立，而丁丁却被告之：如果你继续和他们玩，我们就不和你玩了！让丁丁很为难，因为一边是大多数，一边只有两、三个，我建议丁丁不要去理睬这些分歧，你自己爱和谁玩就和谁玩，反正别人都喜欢和你玩，但丁丁坚决不同意：不行，我不能为了这几个人而放弃大多数！虽然后来并没有发展到真的只能取其一，丁丁还是能够和所有的孩子保持友谊，据丁丁的班主任说，他们一年级确实有几个孩子人品不太好，偷钱、讲粗口，很难办。我们家旁边是一个军办民营的酒店的大院，和丁丁一般大小的孩子有7、8个，素质都不是很高，有的孩子爱撒谎，有的爱欺负人，有的很不讲卫生，等等，说实话我真的不喜欢丁丁跟这样的孩子一起玩，开始我还想去引导他们改掉那些坏习惯，后来发现很难，但禁止丁丁和他们在一起似乎又不太好，真不知如何是好。现在随着丁丁慢慢懂事，他自己也说不太喜欢和他们玩了，因为他们老爱玩打架的游戏，又不爱看书。但这些孩子难道就是洪水猛兽吗，随着孩子年龄的增长，我想这种有着不良习惯的孩子应该会越来越明显，孩子所面对的伙伴也会越来越复杂，应该如何和他们交往呢？请张教授和各位有经验的妈妈指导指导。

　　丁丁妈1863：关于孩子之间的交往问题

　　父母对孩子的交往的"放手"是在一个框架内，是需要父母经常去研究，经常给孩子指导，帮助。在这个大前提下，要放手。并不是眼睛闭着，随便孩子和什么样的人、采用什么样的方式去交往。上初中以前，父母的框架要明显一些、管得紧一些，到进入青春期以后，就逐步把框架变大一些，模糊一些、管得松一些。现在很多父母是小学阶段以前，管得很少，青春以后管得很多，结果不理你那一套。从小的基础很重要，从小有很好的交往能力，良好的行为习惯，观念。到青春期后父母操的心就会少得多。